教科版五年级上册科学期末测试卷

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.组成我们运动系统的有骨、关节和(

)。A.脚B.肌肉C.神经2.每分钟心跳的次数与脉搏的次数相比(

)。A.两者相同B.心跳的次数多C.脉搏的次数多3.关于地形地貌的形成，下列说法错误的是（

）。A.地形地貌的形成是地球内部和外部的力量共同作用的结果B.敦煌的雅丹地貌的形成主要与水的作用有关C.长白山天池的形成与火山喷发有关4.人体的指挥部是（

）。A.脑B.四肢C.神5.在研究摆1分钟摆动次数的活动中，我们发现同一个摆在相同的时间内摆动的次数相同，我们还发现(

)。A.摆幅越来越小B.摆动越来越慢C.摆动越来越快6.金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢(

)。A.有影响B.没有影响C.无法确定7.在地形图上，蓝色通常表示（

）。A.海洋B.陆地C.盆地8.兴高采烈、悲痛欲绝、怒不可揭这三个词语反应的情绪是(

)。A.喜、哀、怒B.喜、怒、哀C.怒、喜、哀9.下列现象不能用光的直线传播来解释的是(

)。A.人在阳光下会有影子B.晴天，湖面上波光粼粼C.日食的形成10.用激光笔照射，可以看到激光是一条直线的是(

)。A.充满烟雾的水槽中B.一块石头C.一段几米长的木头二.填空题(共10题，共32分)1.将一束激光笔射出的光透过空气斜射入水中，光的传播路线会发生(

)。2.我们在幕前，能够听到幕后说话人的(

)，却看不见说话的(

)。3.“潭清疑水浅”，这是光的(

)造成的，“池水映明月”与光的(

)现象有关。4.地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、（

）、（

）等。

5.光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的(

)现象。6.古人都利用(

)(

)(

)(

)等来计时的。7.火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着（

）（选填“地幔、地核或地壳”）的薄弱地带喷发形成的自然现象。

8.白色的太阳光是由(

)种单色光构成的。9.（

）是人体的控制中心，包括左右两个半球。他的不同区域控制着我们身体的各个部分。10.人们曾利用光来测量地球和月球间的距离，因为光在被阻挡前都是沿(

)传播的。三.判断题(共10题，共20分)1.燃香不可以用来计时。(

)2.在模拟地震、火山喷发、风的作用、水的作用时，我们做的实验都叫模拟实验。（

）

3.一天中，物体在阳光下产生的影子的变化是：短—长—短。(

)4.制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。(

)5.自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀的作用。（

）

6.地球表面的地形一直没有变化过。（

）

7.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。（

）8.神经是人体的最高指挥中心。（

）9.教室的日光灯装上灯罩，是为了让灯光反射使教室更明亮。(

)10.摆钟如果走快了，我们可以适当向上调节摆锤的螺母。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.把下列物体和它们所模拟的结构进行连线。挤压吸耳球

心脏舒张塑料管

血管松开吸耳球

心脏收缩五.综合题(共2题，共22分)1.模拟火山喷发实验。【材料】土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆）、铁架台、酒精灯、护目镜等。1．【实验过程】在铁盒子里放一些土豆泥，模拟___________，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。2．往洞里倒入一定量的番茄酱，模拟___________，用一层土豆泥封住洞口。3．把铁盒子放在铁架台上，用酒精灯加热（模拟地壳深处___________的状态），观察现象。4．【注意事项】封“火山口”的土豆泥要___________（填“厚”或“薄”），要佩戴好护目镜，番茄酱要适当稀释等。5．【实验现象】加热一段时间，有热气冒出；受热后___________向外喷发。6．【实验结论】火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到___________的作用，沿着地壳的___________地带喷发形成的自然现象。2.下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片，回答相关问题。图1

图21.在图1中，将手电筒的光从第－张卡纸的小孔中射入，最终（

）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑；在图2中，将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终（

）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑。2.根据两次实验现象，可以得出结论：（

）。3.在图2中，移动第（

）张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.A二.填空题1.改变2.声音；人3.折射；反射4.山体滑坡；堰塞湖

5.折射6.燃香；燃烧的蜡烛；日晷；沙漏7.地壳

8.79.大脑10