2013届高考一轮复习课件：1.3多彩的消费(新人教必修1)

经济生活第一单元生活与消费第三课多彩的消费瞄目标析考点明考向抓热点提能力核心提示复习本课需要掌握1个结构(消费结构)，2个影响(影响消费水平的主要因素、影响消费行为的四种消费心理)，3种分类(消费按交易方式、消费对象、消费目的分类)，4个原则(量入为出，适度消费、避免盲从，理性消费、保护环境，绿色消费、勤俭节约，艰苦奋斗)考点分级考点展示高频考点1.影响消费的因素2.消费结构3.树立正确的消费观考点分级考情分析高频考点近几年的高考命题对这3个考点的考查频度相对较高。命题多以当前经济生活中的热点和居民消费的现状及存在的问题为背景材料，以选择题或非选择题的形式考查考生理解、分析和解决实际问题的能力，难度适中，贴近生活。在备考复习过程中，要结合我国党和政府重视提高中低居民收入、稳定物价总水平、加强社会保障体系建设及各地提高最低工资标准等热点，加强对影响消费的因素的理解和运用；结合当前我国经济的发展和居民总体消费水平的提高，关注我国居民消费结构的改善；结合当前大力提倡的绿色消费、低碳生活及提高文化消费比重等树立正确的消费观考点分级考点展示热门考点树立正确的消费观考点分级考情分析热门考点科学、合理、理性的消费不仅对生产具有重大意义，而且也关系着居民消费水平的提高和居民消费结构的改善。备考中要切实重视该考点的复习。备考过程中要结合十二五规划中的节能减排目标、党的十八次代表大会及2012年和2013年政府工作报告中扩大内需的要求和举措、当前人们消费热点等一系列社会热点问题进一步加深对低碳生活、绿色消费、理性消费及重视精神文化消费的必要性和紧迫性的理解1．收入水平对消费的影响(1)收入是消费的

和

。在其他条件不变的情况

下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务

的消费量就

。(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受

的影响。基础前提越大未来收入预期(3)社会总体消费水平的高低与人们

的大小有密

切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会

；

收入差距缩小，会使总体消费水平

。收入差距降低提高2．物价水平对消费的影响一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍

，会

对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍

，

会增加对商品的消费量。降低减少提高正确理解影响消费的因素(1)影响消费的因素很多，经济发展水平是影响消费的根

本因素，居民收入和物价水平是影响消费的主要因素。(2)全面理解居民收入对消费的影响，应从微观(当前收

入、未来收入预期)和宏观(居民收入差距)两个层面

来把握。①收入是消费的基础和前提，居民消费水平取决于当前的收入。因此，要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。②居民消费水平受未来收入预期的影响。因此，要提高居民生活水平，必须健全社会保障制度，提高居民收入预期。③社会总体消费水平的高低也与人们收入差距的大小

有密切的联系。提高居民生活水平，必须完善收入分

配制度，实现社会收入分配公平。(3)物价水平影响消费。一般说来，在其他条件不变的情

况下，物价水平与家庭消费水平成反比。因此，要扩

大居民消费需求，应保持物价的基本稳定。[误区警示]误区：物价越低，人们的消费水平越高警示：消费水平受收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的条件下，物价降低有利于提高消费水平。但是，如果物价持续下跌，出现过度的通货紧缩现象，也会影响生产和投资的积极性，限制社会需求的有效增长，导致经济增长乏力，经济增长率下降，从而最终影响消费水平的提高。其实，消费水平根本上是受经济发展水平制约的，而不是取决于物价水平。消费水平是以消费品的质量和消费结构为判断依据的。物价低，所要购买的商品的质量不一定高，同时也不一定能够改善消费结构，提高消费水平。1．随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视

为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这

说明 (

)A．收入是消费的基础和前提

B．消费拉动经济增长

C．物价水平影响人们的购买力

D．生产与消费相互影响解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。随着收入增加，寻常百姓也可以消费高档的轿车，这体现了影响消费的基础因素是收入，因此A项正确。答案：A1．消费类型(1)按照消费对象的不同，可分为

消费和

消费。(2)按照交易方式的不同，可分为

的消费、

消费和

消费。(3)按照消费目的可分为

消费、发展资料消费

和

消费。有形商品劳务钱货两清贷款租赁生存资料享受资料2．消费结构(1)含义：反映人们各类

在消费总支出中所占的

比重。(2)变化：消费结构会随着

的发展、

的变化而不

断变化。(3)恩格尔系数：①含义：

支出占家庭总支出的比重。②恩格尔系数与消费结构变化、人民生活水平的关系：

恩格尔系数减小，表明人们

提高、

改善。消费支出经济收入食品生活水平消费结构1．正确认识各种消费类型划分依据类型特点消费对象有形商品消费消费的是具体产品劳务消费消费的是无形服务划分依据类型特点交易方式钱货两清的消费一手交钱、一手交货，所有权和使用权发生转移贷款消费预支未来收入租赁消费所有权不变更，使用权暂时让渡划分依据类型特点消费目的生存资料消费最基本的消费发展资料消费提高自身素质，全面发展享受资料消费身心愉悦，丰富物质生活和精神生活[误区警示]误区：贷款消费就是超前消费警示：(1)贷款消费是否是超前消费，关键在于看消费者在借贷时是否充分和科学考虑了自己的收入预期。(2)如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，这种贷款消费就属于适度消费，而不属于超前消费。(3)如果过高地估计自己的收入能力，或明知自己无力还贷却硬要消费，就是超前消费。2．关于恩格尔系数(1)恩格尔系数＝食品支出费用/消费总支出费用×100%。

这个系数最大为小于100%，也就是说食品不可能完全取

代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为0。

一般地说，这一系数越大，表明消费结构层次越低；而

系数越小，说明消费结构层次越高。(2)“恩格尔系数”是消费结构研究中的重要概念，在国

际上受到普遍的承认和重视，甚至于用它作为区分国

际间消费结构层次高低的最一般标志。按联合国粮农组织的标准：恩格尔系数在59%以上贫困50%～59%温饱40%～49%小康20%～40%富裕低于20%最富裕2．2011年12月12日至14日召开的中央经济工作会议指出，

要拓宽和开发消费领域，促进居民文化、旅游、健身、

养老、家政等服务消费。为健身而进行的消费属于

(

)A．生存资料消费 B．有形商品消费

C．信贷消费

D．发展和享受资料消费解析：为健身而进行的消费属于发展和享受资料消费，故D符合题意。A、B、C三项与题意不符，排除。答案：D3．近几年，我国持续在全国范围内实施“家电下乡”政策，

对农民购买彩电、电冰箱、手机、洗衣机等指定家电品

种，国家按产品销售价格的一定比例给予直接补贴。国

家实施这一举措有利于 (

)A．改善农民消费结构，提高农民生活水平

B．提高农民消费层次，促进恩格尔系数上升

C．推动经济协调发展，缩小区域发展差距

D．增强我国家电产品在国际市场上的竞争力解析：消费水平提高，意味着恩格尔系数降低，B错误；“家电下乡”政策是国家统筹城乡发展的举措，C不选；在全国范围内实施“家电下乡”政策，未涉及产品出口，D与材料主旨不符。A项符合题意。答案：A1．人们的消费行为受消费心理的影响，主要表现为

心理引发的消费，

心理引发的消费，

心理引

发的消费和

心理主导的消费等。2．做一个理智的消费者，应树立正确的消费观，践行正

确的原则，要做到量入为出，

；避免

，

消费；保护环境，

；

，

艰苦奋斗。从众求异攀比求实适度消费盲从理性绿色消费勤俭节约1．四种消费心理的比较特点评价从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性利：健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业弊：不健康的、不合理的从众心理不利于经济良性发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取特点评价求异心理引发的消费与众不同标新立异利：展示个性，有时可以推动新工艺和新产品的出现弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡特点评价攀比心理引发的消费炫耀性盲目性弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡求实心理主导的消费符合实际讲究实惠利：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：值得提倡2．正确理解适度消费(1)适度消费，即合理消费，就是使消费与我国的国情及

家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，

既不人为抑制，又不盲目攀比，而是根据生产力发展

水平和家庭收入的多少合理进行消费。(2)适度消费的“度”，应该包括两个方面内容，一是国

情，二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家

庭收入相适应才是适度消费。(3)适度消费避免了消费的盲目性、攀比性，既有利于提

高个人生活水平，也有利于促进社会经济的发展。3．大力提倡和促进绿色消费(1)必要性：面对严峻的资源短缺和环境污染问题，绿色消

费是人们迫于资源和环境问题，为保持人与自然环境之

间的和谐而形成的一种正确消费观念。(2)意义：①对消费者的意义：有利于保护消费者的身心健

康，提高消费者的消费质量。②对生产者的意义：消费

对生产具有反作用，消费所形成的新的需要，对生产的

调整和升级起着导向作用。绿色消费有利于促进商品生产者提高产品质量，生产绿色产品，有利于促进绿色产业的发展。③对国家的意义：提倡绿色消费有利于形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，促进国民经济又好又快发展；有利于贯彻落实“以人为本”的科学发展观；有利于全面建设小康社会。(3)措施：①国家要贯彻落实科学发展观，运用经济、法律和行

政手段发展绿色经济，引导消费趋势。②企业要面向市场，生产环保绿色的产品。③消费者要学习和掌握绿色消费相关知识，要积极宣传绿色消费知识，要以实际行动保护环境，倡导绿色消费。如多使用环保产品，少用或不用一次性用品，积极参与废品的分类回收和利用等。4．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，“面子”的影响也随处可见。这种“面子”消费，归根

结底是虚荣心在作崇。“面子”消费属于(

)A．从众心理引发的消费

B．求异心理引发的消费

C．攀比心理引发的消费

D．求实心理主导的消费解析：“面子”消费体现为消费追求高标准，这属于攀比心理引发的消费，C正确。答案：C5．2011年6月5日是第40个世界环境日，我国确定的环境

日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，强调生

态文明、绿色发展理念和公共参与。以下对绿色消费

的认识正确的是 (

)①绿色消费是以保护环境和节约资源为主旨的②绿

色消费的核心是可持续性消费③绿色消费就是消费

绿色食品④绿色消费花钱较多，是一种高消费A．① B．①②C．①②③ D．①②③④解析：本题主要考查对绿色消费这一知识点的记忆和理解。③说法片面，是对绿色消费的误解；④说法错误，绿色消费未必是高消费；①②符合题意，应选B。答案：B[品味经典]1．(2011·北京高考)近期，我国批准成立了一些消费金

融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所

以有助于提高居民当前消费水平，是因其能(

)A．减轻社会不平等程度

B．促进宏观经济的稳定

C．增强人们当前支付能力

D．增加人们的预期收入[解题指导]该题考查学生对消费贷款的理解。一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主可以考虑预支未来收入进行消费。A、D两项不能表明消费贷款的原因；B项夸大了消费贷款的作用。C项符合题意。

[答案]C2．(2011·福建高考)扩大居民消费必须使居民“有更多

钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之

相对应的有效措施是(

)①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体

系④扩大社会养老保险覆盖面

A．④—③—① B．①—③—④C．①—④—③ D．②—④—③[解题指导]本题主要考查影响消费的因素及提高消费水平的对策。收入是消费的基础，要想“有更多钱花”，就必须增加居民收入，而促进就业是增加收入的重要途径；要使居民“有钱更敢花”，就必须增强人们的收入预期，解除人们的后顾之忧，可以通过扩大社会养老保险覆盖面来实现；要想“有钱花得舒心”，就要为居民消费创造良好的环境，建立健全社会信用体系。应选C。

[答案]C3．(2011·上海高考)下表为市民袁先生家2010年的开支

清单。据此可算出恩格尔系数约为(

)A．27% B．42%C．38% D．32%[解题指导]恩格尔系数为食品支出占家庭消费总支出的比重，故袁先生家的恩格尔系数为4÷(4＋1.6＋2.3＋1.7)×100%≈42%，答案选B。

[答案]B[高考定位]上述3道例题以热点材料或具体事例为背景，考查消费类型、影响消费的因素及提高消费水平的对策、恩格尔系数等知识，主要考查考生理解、分析和解决问题的能力，题目难度较小。备考过程中，除对相关考点作透彻理解外，做题时还应仔细认真审查题干材料、设问及选项，切忌马虎大意造成不必要的失分。完善促进消费政策，努力提高居民消费能力[瞭望窗]………………(蕴含理论的新闻)[透析镜]………………(新闻背后的道理)如何提高居民消费能力，扩大消费需求获取信息调动和运用知识①③收入是消费的基础和前提②⑤物价影响人们的购买力和消费量④生产决定消费⑥消费心理影响消费行为获取信息调动和运用知识理论分析(1)收入是消费的基础和前提。提高居民消费能力，扩大消费需求就要合理增加城乡居民特别是中低收入群众的收入(2)物价影响人们的购买力和消费量。提高居民消费能力，扩大消费需求要努力保持物价总水平基本稳定(3)生产决定消费。提高居民消费能力，扩大消费需求就要进一步拓宽和开发消费领域，促进居民文化、旅游、健身、家政服务等消费获取信息调动和运用知识理论分析(4)消费心理影响消费行为。提高居民消费能力，扩大消费需求需要政府强化监管和服务，让广大群众放心消费、安全消费[命题室]…………………(命题专家的设计)2012年中央经济工作会议强调，要着力扩大内需特别是消费需求。要合理增加城乡居民特别是低收入群众收入，拓宽和开发消费领域，促进居民文化、旅游、健身、养老、家政等服务消费。据此回答1～2题。1．中央经济工作会议之所以强调要着力扩大内需特别是

消费需求，是因为 (

)A．生产决定消费B．消费对生产具有反作用

C．消费是生产的目的

D．消费决定生产解析：中央经济工作会议之所以强调要着力扩大内需

特别是消费需