教科版四年级上册科学期末测试卷

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃2.下面交通工具中，用重力作动力的是（

）。A.电动车

B.轮船

C.下滑的缆车3.下列关于声音的传播的描述，正确的是（

）。A.声音沿着一个方向传播B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面4.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。5.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（

）。A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜6.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（

）。A.还将持续一段时间

B.立刻消失

C.就越小7.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（

）。A.强弱

B.高低

C.以上都是8.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（

）传到耳朵里的。A.空气

B.地面

C.钢轨9.以下含有脂肪多的食物是（

）。A.黄瓜

B.白菜

C.花生米10.一呼一吸算呼吸（

）。A.一次

B.两次

C.三次二.填空题(共8题，共30分)1.（

）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（

）。2.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（

）。3.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（

）。4.根据声音的产生可分为：（

）、（

）和（

）三大类。5.人的耳朵分为（

）、（

）、（

）。6.各种物体，只要（

）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（

）。7.水是生命之源，人体的（

）都离不开水。8.声带越紧，声音越（

）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.音量是由物体的振动频率决定的。（

）2.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（

）3.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（

）4.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（

）5.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（

）6.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（

）7.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（

）8.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（

）9.听小骨是内耳的一部分。（

）10.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列声音与产生的原因连线。说话交流

空气柱振动管乐器奏乐

弦振动弦乐器奏乐

翅膀振动音响放音乐

声带振动蚊子的叫声

扬声器振动五.综合题(共2题，共25分)1.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。2.我们的呼吸。1.呼气的过程是（

）。A.鼻子/口腔→气管→肺

B.肺→气管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（

）动作。A.吸气

B.呼气

C.吸气和呼气4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（

），含量增加的是（

）和（

），含量不变的是（

）。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出二氧化碳。A.氧气

B.氮气

C.氢气7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（

）。A.肺

B.支气管

C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是（

）。A.经常挖鼻孔

B.经常蒙头睡觉

C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.A二.填空题1.淀粉；淀粉2.脂肪3.反冲力4.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音5.外耳；中耳；内