Unit 7 How much are these socks?SectionA (1a-2d )同步导学案 人教新目标版英语七年级上册_第1页
Unit 7 How much are these socks?SectionA (1a-2d )同步导学案 人教新目标版英语七年级上册_第2页
Unit 7 How much are these socks?SectionA (1a-2d )同步导学案 人教新目标版英语七年级上册_第3页
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文档简介

Unit7Howmucharethesesocks?(SectionA1a-2d)导学案学生姓名班级序号课题内容Unit7Howmucharethesesocks?SectionA1a-2d学习目标与核心素养1.Curriculumwords:much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long2.Functions:能够谈论衣物的颜色和大小;能够对价格进行问答;3.能够听懂谈论衣物价格、颜色和大小的对话内容,并从中获取关键信息。学习重点本课时词汇及句型。学习难点能够谈论衣物的颜色和大小;能够对价格进行问答;【预习】一、翻译下列单词,短语和句子:1、多少钱_________;2、美元_________;3、毛衣_________;4、短裤_________;5、长裤________;6、短袜________;7、小的/大的________;8、短裙_________;9、一双;一对_________;10、长的/短的______;11、鞋子________;二、应用。1.Iwanttobuy______________________.(我想买一条裤子)2.Hewantstobuy___________________________.(他想买两双鞋)3._______________isthishat?(这顶帽子多少钱)。4.Apairofshoes________(be)5dollars.(一双鞋是五美元)。5.Thoseskirtsare_______________(10美元).6.Hereisapairof____________________.(长的黄袜子)【合作探究】学习任务:听说训练,在语言操练中掌握本节课单词句型。Task1观图,完成下列任务图文匹配完成1aTask2听录音,完成1b,再听录音完成对话内容。Girl:Howmuchisthe________?Woman:It’s_____________.Girl:Andhowmuchare______________?Woman:Oh,they’re_____________.Girl:And_____________?Howmuchisit?Woman:Let’ssee.It’s____________.Task3看图对话。(仿照听力内容,组内完成对话练习,展示时小组到讲台前根据情境图进行对话。)Task4你认识图中这些物品吗?听录音编号,完成2a。看图听录音匹配,完成2b。根据听力内容,回答下列问题:Conversation1--Ilikebig______hats.Doyouhaveone?--Yes,Ihavethisonehere.--_________isit?--It’s_____dollars.Q:1.Doesthegirllikepurplehat?2.Howmuchisthehat?Conversation2--Ilikethis_____sweater.Howmuchisit?--It’s______dollars.Q:1.Whatkindofsweatersdoestheboylike?2.Howmuchisthesweater?Conversation3--_________arethoseredshorts?--____________dollars.Q:Howmucharethoseredshorts?Conversation4--Howmuchis_________________?--It’ssevendollars.Q:HowmuchisthegreenT-shirt?Conversation5--Ilikethoselong____and______socks.Howmuch_________?--_______only____dollars.Q:1.Whatkindofsocksdoesthegirllike?2.Howmucharethey?Conversation6--Howmucharethe__________?--They’re_____dollars.Q:Howmucharetheblacktrousers?Task5模仿上述对话进行组内口语练习。参考情境图,小组展示。A:Iliketheyellowshorts.Howmucharethey?B:They’resixdollars.知识点:1.Howmuch用于提问物品的价格,意为“多少钱”,相当于:what'sthepriceof…。其句式有两种:(1)Howmuchisthe/this/that+可数名词单数/不可数名词?答语为:It’s+金额。也可直接说出价格。如:-Howmuchisthebook?-It’stwodollars.(2)Howmucharethe/these/those+可数名词复数?答语为:They’re+金额。也可直接说出价格。如:-Howmucharetheseapples?-They’retwodollars.2.dollarn.元(美国、加拿大等国的货币单位)1)dollar是美国、加拿大等国的货币单位,复数形式为dollars,符号为$。2)表示价格时,可用“数词+dollar(s)”的形式,也可用“$+数词”的形式。Thetennisbatis10dollars.这个网球拍10美元

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