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文档简介
2022年江西省九江市瑞昌第一中学高二历史模拟试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.德国哲学家康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治书。法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺时,人民就有权通过暴力手段推制它。对此分析正确的是A.这是由两个人的阶级属性造成的B.两人对如何获得自由平等的主张不同C.两人对待专制和自由的观点完全相反D.前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”参考答案:B结合所学知识可知,德国的康德法和国的卢梭都是资产阶级启蒙思想家,故排除A;依据材料可知,两人都是重视民主、自由、平等的,但在获得这些权利的方式上发生了分歧,故选B;两人都是反对专制的,故可排除C;两都重视公民的权利,故可排除D.2.据史书记载:商王室的世系,第一代是商汤,又名太乙。太乙的太子叫太丁因未及继位而死,才由其弟外丙、仲壬继位。仲壬死后,王位又由太丁之子太甲来继承,而且太丁在商朝祭祀里仍作为王来对待。这一记载说明商朝A.宗法制已形成完备体系B.政治等级制度比较森严C.注重维护嫡长子的利益D.王位继承方式比较混乱参考答案:C材料“太子叫太丁因未及继位而死”“仲壬死后,王位又由太丁之子太甲来继承,而且太丁在商朝祭祀里仍作为王来对待”表明商朝比较重视维护嫡长子的利益,故C项正确;A项说法错误,错在“形成完备体系”;材料中没有体现出等级制度,故B项排除;材料中反映出了两种王位继承制度:兄终弟及和嫡长子继承制度,故D项错误。点睛:解题的关键信息是“太子叫太丁因未及继位而死”“仲壬死后,王位又由太丁之子太甲来继承,而且太丁在商朝祭祀里仍作为王来对待”;从中分析出答案。3.罗马法的最后发展阶段出现在与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化的民族之中。……立法活动在那里紧张地进行着,整个古老的生机和威力一直保持着其全部光彩。下列表述符合此观点的是A.罗马法只适用于罗马公民
B.万民法使罗马法体系最终完成C.帝国的扩张是罗马法发展的重要原因
D.罗马法迅速向世界传播参考答案:C试题分析:本题主要考查罗马法的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。罗马发展到共和国阶段,出现万民法,不只适用罗马公民,还适用其他自由民,故A项错误;标志罗马法体系最终完成是查士丁尼民法大全,故B项错误;由“与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化的民族之中”可知题干强调帝国的扩张性对于罗马法发展的影响,故C项正确;罗马法虽对后世产生深远影响,但并没有迅速向世界传播,故C项错误。考点:古希腊罗马的政治文明﹒罗马法﹒罗马法的内容4.约翰·巴克勒在《西方社会史》一书中指出:“(‘二战’后)西方取得了前所未有的真正意义上的政治民主,而经济的进步又加快了正在进行的社会与文化变革的步伐。因此,这个源于西方社会对二元革命执着的追求的伟大承诺,终于在战后时期那光辉的成就中得以实现,它出现于18世纪后期的法国和英国,它暂时消除了大萧条带来的痛苦和纳粹极权主义带来的恐惧”。材料中的“二元革命”是指A.文艺复兴和启蒙运动
B.启蒙运动和英国资产阶级革命C.启蒙运动和法国大革命
D.法国大革命和英国工业革命参考答案:D5.确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是(
)A.处死了国王查理一世.
B.宣布了英国为共和国。C.1688年“共荣革命”
D.《权利法案》的通过参考答案:D6.“它提供了治理和利用热能为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述?A.发电机
B.纺纱机
C.电动机
D.蒸汽机参考答案:D试题分析:本题实际上考查的是对材料的理解能力。由材料“治理和利用热能为机械供给动力的手段”可知,这是利用了热能为动力,这发生在第一次工业革命时期,所以答案选D。A、C是发生在第二次工业革命时期;B并不是动力机器。7.以下是苏联时期的政治笑话,该笑话讽刺了苏联()“爸,您能给我套车钥匙吗?”“好,别丢了,儿子,七年之后我们就会领到车!”A.片面发展重工业
B.忽视轻工业的生产C.僵化的计划经济体制造成消费品紧缺D.农民生产积极性不高参考答案:C8.中国古代地主占有大量良田,而贫者无立锥之地,土地兼并现象始终无法根治,这是因为A.地主土地私有制的存在B.地主实力强大,专制王朝也无法控制C.土地兼并是正常现象,即使是开明的政治家也会忽略这一现象D.专制王朝禁止农民私自开垦荒地,只能耕种地主的土地参考答案:A试题分析:中国古代土地兼并根本原因是土地私有制的存在,并且这种土地私有制是封建统治的基础,所以无论统治者怎样进行改革,都不可能把土地私有制废除,所以答案选择A项。考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·封建土地的私有制9.毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义,它们都:①体现了马克思列宁主义的基本原理②反映了近现代中国的时代要求③揭示了中国革命的特殊规律④包含了中国共产党人的实践经验A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④参考答案:C
解析:毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义与中国的国情相结合的产物;毛泽东思想是关于中国革命和中国社会主义建设的理论,邓小平理论则是关于中国社会主义建设的理论,③排除。故选:C
思路点拨:解答本题的关键在于对毛泽东思想和邓小平理论与马克思主义之间关系的正确把握。10.据史料记载,唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。唐玄宗又敕令,男15岁、女13岁,听婚嫁。“刺史、县令以下官人,若能使婚姻及时,鳏寡数少,量准户口增多,以进考第”。该措施的主要目的是(
)A.促进人口增长 B.稳定地方秩序C.完善政绩考核 D.增加政府收入参考答案:知识考点:农业的主要耕作方式和土地制度参考答案:D试题分析:本题考查农业的主要耕作方式和土地制度,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。材料中的该措施指鼓励早婚,目的主要是增加户口数量,这样可以增加财政收入,D项正确。A项是表面现象,不是主要目的,排除。B项与材料无关,排除。C项只是未达到目的的其中的一种手段,不是目的,排除。故选D。11.管仲认为:“有道之君……下有五横以揆(纠察之意)其官,则有司不敢离法而使矣。”宋代学者王应麟指出:“至秦,人主自亲事从操制臣下”,“御史大夫遂与丞相分权矣”。材料说明A.建立监察制度成为历史必然
B.建立监察制度是为了社会稳定C.监察制的建立有助于维护君主统治
D.在春秋时监察制度已经推行参考答案:C12.当今世界政治格局呈多极化趋势,根源在于(
)A.军事实力的均势趋势
B.各大国稳定的政局
C.发达的科技和教育无国界
D.世界经济力量结构的多极化参考答案:D13.两宋时期最具特色的文学体裁是A、赋
B、诗
C、词
D、小说参考答案:C14.孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是(
)A.自由平等思想
B.法律应当是理性的体现C.天赋人权思想
D.社会契约思想参考答案:B15.经历长期的政治革命和经济建设,中国共产党逐渐探索出毛泽东思想,邓小平理论和三个代表的重要思想,其共同的思想精髓是。A.完善社会主义的本质B.完善党的本质C.解放思想和实事求是D.继承发展和与时俱进参考答案:C【详解】独立自主、群众路线和实事求是为毛泽东思想的精髓,同时毛泽东思想是马克思主义中国化的产物,也体现了解放思想的品质;解放思想、实事求是为邓小平理论的精髓;解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓,故选择C项。A项是邓小平理论的内容,BD项是三个代表思想重要思想的内容,故排除ABD三项。16.卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑。大脑使各个部分运动起来,大脑可能陷于麻痹,而人依然活着,一个人可以麻木不仁地活动。但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是A.立法权是国家的心脏
B.议会至上,以法治国C.大脑支配人的行动
D.权力的制约与平衡参考答案:B17.关于文学创作,华兹华斯就提出,“诗是强烈感情的自然流露”,他创作出《采干果》等诗歌;赫兹里特主张“诗歌是想象和激情的语言”。华兹华斯和赫兹里特评论的是A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.现代主义文学 D.后现实主义文学参考答案:参考答案:A试题分析:本题主要考查文学的繁荣。材料“诗是强烈感情的自然流露”“诗歌是想象和激情的语言”强调感情的抒发和想象,符合浪漫主义文学的特征,故A项正确;B、C、D三项与材料特征不符,故排除。18.下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后顺序是①自今日始,吾等之非清朝人矣
②驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府
③使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道
④顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A.①②③④
B.①④③②
C.②①③④
D.②③①④参考答案:C19.1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤腰带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱过论”
A、没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果
B、表明消费是生产的动力
C、没有看到消费归根结底取决于生产的品种
D、提倡超前消费,反对勤俭节约参考答案:B20.2000年美国总统大选中共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了联邦最高法院,后者一锤定音,解决了长达36天的总统难产危机。这段材料体现了A.最高法院拥有司法裁定权 B.司法权高于行政权C.最高法院拥有立法权D.总统最后当选与选民无关参考答案:A本题考查美国政治的三权分立原则。在三权分立体制下联邦法院享有最高司法权;材料没有涉及美国总统的产生方式问题,排除D项与材料与史实均不相符;BC项叙述错误。所以答案选A。21.“既喜爱耶稣,也喜爱柏拉图;既尊重教皇的权威,也尊重理性的真理。”这段话最有可能描述的是哪场思想解放运动()A.智者运动
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动参考答案:B智者运动时期还没有基督教,不存在喜爱耶稣的问题,故A错误。文艺复兴时期因为资产阶级力量不足,所以在思想文化领域表现出既主张人文主义又在某种程度上与教会势力妥协的情况,故B正确。宗教改革不能体现出喜爱柏拉图和理性的倾向,故C错误。启蒙运动主张理性,但是批判天主教会,与题干主旨不符,故D错误。22.20世纪60年代的不结盟运动发展了万隆精神,团结了越来越多的发展中国家;1974年,几乎所有的第三世界国家都出席了联合国大会第六届特别会议。上述现象A.说明政治格局多极化趋势的加强B.导致国际政治力量对比发生质变C.表明国际上意识形态分歧弱化D.有利于推动国际关系民主化进程参考答案:D【详解】不结盟运动的发展,显示出第三世界国家强劲的生命力及联合国大会中几乎所有第三世界国家的参与,这都说明发展中国家在国际事务中发挥着越来越大的作用,这有利于推动国际民主化进程,故D项正确;1991年苏联解体,世界政治格局多极化趋势加强,故A项错误;两极格局下国际政治力量并未发生质变,发达国家仍然主导国际事务,故B项错误;题干并不能表明国际上意识形态分歧的弱化,故C项错误。23.“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”文中提及的“制度”是指A.封建制
B.察举制度
C.九品中正制
D.科举制度参考答案:D24.某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们的中间优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是:A、政府的战争政策造成粮荒
B、新生的苏维埃政权面临困境C、农业集体化运动出现失误
D、德国法西斯大举入侵苏联参考答案:B25.有学者指出:“新文化运动关心的问题大都不是国家和民族的问题。他们关心的是人,因而常用的词汇也是‘吃人的礼教’‘奴隶的国度’‘非人的道德’,他们努力创造的新文学也定位于‘人的文学’。”对这段话的最佳理解是A.新文化运动注重追求人的个性解放B.新文化运动有利于传统文化的普及C.新文化运动彻底动摇了封建思想的正统地位D.新文化运动为马克思主义传播奠定基础参考答案:A试题分析:本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。根据“因而常用的词汇也是‘吃人的礼教’‘奴隶的国度’‘非人的道德’,他们努力创造的新文学也定位于‘人的文学”可知这是在追求个性解放,因而选择A;B中普及错误;C中动摇制错误;D与题干无关。考点:中国传统文化主流思想的演变?新文化运动?文学革命26.科学家丹皮尔说过:“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的,而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说,是基于A.经典力学将天地运动统一起来,因而人类不该俯视万物B.日心说改变了对宇宙的看法,从而否定了人是“万物之灵”C.进化论认为生物是不断进化和密切相关的,人类并不比其他生物更“尊贵”D.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式参考答案:答案:C分析:材料的意思是人类本来是高贵的,仅次于天使,但现在看来也不过是地球上有机生命发展中的一环,只是万物中的一员,并非是高贵的生物,C项符合题意。A项错误,是对材料的断章取义的理解;B项错误,材料并未说的是日心说,而是认为太阳也是宇宙恒星之一;C项错误,材料并未体现相对论的内容。27.1858年l1月,清政府同英、法、美三国签订了《通商章程善后条约》,规定进出口货物一律按时价值百抽五征税。这一规定()A.某种程度上利于抵制外来侵略B.便利了列强对华的商品输出C.在一定时期内保护了中国市场D.有利于增加中国的海关收入参考答案:考点:列强入侵对中国经济影响.解析:本题考查列强对中国的经济侵略,主要考查学生对列强利用不平等条约中低关税对中国经济侵略的理解.答案:鸦片战争后,列强打开中国大门,通过强迫清政府以低关税达到对中国倾销商品和掠夺原料,故B正确;低关税便利于列强的经济侵略,进一步打开了中国的市场,故ACD项都是对材料的错误理解,排除.故选B.28.下面是1991—1993年发达国家和发展中国家在国际贸易中的比重(单位:100亿美元)表,对其中信息解读正确的是
199119921993出口进口出口进口出口进口世界353355376378375370发达国家25025926527025625371%73%70%71%68%68%发展
中国家1039611110811911729%27%30%29%32%32%
A.世界贸易组织促进了全球贸易发展
B.世界经济呈现出区域集团化的趋势C.发展中国家在世界贸易中无足轻重
D.发达国家在世界贸易中占主导地位参考答案:D29.列宁认为,当时不能采取一般的暴力方式去推翻临时政府,因为苏维埃支持它,这样做会同苏维埃对立,会脱离群众。他要求苏维埃把全部政权收回到自己手中,然后通过苏维埃内部的斗争,使苏维埃成为无产阶级专政的政权。列宁的这一认识体现于()
A、《共产党宣言》
B、《土地法令》
C、《四月提纲》
D、《和平法令》参考答案:C
考点:俄国十月革命
分析:本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力,从“暴力方式去推翻临时政府,他要求苏维埃把全部政权收回到自己手中,然后通过苏维埃内部的斗争,使苏维埃成为无产阶级专政的政权”可以看出,此文献发表于二月革命后,十月革命前,故虚啊C30.孙中山说:“┅┅中国革命六年之后,俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻,并且进而解决世界经济政治问题,这种革命,真是彻底成功,皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山
①受到俄国十月革命影响
②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变
③把不同性质的革命混为一谈
④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识
A.①②④
B.①③
C.①②③④
D.①②③参考答案:B二、非选择题(共40分)31.(22分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一:周以后的秦朝(公元前221一前206年),尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终。它包括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构、军用驰道网和北方的长城;所有这些使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治。材料二:宋以后的元朝(1279—1368年)是独特的,因为它是蒙古人而非中国人的皇朝。那以前,游牧民也时常入侵中国,但只能偶尔控制个别地区。而那时,一支蛮人的入侵队伍却首次成功地征服、统治了整个中国。实际上,这些蒙古人当时已侵占了欧亚大部分地区,那时的中国仅是一个东起太平洋、西至黑海的庞大帝国的一部分。但是,这些蒙古统治者,人数上较之他们千百万的中国臣民,少得可怜,而且,得不到中国贵族和农民的拥护。他们以征服者身份进行统治,对中国的制度或者中国人的生活方式几乎没作什么让步。他们起用外国人参与行政管理,推崇趋于衰退的佛教而不提倡儒家学说,并普遍地剥削国民。因此,当他们的军事力量衰落时,其政权也就为起来造反的农民和心怀不满的士大夫所消灭。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:(1)
根据材料一并结合所学知识,简要评述“存在时间短暂”的秦帝国所创造的何种制度“使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治”?(4分)并从政治文明的角度指出1912年“帝国结构”被推翻的含义是什么?(2分)促使这种“帝国结构”结束的因素有哪些?(6分)(2)元朝在中央采取了哪些措施“首次成功征服、统治了整个中国?”(2分)结合所学知识,说明元朝实行行省制的原因(2分)材料中作者认为元朝“庞大帝国”被消灭的原因有哪些?(4分)从文明史观角度看,说明了什么本质问题?(2分)参考答案:答案:(1)秦统一后实行郡县制(或者答中央集权制度)(2分)有利于维护社会稳定,国家统一(2分)辛亥革命,结束了2000多年的君主专制政体。(2分)君主专制的强化、以及列强的侵略导致社会矛盾激化;民族资本主义的发展,资产阶级力量的壮大;西方民主思想的传播。(每点2分共6分)(2)元朝在中央设置中书省。(2分)元朝是少数民族建立的统一王朝,实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。(2分)原因:蒙古统治者人数少、得不到中原人的支持;(1分)强制中原人改变生活方式;(1分)思想上没有提倡影响深远的儒家思想。(1分)阶级矛盾尖锐。(1分)本质问题:不同文明之间的碰撞,落后的文明很难征服先进的文明。(2分)32.儒家思想孕含着的许多治国理念在今天仍有借鉴意义。阅读材料,完成下列要求材料一道之以政(政令),齐之以刑(刑罚),民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语﹒为政》材料二天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱……国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。——董仲舒《春秋繁露》材料三有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也……其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣……其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。——黄宗羲《明夷待访录》请回答:(1)据材料一,指出孔子的治国理念及其理由。(2)据材料二,概括董仲舒的思想主张并结合所学知识对其思想主张作出简要评价。(3)据材料三,指出明朝无“善治”的原因。据材料三并结合所学知识,指出黄宗羲为了防止“无善治”所提出的举措。参考答案:(1)理念:德治(为政以德);礼治。理由:用政令法律和刑罚治理国家有局限。(2)观点:君权神授;天人感应。评价:神化君权,维护君主专制;规劝君主,缓和矛盾。(言之有理都可给分)(3)原因:废除丞相;君主专制。措施:设置宰相;以“天下之法”代“皇帝一家之法”。【详解】(1)根据材料一“道之以德,齐之以礼”可从德治、礼治方面概括治国理念即可。关于理由,根据材料一“道之以政(政令),齐之以刑(刑罚),民免而无耻”可从政令法律、刑罚治国存在局限方面思考作答。(2)关于概括董仲舒的思想主张,根据材料二“天子受命于天,天下受命于天子”、“王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱”等信息即可概括主张。关于评价,结合所学知识可从神化君权、限制君权方面思考作答。(3)根据材料三“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”即可从废丞相的角度回答明朝无“善治”的原因。关于举措,根据材料三“其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意”和结合所学知识可从黄宗羲提出设置宰相、用公法取代私法方面思考作答。33.法律制度不仅确保了人类社会文明成果,还体现了时代发展需要。所有法国人都享有民事权利。——《民法典》第8条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利,但法令所禁止的不在此限。——《民法典》第544条
依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律
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