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文档简介

SectionAGF-3cUnit5Doyouhaveasoccerball?LearningAims1、语言目标:

①能够区分have,has。②熟练掌握Do/Does引导的一般疑问句。③能够谈论物品或人物的所属关系。

2、能力目标:①能够将所学句型运用到生活中去。②通过观察,想象,模仿,表演等能生动的模拟操练、运用句型,并具有一定的独创性。3、情感目标:①通过小组合作学习,培养学生的集体荣誉感。②通过球类运动词汇的学习,使学生热爱运动。do,do,Ido,do,do,youdo,do,do,wedo,do,do,theydo,does,does,hedoes,does,does,shedoes,does,does,itdoes.

Let’senjoyachantTalkaboutsportsthingsIhave…LookatKate’sroomShehasahat.Shehastwo...Shehas…A:Doyouhaveabasketball?B:Yes,Ido.Ihaveabasketball.No,Idon’t.Idon’thaveabasketball.Askandanswer.QuestionsAnswersDoyouhaveabaseball?Yes,Ido./No,Idon’t.Ihaveavolleyball.Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido./No,Idon’t.Ihaveaping-pongball.Doesshehaveatennisball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Shehasabaseball.Doeshehaveasoccerball?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Hehastwoping-pongbats.Dotheyhaveabasketball?Yes,theydo./No,theydon’t.Theyhaveavolleyball.GrammarFocus

have和has的用法have和has与主语搭配:ISheWeHeYouhave…Ithas…TheyTheboyTonyandJennyJenny现在时态里,主语为第三人称单数时用has,其余人称都用have。用have/has填空。1.Adog_____fourlegs.Abird____twolegs.2.Ourschool_____alibrary.3.We____37chairsinourclassroom.4.Mysister____anicetoycar.5.---DoTomandhisbrother_____abigbedroom?---Yes,theydo.hashashashavehashavedo和does的用法do(does是第三人称单数形式)大体上从两方面来讲。1.do作为行为动词,跟其他动词一样,如study,play等,它的意思是“做”等。如:Hedoeshishomeworkintheevening.2.do作为助动词,帮助主要动词构成否定句和疑问句等。Wedon’tlikebananas.Hedoesn’tlikeswimming.作为助动词的do和does是没有词义的,它们在句中构成一般现在时的疑问句和否定句。

do用于主语第一人称、第二人称和第三人称复数形式的句中,does用于主语第三人称单数的句中。Doyouwanttobeateacher?你想成为一个老师吗?Dohisfriendsgotoparkeveryday?他的朋友们每天都去公园吗?IhetheyyouwesheitEric3aWriteeachwordinthecorrectplaceinthechart.dodoesIhetheyyouwesheitEric1.I_____twobrothers.2.Janeandyou____anicedictionary.3.Hermother_____aredcar.4.Hisfather_____asoccerball.5.JimandTom_____somecats.6.DoesJim_____avolleyball?7.No,hedoesn’t.Buthe____atennis.

have?has?havehavehavehavehashashasLet’stryit!3bFillintheblankswithdoordoes.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.A:youhaveabaseball?B:Yes,I.A:Great!Ihaveabat.Let’splay!Conversation1Dodo3b第一(I)、二(you)人称用doA:Johnhaveasoccerball?B:No,he.A:hehaveaping-pongbat?B:Yes,he.Ithinkhehasaping-pongball,too.A:Hmm…let’sask.Conversation2Doesdoesn’tDoesdoes第三人称单数(John,he)用doesA:yourfriendshaveabasketball?B:Yes,they.Theyhavetwobasketballs.A:Well,let’splaybasketball.B:Thatsoundsgood.Conversation3Dodo第三人称复数(yourfriends,they)用do。1.A:_____youhaveabaseball? B:Yes,I____. A:Great!Ihaveabat.Let’splay.

PracticeFillintheblankswithdoordoes.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.Dodo3.A:____yourfriendshaveabasketball?B:Yes,they____.Theyhavetwobasketballs.A:Well,let’splaybasketball.B:Thatsoundsgood.Dodo2.A:_____Johnhaveasoccerball? B:No,he_____. A:_____hehaveaping-pongbat? B:Yes,he______.Ithinkhehasa ping-pongball,too. A:Hmm…let’sask.DoesdoesDoesdoes3cRememberthethingsinBob’sroom.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithapartner.A:Doeshehaveasoccerball?B:

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Practicevolleyballbasketballbaseballbatbaseballerasertapeplayerjackethatpicturedictionary我都学会了!本课句型SummaryDoyouhaveavolleyball?

Doesshehaveabaseball?Doeshehavetwoping-pongbats?

Dotheyhaveavolleyball?学习带有实义动词have/has的一般疑问句用Let’s

do提建议一、单项选择题Exercises1.Let’s___________.A.toplaypingpongB.playingpingpongC.playthepingpongD.playpingpon解析:

let’s后面要与动词原形连用,所以排除A、B,当play后是球类运动时,不能加定冠词the。D解析:Tom是句子的主语,属于第三人称单数,所以助动词应为Does,句中的行为动词要用原形play。2.______Tom____volleyballeveryday?A.Does;playB.Do;playC.Does;playsD.Do;playsA

二、根据句意及汉语提示完成单词1.Doyouhavea_________(网球)?2.Nick_______(有)anewping-pongbat.3.Let’s_______(去)totheteachers’room.4.CanMsSmithteach_____(我们)Engl

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