(通用版)2016高考英语二轮复习 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 九 并列句和状语从句课件

九、并列句和状语从句专题四语法填空和短文改错[命题分析]并列句是由并列连词将两个或两个以上的简单句连接在一起构成的句子。并列连词主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等，也可用来连接平行的词、词组或分句。而状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等方面的关系。在语法填空和短文改错两个题型中，该部分是必考内容。并列连词在这两个题型中重点考查and，but，or，so等；状语从句的考查主要集中在条件状语从句、让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句和结果状语从句等。解决并列句和状语从句的关键是找出句子之间或从句与主句之间的逻辑关系。专题四语法填空和短文改错并列连词和并列句并列句是由两个或两个以上的独立分句并列在一起构成。其基本结构：分句＋并列连词＋分句。在并列句中，除了使用并列连词外，还可使用并列连词词组来连接分句。有时甚至不用并列连词，只用分号等把分句隔开。并列连词用法and，notonly...but(also)．..，both...and...，neither...nor...等表示并列或递进关系but，yet，while等表示转折关系or，either...or...，not...but...等表示选择关系for，so表示因果关系♦TheAmericansandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsosharealargenumberofsocialcustoms.英国和美国人不但语言相同，而且有很多相同的风俗习惯。♦There’snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscoverywhileanotherman，alsointelligent，fails.我们无法得知，为什么一个人有重大发现，而另一个人，也很聪明，却失败了。易错警示(1)while用作并列连词，强调两种情况的对比。(2)when用作并列连词，相当于andatthis/thattime，意为“正在这时，突然”，常用于下列句式：beabouttodo/onthepointofdoing...when...某人正要做某事突然……；bedoing...when...某人正在做某事突然……；hadjustdonesth....when...刚做完某事突然……(3)but不与although/though连用，但yet，still可与although/though连用。[即时训练]

单句语法填空1．(2015·高考北京卷改编)Heisashyman，____________heisnotafraidofanythingoranyone.解析：句意：他是一个害羞的人，但是他并不害怕任何事和任何人。根据句意，前后句表示转折，故填but。but2．Atschool，somestudentsareactive____________someareshy，yettheycanbegoodfriendswithoneanother.解析：句意：在学校里，有些学生活跃，而有些学生则很害羞，但是他们彼此能成为好朋友。根据句意，设空处意为“而，却”，表示对比，故填while。while3．Wecan’twaitanylonger____________we’llmisstheplane.解析：句意：我们不能再等了，否则就会错过飞机。根据句意，设空处前后为选择关系，故填or。or1．when，while和as引导的时间状语从句。时间状语从句whenwhileas从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生。

从句谓语一般为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……；一边……；随着……”。♦(2015·高考全国卷Ⅰ)Whenwehandedhimthebagoffood，helitupandthankeduswithwateryeyes.♦当我们递给他那包食物时，他对我们表示感谢，脸上露出喜色，眼睛也湿润了。♦Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.别人在工作时，请别高声谈话。♦Hehurriedhome，lookingbehindashewent.他匆匆忙忙回家去，一边走一边回头望。2．表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句。(1)assoonas，themoment，theminute，theinstant，immediately，directly，instantly引导的时间状语从句，表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生。从句中用一般时态代替将来时态。♦ThemomentIheardthevoice，Iknewfatherwascoming.我一听到那个声音我就知道父亲来了。♦Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那男孩一见到妈妈便大哭起来。(2)在hardly...when...，nosooner...than...结构中，主句用过去完成时，than或when所在的从句用一般过去时。♦Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。♦Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。3．before，after引导的时间状语从句。after表示“在……之后”，before表示“在……之前；还未……就……；还没有来得及……就……”。before的常用句式：Itwillbe/was＋一段时间＋before...过了……时间才……；Itwon’tbe/wasn’t＋一段时间＋before...没过多久就……。♦(2015·高考四川卷)Thereisonlyonemoredaytogobeforeyourfavoritemusicgroupplaylive.离你最喜欢的乐队现场表演仅有一天的时间了。♦(2015·高考重庆卷)Ifyoumissthischance，itmaybeyearsbeforeyougetanotherone.如果你错过了这次机会，可能需要很多年你才能再获得一次。4．since引导的时间状语从句。since意为“自从……以来”，从句的谓语动词一般是非延续性动词，主句的谓语动词一般是延续性动词。since从句的时态若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进行时。since的常用句式：Itis/hasbeen＋一段时间＋since从句(常用过去时)。♦IhaveheardalotofgoodthingsaboutyousinceIcamebackfromabroad.自从我从国外回来，我就听说了很多关于你的好事。♦Asisreported，itisover100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.据报道，自清华大学建校以来已有一百年多了。易错警示在“Itis/hasbeen＋一段时间＋since从句”句式中，若从句谓语动词为非延续性动词，则表示从该动作开始一直延续到现在多久；若从句谓语动词为延续动词，则表示从该动作结束到现在多久。5．引导时间状语从句的其他常见连词。(1)till/until引导的时间状语从句until/till用于肯定句表示“直到……为止”，其主句谓语动词必须为延续性动词，表示某动作一直延续到某时间为止；not...until/till...表示“直到……才……”，not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词，表示某动作直到某时间才开始。until可用于句首，而till不能。♦Hedidn’tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.直到我告诉他，他才知道这件事。♦Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.我们沿着河边散步，一直到天黑。(2)everytime，eachtime，nexttime，thefirsttime，bythetime等引导的时间状语从句。♦ThefirsttimeIsawBob，hewassurfingtheInternetathome.我第一次看到鲍勃的时候，他正在家上网。♦Mr.Mathadbeenpersuadedtogiveupsmokingintheofficebythetimehestartedhisnewjob.麦特先生开始他新的工作时，他已经被说服在办公室戒烟了。[即时训练]Ⅰ.单句语法填空1．(2015·高考天津卷改编)Weneedtogettotherootoftheproblem____________wecansolveit.解析：句意：在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根源。before在……之前。根据句意可知填before。before2．Thoughitis20years____________welastmet，Istillrememberthescenewherewegotseparatedonasnowyday.解析：句意：虽然距最后一次见面已经过去了20年，但我仍然记得我们在下雪的那天分别的场景。Itis/hasbeen＋一段时间＋since从句，意为“自从……有多久了”。sinceⅡ.单句改错HardlyhadMikepickeduptheballthananotherplayertookitfromhim._____________________________________________________解析：句意：迈克一拿到球就被另一个球员抢走了。hardly...when...“一……就……”，相当于nosooner...than...。than—when1．although，though和as引导的让步状语从句。♦(2015·高考湖南卷)Althoughthejobtakesasignificantamountoftime，moststudentsagreethattheexperienceisworthit.虽然这份工作要花大量的时间，但大多数学生都同意这次经历是值得的。♦Itwasanicemeal，though/althoughalittleexpensive.尽管有点贵，但还是不错的一餐。♦Hotas/thoughthenightairwas，wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.夜晚的空气虽然很热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。让步状语从句易错警示(1)though引导的从句可用倒装语序，也可不倒装；although引导的从句不倒装；as引导的从句必须用倒装语序：

表语/状语/动词原形＋as/though＋主语＋其他，若表语是可数名词单数，前置时要省略冠词。(2)though可用作副词，意为“然而”，表转折，置于句末。(3)while也可表示“尽管，虽然”，引导让步状语从句，相当于although/though，只能置于句首。2．evenif与eventhough引导的让步状语从句。evenif/eventhough引导让步状语从句时，表示语气更强的让步，意为“即使，即便”。♦Timisingoodshapephysicallyeventhough/evenifhedoesn’tgetmuchexercise.蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很好。3．“疑问词＋­ever”引导的让步状语从句。wherever，(what，who，whom，when，which，how)＋­ever表示“无论……”引导让步状语从句时，相当于

nomatterwhere(what，who，whom，when，which，how)。♦(2015·高考安徽卷)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.总的来说，孩子想要什么就给什么是不明智的。♦Themapisoneofthebesttoolsamanhaswheneverhegoestoanewplace.无论何时去一个新地方，地图都是一个人最好的工具之一。♦Howeverhardyoutry，itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.不管你多么努力，如果不减少饭量，减肥很难。易错警示whatever，whoever，whomever，whichever还可引导名词性从句。♦Whoevercomestoourschooliswelcome.无论谁到我们学校来都受欢迎。♦Youcandowhateveryou’dliketo.你想做什么就做什么。4．whether...or...引导的让步状语从句。whether...or...意为“无论……还是……”，提供两种对比情况。♦Whetherwebeatthemortheybeatus，thematchwillbeenjoyable.不论是我们赢，还是他们赢，这场比赛都会很精彩。[即时训练]

单句语法填空1．(2015·高考福建卷改编)__________________________thestudentscamefromdifferentcountries，theygotalongquitewellinthesummercamp.解析：句意：尽管学生都来自不同的国家，但他们在夏令营里面都相处得很好。前后句之间为让步关系，故填while，although或though。While/Although/Though2．(2014·高考北京卷改编)___________________________________theforestparkisfaraway，alotoftouristsvisititeveryyear.解析：句意：虽然森林公园离得很远，但每年有很多游客会去游览。根据句意可知设空处表示让步。Eventhough/Evenif/Although/Though3．Onecanalwaysmanagetodomorethings，nomatter____________fullone’sscheduleisinlife.解析：句意：一个人不论他生活中的日程有多么满，总是能设法做更多的事情。空后面的full是形容词，所以应该用how修饰，nomatterhow引导让步状语从句的常见结构：nomatterhow/however＋adj./adv.＋主语＋其他成分。how其他状语从句状语从句连词条件状语从句原因状语从句目的状语从句if，unless(＝if...not)，so/aslongas(只要)，onconditionthat，incase(万一)，suppose/supposing，provided/providingbecause，as，since，nowthat，consideringthat(考虑到，鉴于)sothat，inorderthat，incase(以防)结果状语从句地点状语从句方式状语从句比较状语从句sothat，so...that...，such...that...where，whereveras(正如，正像)，asif/asthough(好像)than，as...as...，notas/so...as...♦(2015·高考北京卷)Youwon’tfindpapercuttingdifficultaslongasyoukeeppracticingit.只要你不断练习，你不会觉得剪纸很难。♦(2015·高考浙江卷)Justasasinglewordcanchangethemeaningofasentence，asinglesentencecanchangethemeaningofaparagraph.正如单个单词可以改变一句话的意思那样，单个句子也能改变一段文字的意思。♦(2014·高考四川卷)I’llbeoutforsometime.Incaseanythingimportanthappens，callmeupimmediately.我要出去一会儿。发生任何重要的事情，立刻给我打电话。♦Thepoliceofficersinourcityworkhardinorderthattherestofuscanliveasafelife.我们市里的警察努力工作是为了能让我们过安全的生活。♦Today，wewillbeginwherewestoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.今天我们将在昨天停止的地方开始，为的是不漏掉知识点。易错警示asif/asthough引导的方式状语从句与事实相反时，从句通常用虚拟语气：与现在的情况相反时，用过去时；与过去情况相反时，用过去完成时；与将来情况相反时，用would/could/might＋动词原形。[即时训练]

单句语法填空1．(高考湖南卷改编)Youwill