小学2023-2023学年度第二学期教务处工作计划

第47页共47页小学2023-2023学年度第二学期教务处工作方案一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面进步老师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续开展。因此我们要转变观念，立足学生开展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探究以德育为核心，以培养创新精神和理论才能的为重点的素质教育形式，端正教育思想与观念，不断推进教学形式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步开展，使学校的教育、教学质量进步到更高的层次。二、目的要求：1、以“和谐开展”为立足点，加强家校互动，标准教学行为，研究进步教学质量的方法和策略，实在履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。3、提供丰富的专业平台锤炼老师队伍，立足老师教学根本功、专业学科知识、专业辨析才能进步，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学理论才能。三、主要工作任务：一、施行“和谐教学”，提升教学内涵品质。“和谐”是社会开展到一定阶段的必然追求，教学工作开展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学开展、持续开展、和谐开展的高度，提升教学内涵品质。1、执行法规，使教学更标准。〔1〕严格执行课程方案。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念，作为在教学第一线理论的老师，必须严格执行课程方案，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式理解执行课程方案状况。〔2〕贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，施行统一放学制，施行到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。2、责任领先，使教学更务实。〔1〕以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，进步学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。〔2〕一丝不苟，做好教学六认真工作。备课：1、树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。3、强化备课质量观念。备课要做到内容完好，格式标准，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛搜集信息，广泛交流，大胆理论，每周扎实研讨典型课例。上课：1、加强课堂管理，进步教学效率。a、要催促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成标准、和谐的课堂气氛。c、要增强课堂调控才能，进步时间的利用率。d、要试行老师定期异班上课，以异班上课来进步自身课堂调控才能，刺激学生摆脱“疲劳期”，进步重点内容的教学实效。2、继续开展常态课状况的调研、分析^p。教研组将不定期深化课堂，并及时反响评价情况，抱着分析^p问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。作业①开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的开展。②遵循根底与适度拓展并重的原那么精选作业，增强作业的理论性与开放性，培养学生创新精神与理论才能。每学期教研组汇编精选习题集。③开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析^p，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对局部班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。二、活泼老师队伍，开展专业素养。课改的深化，对老师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干老师。1、制定个人开展规划，根据校长工作方案精神，分阶段完成开展实事中教学工作局部的任务。2、开展老师教学即时演讲活动，针对老师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况，结合学科特色建立专题，我们将开展此项活动，以此加强老师理论与理论的结合才能考察，加强老师教学辨析才能的培养。3、开展学科专业才能测试活动。语文老师开展当堂作文才能测试、数学老师开展数学思想方法与解题才能测试、英语开展阅读才能测试、体艺老师开展专业说课活动。4、加强师徒结对活动的管理，使师徒正常开展研究活动，形成自觉研究的良好习惯，加快骨干老师群体的形成。三、方法措施1．加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深化人心，教育工作者更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和开展的前提。老师要通过学习，充分认识根底教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。2．完善常规、促进教学质量进一步进步。新课程标准的施行要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把常规实在抓好。3．重视研究、促进科研才能的进步。4．搞好培训，促进青年老师的进一步成长。施行课程标准，进入课程改革交流。培养一支有先进教学理念，教学才能强，并有一定理论程度和教科研才能的骨干老师队伍。5．继续做好每周二下午教学研究活动，由骨干老师带头上多媒体示范课，结合老师自荐，备课组推荐，做到课前精心准备，组内共同参与，上好每堂研究课。6．加强教研组建立，标准教研活动，建立师徒结对制度，充分发挥骨干老师的作用，积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。四、详细活动安排三月份：1、制定各种教学工作方案，并整理归档。2、制定教务工作方案、教科研工作方案、教研组工作方案等学校方案3、开学前超前备课检查。四月份：1、学习《中小学管理规程》，撰写心得体会。2、老师六认真月查。3、阶段性测试组织工作4、教研组公开课评比活动五月份：1、常态课调研2、业务学习3、老师六认真期中检查。4、教研组公开课评比活动六月份：1、常态课调研2、期中质量反思评比、公告3、业务学习4、毕业班复习指导、调研5、阶段性测试组织工作。6、六认真月查七月份：1、常态课调研2、六认真月查3、毕业班毕业考试4、期末考试质量分析^p5、做好考核、评比工作6、做好各项工作总结。小学2023-2023学年度第二学期工作方案一、指导思想以“十七大”的精神为指导，深化领会上级教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的开展规划的年度目的和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。二、工作思路进一步强化我校“和谐即开展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生平安的教育气氛，这三条主线，加强老师队伍建立，和学生德育建立，转变教育教学观念，进步教育教学管理程度，创始我校工作新场面。三、详细工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，进步管理的效率和程度：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。进步教育教学工作的效率。2、总结上学期我校的获得的成绩和经历，本学期将逐步的完善。3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广阔老师的工作积极性，并促进骨干老师队伍建立的良性开展。4、继续抓好老师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强老师业务程度。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而进步我校老师的教学水准。5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步稳固学生的就学率和升学率。〔二〕教学工作1、注重才能培养，做好知识积累各年级在加强对学生的根本功和技能训练的同时，要注重培养学生的学习才能，让学生真正成为学习的主人。在实际教学中，老师要认真编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的才能和数学的计算解决实际问题外，还要培养学生动手操作才能、观察思维才能、自主参与学习的才能、与人合作学习的才能、探究创新的才能。在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。教研组在定期检查教案和作业修改情况时，要注重关注老师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和才能的培养。做好单元达标工作，努力实现教学目的，完成教学任务。不定期对一些班级进展随班听课，加强质量监控。2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位老师从3月份开场备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核老师编写课堂教学的重要根据，并且有方案地安排各组老师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，进步教研才能。充分发挥老老师的作用，煽动年轻老师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。我校在美术、体育方面已获得较好成绩，总结经历加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生开展专长参加一些更高级别的活动。4、继续组织老师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经历充实自己，进步教学才能和理论程度，进一步进步教学质量。〔三〕德育工作1、组织老师学习《小学德育纲要》、《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍建立，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经历，使班主任常规管理程度不断进步。其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。3、强化学科浸透。各科教学是向学生进展思想品德教育最经常的作途径，老师在授课时必须做到有目的有意义的浸透。4、重视心理安康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理安康教育的有利时机，将心理安康教育真正落在实处。5、充分利用宣传橱窗、黑板报、播送台宣传校园文明佳事，树立典范。建立一支学生、老师通讯员队伍，及时采集学生间、老师间的好人好事，加大宣传力度。6、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育气氛。根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂班会课，有方案地组织好每周一次的班队课。7、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深化的教育。继续开展我校的特色绿色环保活动—废品的回收。8、办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、家校联络、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。9、特别重视外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样安康成长。〔四〕少先队工作1.加强辅导员的队伍建立。为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。定期召开辅导员沙龙，组织学习研究工作，进步辅导员的少先队工作程度。2、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。少先队协助德育处重抓学生养成教育，特别是关于课间文明休息问题。及时纠正队员不标准言行，有目的、有方案、有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性。3、本学期有不少传统节日，如“元宵节、三八妇女节、清明节、端午节、儿童节”等。结合这些活动开展“四情”教育，让学生在活动中加深对亲情、友谊、乡情和民族情的认识。通过中队活动的展示观摩活动，在全校揭起学雷锋的热潮。4、积极做好公益劳动，以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加理论活动的才能，增加学生接触社会的时机。〔五〕平安工作1、定期排查，消除平安隐患。要组织专人对校舍进展全面检查，落实“一月一查”的平安隐患排查制度。要结合实际和季节特点，加强对校舍、学生、活动设施平安、消防平安、饮食卫生平安、危险品平安等检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确何师生生命和学校财产平安，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。2、要进一步加强学校门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园，严禁校外机动车辆〔含摩托车〕未经允许进入校园，各校要在校门等地设立醒目的警示牌，确保正常的教学秩序和师生生命平安。3、要建立学生放学由老师护送制度，根据学生住址确定道路和护送终点，并派老师护送学生经过交通繁忙地段及危险地段，如遇特殊天气，老师要组织学生平安回家。4、建立学生“一日平安常规”制度。对学生每天上学、放学、课间、理论活动等教育教学活动的各个环节提出详细要求，使学校平安工作成为教育行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要日程。5、建立平安教育制度。对学生的平安教育，每学期至少在期初、期中、放假前进展三次。要充分利用墙报、播送等工具，要充分发挥晨会、班会、集会的作用，全方位地对学生宣传、浸透平安知识，进步学生平安防范意识。平安教育的内容包括：平安意识教育、交通平安教育、消防平安教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害平安教育、预防触电、防溺水和煤气中毒教育、校内活动平安知识教育、校处活动平安教育、生活中各类平安教育等。6、加强上课平安，特别是加强体育课〔课外活动〕老师的平安上课意识，不随意提早上下课，课内不准分开岗位，不得进展放羊式体育教学。7、加强老师职业道德教育和师法师风教育，不得侮辱、体罚和变相体罚学生。〔六〕工会及离退休人员工作在亭江学区党支部领导下，贯彻教代会精神，以多种形式的工会活动调解工作的紧张气氛、减轻教职工心理压力、配合行政做好教职工思想工作、进步民主参与意识与程度、团结广阔教职工、同心同德的完成各项工作。配合行政做好离退休教职工的排忧解难工作。详细安排如下：3月：配合元宵节、三八节，举办在职、离退休教职工座谈会。4月：对各项优秀老师及优秀学生进展评选。5月：配合五四青年节组织教职工文体活动〔形势待定〕。7月：做好工会总结和评选先进工作。〔七〕校务公开工作〔1〕不定期的召开校务公开会议。〔2〕校务公开内容要及时的张榜公布，重大事项由全体成员签字。〔3〕对新学期收费工作做到严格按照上级的文件精神，贯彻“一费制”原那么。〔八〕改革工程落实1、东街小学网站材料充实由杨国贞负责。3、由黄锦栋进展学校的校本课程教学〔弟子规为主的国学〕。2023-2023学年小学教务处第一学期工作方案2023-2023学年小学教务处第一学期各位老师大家上午好，激情如火的假日已经离我们悄然远去，殷实亮丽的校园又展如今我们的视野，很快乐事隔一个月又和大家见面了!上学期由于赶于按既定时间放假，学校期末没有来得及细述。所以今天的讲话，主要有三点：一是代表学校总结回忆上学期的工作，二是通读本学期的工作方案初稿；三是各位老师本学期的课务安排。一、迟后的上学期工作回忆学期中，全校干部职工的共同努力，克制了时间紧、头绪多、教学任务繁重等难题，各方面工作扎实有效。六年级为本学期的工作奠定了坚实的根底。1、注重“五个结合”，德育工作卓有成效。一是主题班会与学生不同时期思想状况相结合，增强了主题班会教育的针对性。二是校园文化建立与以为人本相结合，增强了思想教育的完好性。分年级段校刊《油苗文苑》按期发放，激活了学生学习热忱。三是学校教育与家庭教育相结合，增强了思想教育的普遍性，校信通的及时联络，家长会的宣传增加了学生家长理解学校的渠道，进步了教育效果。四是培养优秀学生与跟踪帮扶学困生相结合，促进了学困生的转化。五是进展平安教育和施行平安措施相结合，促进了学校的平安。在抓好平安教育的同时，学校二次成功进展了紧急疏散。强有力的思想德育工作，学校先进人物和先进事迹层出不穷。学期中评选出市级优秀教育工作者刘祖华，市\局优秀赵晓娟，局级优秀老师彭晓芬等三人，校级优秀老师15人，校级德育标兵16人。2、狠抓“五个根本点”，教学工作显著进步。一是抓教育科研，实现科研兴校。我校承当的“十一五”国家级教育科研课题，已全部顺利结题，学校对各课题进展了奖励；二是抓老师队伍建立，进步老师队伍素质。施行的“青兰工程”，促进了年轻老师的成熟；施行“名师工程”，涌现了一批知名老师：韩莉梅主任被评为江都市骨干老师，厉娟被评为江都市教坛新秀，杨学玲、石莉丽在全市百节优质课评选中，被评为一等奖，这些成绩标志着我校老师队伍的成熟。三是抓课堂教学改革，进步课堂教学效果，上学期举行的公开课、示范课，为课堂教学改革进展了示范，提供了样板。四是抓教学检查，促进了备讲查批导等教学环节在进步教学质量上的决定作用，年级全校各项教学指标均超市局下达标准，六年级毕业抽测成绩卓著，学校连续四年获江都市A类学校；五是抓学科竞赛。认真组织好学生在参加各级各类竞赛，让学生获得成功的喜悦。3、体育工作成绩喜人。学期中，学校克制场地窄、器材少等难题，按照实际，精心调整作息时间，因地制宜，为学生提供了充足的时间和空间进展体育活动，确保阳光体育的施行及大课间的活动落实，进步了学生身体素质。4、后勤工作保障有力。教学和秩序方面获得较好的成绩，后勤工作功不可没。后勤财务严格照章开支，把每一分钱都用在刀刃上。图书、教学仪器、体音美器材设责任到人。各类大小活动，都流有后勤人辛勤的汗水。著名的教育专家李希贵老师一直推崇这样的一句话：“不要像一般的人一样生活，否那么你只能成为一般的人”。同样这句话对于的上学期的我们亦如此，学期中，我们每位老师认真做好每一件不一般的事，倾心付出每一份不一般的辛劳。让我们的家园——油田二小变得如此不一般。这里，我代表学校感谢大家！可能，学校刚刚过去的精彩片刻还在牵动着我们的血液在翻腾，但新的征程又如初升的朝阳召唤着我们忘记过去，展露新辉。下面，我宣读一下2023秋学期工作方案讨论稿，二、2023秋学期工作方案〔一〕指导思想：以为统领，以党的十七大、和全精神及《教育规划纲要》为指针，深化贯彻市局行政教育工作会议精神，以德育工作为打破口，向管理要质量，向教育科研要效益，抓细节，重过程，在落实上下功夫。〔二〕工作思路：强化一种理念：以生为本；常记一种意识：常规管理；提升一种水准：程度：突出一个根底：平安稳定；到达一个目的：质量提升：形成一个气氛：和谐文明。〔三〕工作目的：1、队伍建立：加强老师队伍建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的老师队伍，形成一个具有标准行为举止的仁义之师。2、教学工作：全面、有效施行省《中小学教学常规管理要求》，标准课程设置，确立教学的优先地位，各学段的质量检测合格率、优秀率均超市局规定标准，严格控制低下率。3、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动吸收。4、学校管理：加强迫度化管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建立，确保师生及学校的平安与稳定。〔四〕工作措施1、以作风建立为契机，加强德育建立。重视自身作风建立，加强职业道德修养。“学高为师，身正为范”，作为老师，要想管理好学生，使学生信服，就要首先自觉加强道德自律，把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点，强化主人翁意识，做到一颗红心、一身正气、一生奉献，进步和完善自我的道德观、事业观、纪律观和工作观；同时，把课堂作为展示自己风貌、显示老师职能、宣传德育思想的主阵地，主动、自觉、积极地向学生浸透正确的世界观、人生观和价值观，这样，既完善了自己，又进步了学生，同时也使自己拥有了崇高的人格魅力和道德感召力。为弘扬正气，加强德育建立，学校继续在年终举行一次“德育标兵”的评选活动。同时，更要加强对学生德育工作的力度，以情感谢发为切入点，开展丰富多彩的知法守纪、爱校爱师、文明礼貌、团结互助、自强自律的思想教育工作。一是充分发挥主题班会的主阵地作用。政教、大队和各中队要亲密配合，积极谋划，针对校情和学生实际选定主题班会的话题，班主任辅导员要充分准备，搜集素材，采取行之有效的方式开好每一个班会。做到周周有主题，班班不重样，人人有收获，天天见效果。二是强化学校宣传特别是校园网络的职责。大队部、各中队要充分利用学校现有的校园播送、宣传栏、黑板报、和班级网站，面向学生面向社会宣传或诵读各方面的先进人物和事迹，道德和励志格言、优美的篇章和经典的诗句以及班级涌现出来的好人好事，让师生在熏陶中完善自己，让社会在宣传中认识学校德育建立情况。三是加强家长的联络和沟通。班主任和课任老师要有主动与学生家长沟通的意识，认真、时常发挥好学生表扬卡作用。内容既可是学生在校获得的成绩，又可反映学生本人的思想动态和积极表现，让家长及时理解学生在校学习、工作情况。四是建立特殊学生档案。对于思想有问题、心理有障碍、学习待进步的学生，既不能鄙视，更不能放弃，要满腔热忱地关心他、教育他、疏导他，使他感到教育的温暖，知事明理，安康成长。各班主任对自己班存在的问题生建立特殊档案，事事记录，跟踪管理，以图防微杜渐。2、以建章立制为核心，狠抓秩序管理。假如说，加强德育工作是以德治校，那么，建立健全各项就是依法治校，二者相辅相成。规章制度是学校行动的根据和准那么。要想实现标准化、标准化、精细化管理，就必须制定和完善各项规章和方案。首先，各部门、各教研组要健全各项规章，及时、务实、细致制定好本学期的工作方案。其次，各年级、各学科要分门别类制定出本学期的教学设想、和教学进度，学期末要写出总结和反思。方案也好，总结也罢，要认真商议，精细安排，使之符合教学实际，成为教学的指南。坚决杜绝网上下载，互相抄袭。教研组长更要着眼全局，统筹安排，时间放长，眼界放宽，制定出本学科组的教学安排和教学任务。再次，每个人都要写出新的学期自己的奋斗目的、工作思路和工作方案，给自己换脑子、指路子、压担子。以上这些材料都将存入老师个人档案，作为以后评优晋职的根据。同时，要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监视管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象；对于违纪现象，教诲处和教研组要实在负起责任，坚决按照规定考勤。另一方面，加强工作秩序的管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。坚决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象，坚决杜绝工作日中午喝酒影响上课的现象，坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象，坚决杜绝工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等活动。在充分尊重大家意见的根底上，用明明白白的制度，清清楚楚的“尺子”，扎扎实实的落实来加强学校管理。第三方面，学校继续构建行政、老师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进展检查、监视与反响。日常管理工作小组将加强对养成教育的晨会、早读、午间护送路队、平安护导、两操、课间、卫生等工作进展日常检查。防止不平安事故的发生。班级标准和卫生监视检查结果当天公布于学校红领巾检查栏，以便班主任每天进展及时理解和教育。学期中，班主任的津贴发放，将由原来的每月一百元拿出考核，变为二百元考核。3、以教科研为切入点，加强教学监视。进步教学质量，有两个重点因素，一是管理，二是教研，而这两者都离不开科学。因此，向科学管理要质量，向科学教研要效益已是当务之急。而抓细节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中之重。因此，学期中，学校将以教科研为切入点，抓好教学的细节和过程管理。一是向40分钟要质量。时间就是效率。如何在有限的时间内更好的完成教学方案，减轻学生负担，进步教学成绩，转变教学观念，采用新的教学方式，是每一位老师需要研究的课题。课上一分钟，课下十年功。课上用时越少，精华越多，课下用功就越多；课上用时越多，重点不突出，那么说明课下备课不充分。所以，需要老师们在课下多采花粉，充分酿蜜，在课上把蜜的精华奉献给学生。教科室本学期要继续借鉴外省外校的经历，继续做好《教研之窗》的内容选定工作。二是加大校本教研的力度。校本教研，就是为了改良学校的教育教学，进步学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资优势和特色进展的教育教学研究。学校鼓励老师们要站在新课改的高度，站在以学生为本的高度，站在尽快进步教学成绩的高度，从学校实际出发，从学生出发，研究出合适你自己的教学方法，研究出合适我们学校的教学方法。三是抓好教研课的指导工作。继续开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是催促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到缺乏，找到思路，找到创新。互相启发，互相进步。因此，教诲处要与各教研组严密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的方案、方法和措施，在教学方法的探究上闯出一条新路子。四是抓好老师的传帮带活动。近年来，由于学校人员的变动，一些老师无条件地服从学校课务安排，这里，我要感谢他们为学校教育教学的开展做出的默默奉献；同时，学校也从中学转入了一些年轻老师，他们是学校老师队伍中生力军，是学校将来的骨干力量。如何把这两股力量凝聚在一起，也成为当前工作的重点。因此，需要骨干老师搞好传帮带。希望学校的骨干老师们，能主动担当好帮带作用，使我们的年轻老师更快更好地成长。4、强化体卫艺工作，营造生动活泼的校园气氛〔1〕体育工作：认真落实《国家学生体质安康标准》，做好学生体质安康标准的测试工作。积极开展学校阳光体育运动，加强大课间的管理，将学校特色融入到大课间。认真组织召开各类兴趣运动会，把群体性体育活动与进步课余体育训练程度有机结合起来，不断提升运动程度。〔2〕卫生工作：加强学生常见病、传染病的预防工作；坚持学生的晨检制度、及时报告制度；开展多种形式的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。〔3〕艺术工作：加强音乐、美术课的日常，继续办好音乐、美术等社团活动小组，使之常态化，使在校的每一个学生都能学到一项专长。5、强化后勤保障工作，改善学校的办学条件进一步强化后勤的保障职能，倡导优质效劳，使学校的环境有一个新变化。〔1〕标准收费行为，做到坚持标准，严格纪律，标准收费，坚持收费公示制。〔2〕严格学校财产管理制度：严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，保障教育教学工作的顺利进展。〔3〕加强校内的美化、绿化工程，经常为绿化树剪枝，为花坛除草、浇水，营造一个清新、优美的育人环境。5、为确保上述方案完成，我还想提几点希望〔1〕要学习。学习是前进的根底。一要学习业务知识和业务技能，进步自身业务素质，尤其面对新课改，新问题，新内容，更有重新学习的必要。在学习中树立课堂观、学生观、质量观，要上得讲台进得会堂，擅长与别人沟通，加强与外部交流。二要学习时政，有所追求。因为政治素质的上下决定了业务的程度。只有进步自己的世界观、人生观、事业观和工作观，才能开阔视野，进步精神境界，宏观把握工作方向和教学思想。三要向先进人物学习，既有全国的教学标兵和道德模范，又有身边的学习楷模，学习他们的敬业精神，学习他们宽阔的胸襟，学习他们高尚的情操，学习他们豁达的处世态度。〔2〕要勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。当我们成绩不理想，待遇不满意的时候，就可以想一想：我付出了吗？我奋斗了吗？我努力了吗？天道酬勤，上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤奋刻苦的人。只有勤奋，才能发现问题，解决问题；只有勤奋，才能备好课，教好书，育好才；只有勤奋，才能把本职工作做得近乎完美。让我们勤勉工作，奋力拼搏，创造出更好的成绩。〔3〕要守纪。守纪是职业道德的底线，是维持学校秩序的前提。学校有40多位教职工，400多名学生，没有规矩，就会乱成一锅粥，不能守纪，就会成为游兵散勇，没有战斗力。作为二小的教职工，要做守纪的模范，给学生也是给晚辈做出表率，不迟到，不早退，不闲逛，遵守办公纪律，遵守教学常规，遵守考试纪律，认真执行老师的行为标准，做一个让学生尊敬的教职工。〔4〕要负责。作为一个管理者，要敢于负责，擅长负责。敢于负责，是一种勇气；擅长负责，是一种智慧。负责，一是对自己承当责任。对自己的工作负责，对自己的人性负责，对自己的将来负责。勇于承当责任，勇于改正缺点，勇于正视现实。负责，也是对学校承当责任。把学校的事情当成自己的事情去管理，把学校的财产当成自己的财产去保护，把学校的声誉当成自己的声誉去珍惜。负责，也是对学生承当责任。严是慈，宽是害。只要出于公心认真负责，就能得到大家的拥护和信赖。〔5〕要团结。团结就是力量。只要全体师生团结起来，心往一处想，劲往一处使，就会无往而不胜。在创立的今天，我们要摆好自己的位置，明确自己的身份和角色，多为别人着想，擅长换位考虑，学会尊重别人，做到严以律己宽以待人，用宽容的思想去对待别人的白璧微瑕。以团结为出发点，以和谐为粘合剂，创立和谐班集体、和谐教研组、和谐年级组、和谐校园，形成一个上下一心、精诚团结、牢不可破的坚强的战斗集体。下面通报老师们最为关注的第三点，本学期老师课务安排〔见安排表〕老师们，本学期只有四个多月的时间，非常短暂；种子刚刚播下，繁忙的收获季节也将不会长远。让我们珍惜有限的时间，在上级部门的支持下，在学校的部署下，在各部门的指导下，按照各教研组的方案安排，克制困难，奋力拼搏，鼓足干劲，去争取2023年秋学期各项工作的新成功！2023年8月24日小学2023-2023学年度第二学期教务处工作方案范文一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面进步老师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续开展。因此我们要转变观念，立足学生开展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探究以德育为核心，以培养创新精神和理论才能的为重点的素质教育形式，端正教育思想与观念，不断推进教学形式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步开展，使学校的教育、教学质量进步到更高的层次。二、目的要求：1、以“和谐开展”为立足点，加强家校互动，标准教学行为，研究进步教学质量的方法和策略，实在履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。3、提供丰富的专业平台锤炼老师队伍，立足老师教学根本功、专业学科知识、专业辨析才能进步，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学理论才能。三、主要工作任务：一、施行“和谐教学”，提升教学内涵品质。“和谐”是社会开展到一定阶段的必然追求，教学工作开展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学开展、持续开展、和谐开展的高度，提升教学内涵品质。1、执行法规，使教学更标准。〔1〕严格执行课程方案。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念，作为在教学第一线理论的老师，必须严格执行课程方案，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式理解执行课程方案状况。〔2〕贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，施行统一放学制，施行到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。2、责任领先，使教学更务实。〔1〕以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，进步学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。〔2〕一丝不苟，做好教学六认真工作。备课：1、树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。3、强化备课质量观念。备课要做到内容完好，格式标准，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛搜集信息，广泛交流，大胆理论，每周扎实研讨典型课例。上课：1、加强课堂管理，进步教学效率。a、要催促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成标准、和谐的课堂气氛。c、要增强课堂调控才能，进步时间的利用率。d、要试行老师定期异班上课，以异班上课来进步自身课堂调控才能，刺激学生摆脱“疲劳期”，进步重点内容的教学实效。2、继续开展常态课状况的调研、分析^p。教研组将不定期深化课堂，并及时反响评价情况，抱着分析^p问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。作业①开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的开展。②遵循根底与适度拓展并重的原那么精选作业，增强作业的理论性与开放性，培养学生创新精神与理论才能。每学期教研组汇编精选习题集。③开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析^p，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对局部班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。二、活泼老师队伍，开展专业素养。课改的深化，对老师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干老师。1、制定个人开展规划，根据校长工作方案精神，分阶段完成开展实事中教学工作局部的任务。2、开展老师教学即时演讲活动，针对老师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况，结合学科特色建立专题，我们将开展此项活动，以此加强老师理论与理论的结合才能考察，加强老师教学辨析才能的培养。「1」「2」2023-2023学年度第二学期工作方案指导思想以十七大精神和科学开展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目的。坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实“和谐教育”为核心，探究全面施行素质教育新形式。工作目的1、认真抓好学校的教科研工作，在_____勤教授的引领下，开展以“进步教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学”课题实验。2、实行“降活提”工程，实行多元评价，全面进步学生素质。3、继续完善学校师资队伍建立的根本机制，加大青年老师培养力度。施行名师名校工程，打造学校骨干老师群体，全面进步老师专业素养，优化老师才能构造。4、不断提炼、完善学校开展目的，着力打造书香校园，校园文学特色，使“八种理念”成为学校文化特质。5、加强和改良学校德育工作，开展以“合融”教育为核心的教育活动，增强德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育，加强小主人电视台和播送站的言论导向和监视功能，成立“红领巾监视岗”，进步少先队组织自立自理、自我开展的才能。6、加强图书馆管理和实验教学，进步图书的使用率和实验开出率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读才能。工作措施一、落实八种理念，不断进步老师思想素质。本学期，学校继续以八种理念为政治学习内容，采取“一学、二谈、三看、四树”的方法，学理论，谈认识，看行动，树典型。学习采用观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等形式，让每位老师八种理念真正入脑入心。谈认识，在上学期学习的根底上，采取征文，演讲，讨论等形式进展交流，利用网络发表老师心得体会，利用论坛即时交流。看行动，学习重在进步，结果重在行动，行动是对学习效果的证明。要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。要和优良的品格，优美的仪表，优秀的业务，创“三优”老师活动结合起来。树典型，通过开展“感动一小”优秀老师评选活动，发现身边的典型，并举办优秀老师事迹报告会，弘扬先进。二、开展“合融”教育，探究我校教育新思路。合融教育是我校围绕“八种理念”提出的一个新的德育工作思路。“合融”的本质内涵是在教学之双元合一的根底上，追请教育的多元融通。“合融”的教育理念是对“教学合一”教学理念的提升，它扩展到学校教育的多元要素，包括教育目的、教育内容、教育的组织形式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对老师、对学生家长、对社区等全方位。所有教育行为的根本指导思想。“合融教育”理念的内涵主要有以下方面：合群培养合群精神，就是要积极参与群体生活，乐与别人交往，乐向别人学习。这是“合融教育”的第一境界。合作培养合作意识，就是要与别人在生活上互相关心，在工作或学习中互相协作，共同进步。这是“合融教育”的第二境界。合享所谓合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悦。假如说合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到达的目的。它是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进的三个环节，共同构成“合融教育”的完好流程。将之概括和提升为“合融”，拓展了更为广阔的空间。本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以“迎奥运做奉献”为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光。开展教研组评比活动，学校管理要树立组的意识，充分调动组长和组内老师的工作积极性，创五星教研组。班级管理要明确划分小组，不要将组内的工作看成是搞卫生，要扩展到学习、管理的方方面面。让学生自己命名小组，组织开展小组竞赛。开展好网络教研，组内老师分工，每人精备一节课，经教研讨论交流后，形成组内资。尝试教研组同备一节课，上传至学校网页，互相借鉴，资共享。学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积累经历。三、坚持依法治校，努力进步学校管理程度。本学期要严格落实老师一日工作常规，老师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级管理标准。(一)建立“团结、务实、高效、创新”的领导班子每个班子成员都应结实树立“四种意识”:(1)结实树立责任意识，进步政治程度，增强想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)结实树立稳定意识，进步政策程度，增强化解矛盾的才能。(3)结实树立创新意识，进步调研程度，增强创新才能。(4)结实树立中心意识，进步业务程度，增强教科研才能。领导要深化实际，做到“六个一”：抓好一项课题研究；带好一个年级段(或教研组)；与老师结对子培养一名青年老师，使之成为合格老师或骨干老师或优秀老师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析^p或质量分析^p等；深化课堂听课100节，并做到“两必须”每听必须评，以评促进步，必须查〔查教案、作业〕，以查促标准；成功组织一次较大型的活动。“六个一”要详细写入目的责任制之中。实行工作积分管理。学期初各位领导，依学校方案及其本人的分管工作，写出明确的目的责任制，期末考评；岗位目的责任制内容包括：①常规工作完成情况；②本学期要完成的几项工作，目的、措施。学校将按照完成工作情况，奖惩情况，出勤情况，老师测评情况进展记分。(二)完善老师的评价制度，调动广阔老师的积极性,为人事改革做准备。1、深化岗位责任制，开展“学校兴衰，我的责任”活动，打造“要为成功创造条件，不为失败拼凑理由”干好本职工作，主开工作，创造性工作的一流员工。2、进一步完善《老师量化管理方案》，表达导向性、鼓励性、约束性、公正性原那么调动各方面积极性。比方考核，学校将从德能勤绩责五个方面严格考核。德，本着不看说只看做的理念，重点看行动，看老师的工作态度，看老师测评结果，看领导班子测评结果，看家长的满意率，看有无违犯师德现象，并实行违犯师德一票否决。能，看教研质量，两次说课成绩，教学检查成绩，教学比赛成绩，教案评比成绩。老师读书、老师根本功。勤，看出勤情况，出勤率达不到90%不能评为优秀，无故迟到超过5次不能评为优秀。绩，看期中期末教学成绩，看指导学生班级获奖。责，看完成工作的及时程度和质量，查看完成记录。〔三〕、抓好组织建立，发挥党员少先队作用。本学期学校将进一步完善党组织建立，成立东校区党支部，让每一位党员参与学校管理，发挥党员的先锋模范作用。思想先行，工作先行，一位党员就是一面旗帜。定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。要搞好少先队干部岗前培训，岗后指导点评，发挥小助手的作用。做到分工明确，责任落实。搞好卫生纪律两操静校的检查评比活动，并及时公布评比数据。落实好一人一岗制度，责任分工详细，做到时时有人做，事事有人管。开展行为标准教育系列主题活动，通过主题宣讲，召开队会，知识竞赛，活动展评等形式将活动引向深化。发挥小主人电视台的作用，开拓班级风采展示栏目，展示班级特色，报道班级活动班级限定时间轮换播出，少先队组织观看评比活动，评出优秀节目。抓好六一少先队入队工作。〔四〕、完善教代会制度，推进民主进程。教代会将重新修订学校各项制度，老师评价方案，征集老师合理化建议。四、施行“三名”工程，积极促进老师迅速成长。建立骨干和青年老师成长档案，确定帮扶领导和导师。骨干青年老师要主动约课，撰写教学反思，进展教学汇报，发表教学论文。在此根底上，我校将继续施行名师工程，规定名师标准，不搞论资排辈，不搞照顾，只看客观条件，只要到达标准就可成为我校的名师。我校的名师，学校将利用校园网博客网大力弘扬其先进事迹，优先提供外出学习考察的时机，报销报刊杂志费用，年度评优加分。五、搞好教研教改工作，大力施行学校素质教育。1、完善备课制度，进步备课质量。本学期进一步完善备课制度，在教案中要实在反映出转变学生学习的方式，表达学生学习的主体性，针对学生实际设计教学环节，防止照搬照抄，在参考、借鉴成教案的根底上还要有自己的新思路，使课改的理念扎实地落实到备课之中，同时每环节要写好老师的设计思想。根据老师的详细情况，从事3年以上的本年级本学科的老师，教案可以略写，其他老师要写详细教案。每位老师每单元至少有一课以上的深究细研的教案，作为教学资〔如：作为说课资料、讲公开课、优质教案等〕使用。每位老师都要超周备课。每学期要有学期总备课并附有知识树，每单元要有单元备课并附有知识树，上课前还要进展二度设计，形成实用的教案。认真写好有价值的教学反思，每学期至少15次。学校要集中利用开学初前三天的时间进展说课。实行集中与分散相结合的方法，先由数学语文教研组，科任，音体美几个组，分别说课，评出各组优胜，然后进展优胜角逐，优中选优。各组在说课时将采用全员打分的形式，评比赋分，记录在案。两个学期的说课结果作为年度考核的重要指标。2023学年度第二学期教务处工作方案教学工作是学校的中心工作，新学期我们将紧紧围绕这个中心工作，以教学为中心，以培训为抓手，以活动为平台，以课堂为阵地，以质量求生存，以制度作保证，以实绩论英雄。以饱满的热情，良好的状态，扎实的作风，一流的干劲投入到新学期的工作中去，为全面进步学校的教学质量做出自己应有的奉献。(一)全面推进老师队伍建立，努力构筑老师成长的开展平台。建立一支高素质的老师队伍，是学校开展的根本。本学期，要继续创造有利条件，全面推进老师队伍建立，促进老师的专业成长。1、加强职业道德教育，建立一支师德高尚、敬业爱岗的老师队伍。在日常工作中，引导老师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。2、加强目的管理