2018版高考生物浙江选考总复习配套训练选考加强课2减数分裂与有丝分裂的辨析版含答案_第1页
2018版高考生物浙江选考总复习配套训练选考加强课2减数分裂与有丝分裂的辨析版含答案_第2页
2018版高考生物浙江选考总复习配套训练选考加强课2减数分裂与有丝分裂的辨析版含答案_第3页
2018版高考生物浙江选考总复习配套训练选考加强课2减数分裂与有丝分裂的辨析版含答案_第4页
2018版高考生物浙江选考总复习配套训练选考加强课2减数分裂与有丝分裂的辨析版含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课后限时训练(时间:30分钟)【选考题组】1.(2017•浙江嘉兴选考适应性考试)如图为某动物早期胚胎细胞的细胞周期示意图,其G1期和G2期极短,与一般体细胞的细胞周期显著不同。下列叙述错误的是()A.G1期和G2期缩短导致S期和M期变长B.G2期的细胞中,DNA和中心体都已完成复制C.早期胚胎细胞的G1期和G2期的缩短有利于细胞的快速增殖D.抑制核糖体的作用,可能会延长早期胚胎细胞的G1期和G2期解析G1期和G2期缩短,不一定改变S期和M期时间,A错误;G2期的细胞中,DNA和中心体都已完成复制,B正确;早期胚胎细胞的G1期和G2期的缩短有利于细胞的快速增殖,C正确;抑制核糖体的作用,影响蛋白质合成,可能会延长早期胚胎细胞的G1期和G2期,D正确。答案A.(2016・温州市第二外国语期末)下列关于细胞生命历程的说法正确的是()A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转D.放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞,达到治疗的目的解析细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程,故A错误;多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老与细胞衰老不是一回事,但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程,故B错误;细胞分化具有不可逆性(稳定性),即自然条件下,分化的细胞不会再回到未分化的状态,故C正确;化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制,达到治疗的目的;放疗是直接杀死癌细胞,故D错误。答案C.(2016•绍兴模拟)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.随着物质P浓度的增加,促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关B.随着物质P处理时间的延长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关C.物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D.通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L解析图中显示同一浓度,随着物质P处理时间的延长,抑制癌细胞增殖作用越明显。故A错误。图中显示经过同一时间段,随着物质P浓度的增加,促进肿瘤细胞凋亡作用越明显。故B错误。从实验的结果看,该药物可以有效地抑制癌细胞增殖,其作用机理很可能是调控了癌细胞内的凋亡基因,使癌细胞进入自动编程性死亡的程序。故C正确。本实验只是设置了药物的部分浓度,虽然在1.00g/L时抑制效果较另两组好,但不能确定该浓度为最佳浓度。故D错误。答案C.(2016•绍兴市诸暨期中)下列关于细胞增殖的叙述,正确的是()A.只有能增殖的细胞才能进行DNA复制B.有丝分裂和减数分裂DNA复制和分配的次数不同C.减数分裂与生物染色体数目恒定有关D.同一细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目形态相同解析不能进行增殖的细胞中也可能有叶绿体和线粒体数目的增多,也可能具有DNA的复制,A错误;有丝分裂中DNA复制一次,均分到两个子细胞中一次,减数分裂DNA复制一次,均分到两个子细胞中二次,有丝分裂和减数分裂DNA复制次数相同,分配的次数不同,B错误;同一细胞有丝分裂后期染色体数目是体细胞的2倍,减数第二次分裂后期染色体数目和体细胞相同,且有丝分裂的细胞中存在同源染色体,而减数分裂的细胞中不存在同源染色体,D错误。答案C.(2016・台州市临海期中)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同解析两者前期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,A错误;两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,B错误;两者后期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,C正确;两者末期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,D错误。答案C.(2016•杭州市余杭区期末)图为某二倍体动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述错误的是()A.图①中,有4对同源染色体B.图②中,染色体数:核DNA分子数=1:2C.图③中,有8条姐妹染色单体D.图④的名称为初级精母细胞解析图①细胞中着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍,所以含有4对同源染色体,A正确;图②中着丝粒没有分裂,所以染色体数:核DNA分子数=1:2,B正确;图③细胞处于有丝分裂中期,每条染色体上含有两条染色单体,所以共有8条姐妹染色单体,C正确;图示为精原细胞的分裂示意图,图④细胞处于减数第二次分裂后期,所以细胞名称为次级精母细胞,D错误。答案D7.(2017•杭州市联考)下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是()① ② ③ ④\^)⑤⑥⑦A.图②为第一极体或次级精母细胞B.图③含有四分体、染色体、染色单体之比为1:2:4C.图⑥和⑦可能来自同一亲代细胞D.该生物体细胞染色体数为4个解析图中细胞质均等分裂,无法判断细胞来自雌性动物还是雄性动物,所以图②为第一极体或次级精母细胞,A正确;图③处于减数第一次分裂前期,含有2对4条染色体,所以该时期细胞中四分体、染色体、染色单体数目分别为2、4、8,比例为1:2:4,B正确;根据⑥和⑦细胞中的染色体组成可知,它们不可能来自同一亲代细胞,C错误;根据⑤细胞中含有同源染色体,着丝粒分裂后染色体数目为8,可判断该生物体细胞染色体数为4个,D正确。答案C8.(2017•绍兴期末)以下是来自同一生物体内,处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是()A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体.图①与图③所示细胞中染色单体数相等C.图②、图④所示都是产生生殖细胞的分裂过程D.由图④分析,该生物一定是雄性个体解析①细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中所含染色体数目是体细胞的2倍,因此该生物的正常体细胞中含有4条染色体,A错误;图①细胞不含染色单体,图③含有8条染色单体,因此这两个细胞中所含染色单体数目不相等,B错误;图②、图④所示都是产生生殖细胞的减数分裂过程,C正确;图④处于减数第二次分裂后期,且细胞均等分裂,可能是第一极体或次级精母细胞,因此据此不能确定该生物的性别,D错误。答案C.(2016•温州芙蓉中学月考)如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是()A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.①过程可能发生同源染色体的自由组合和交叉互换C.图ni中的4个细胞不可能有三个极体D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常解析图I表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组而不是4个染色体组,A错误;①过程为减数第一次分裂,可能发生同源染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合,B错误;图示细胞质都是均等分裂,且I中的性染色体是XY,因而是雄性个体细胞细胞减数分裂,所以图ni中的4个细胞都是精细胞,不可能是极体,C正确;若a细胞内有5条染色体,既可能是①过程中同源染色体没有分离,也可能是过程②着丝粒分裂后染色体移向同一极而出现异常,D错误。答案C.(2016•杭西高5月考试)下图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线。下列有关叙述中,正确的是()2210问他小w4NaA.在AB时期细胞核中发生了转录和翻译等过程B.CD时期的每个细胞都含有23对同源染色体C.DE时期表明同源染色体发生了分离D.CD时期有可能发生交叉互换答案D11.(2016•杭州市余杭区期末)如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析,正确的是()A.a表示有丝分裂,b表示减数分裂,c表示受精作用和有丝分裂B.DE、m和PQ段均发生了着丝粒分裂C.GH段和OP段的细胞中含有的染色体数目是相等的D.MN段和AB段的细胞中核DNA含量相同解析a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律,c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体含量变化规律,A正确;DE、HI和PQ段均发生了细胞分裂,B错误;图中GH表示减数第一次分裂过程,染色体数目与体细胞相同,而OP段表示有丝分裂后期,染色体数目是体细胞的两倍,C错误;MN段包括有丝分裂间期、前期和中期,AB段为有丝分裂间期的G1期,所以细胞中核DNA含量不同,D错误。答案A12.(2016■宁波市余姚中学高三期中)一对表现型正常的夫妇(女方为红绿色盲的携带者),生了一个不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子。如图中不能解释其产生原因的是()解析B图表示次级精母细胞中两条Y染色体未分离,导致产生没有Y染色体和两条Y染色体的异常精子,这和XXY的孩子形成无关,B错误;D图表示次级卵母细胞中两条X子染色体移向细胞的同一极,可能导致产生XBXB的卵细胞,与正常的精子Y结合,会产生不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子,D可解释。答案B13.(2016•杭州市桐庐期中)如图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图回答问题。(1)A〜E中属于有丝分裂的是,属于减数分裂的是

⑵D细胞有条染色体,条染色单体,个DNA分子,属于分裂期。⑶具有同源染色体的细胞有。⑷B细胞经过分裂形成的子细胞是,染色体有条。解析(1)由以上分析可知,图中A、E属于有丝分裂,B、C、D属于减数分裂。⑵D细胞有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子,属于减数第一次分裂中期。(3)减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体,则具有同源染色体的细胞有A、C、D、E。(4)该生物为雄性动物,B细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其经过分裂形成的子细胞是精细胞,染色体有2条。答案(1)A、EB、C、D(2)488减数第一次中(3)A、C、D、E⑷精细胞214.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据图回答相关问题:田和VNG挂司琛砥的田和VNG挂司琛砥的(1)若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生Aa精子的几率是。⑶图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是,该细胞有条染色体,条染色单体;图中具有同源染色体的是图⑷图②对应于图④中的段,图③对应于图④中的段。解析(1)图①细胞处于减数第二次分裂中期,其下一个时期是减数第二次分裂后期,此时的主要特点是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论