学校低级部半学期工作总结

第33页共33页学校低级部半学期工作总结学校低级部半学期工作总结。一、德育工作学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。WwW.F132.本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。①开学初，我们组织班主任对学生进展为期一周的学前心里疏导与常规教育，并屡次出专题黑板报对学生进展教育。②对班级卫生、纪律组织抽查，及时通报检查结果。③定期召开班会，相继召开了以“讲普通话，做文明人”“请你跟我这样做”“关心同学，热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“平安伴我行”等为主题的班会。既进步了班主任管理程度，又进步了学生思想素质。④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时获得联络，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话，亲密了师生的情感，奠定了控流根底。各班班主任都能以标准的班规、班纪来标准学生的言行举止，使学生的文明修养、道德标准方面的素质教育得到了很大的进步，根本到达了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。二、教学教研工作为了深化教学改革，有效地施行全优课堂，全面进步教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作方案要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺利施行。在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地施行全优课堂形式，全面提升教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学标准化管理这条主线，促进老师间的合作；四是把教育理论指导和教育实际开展相结合，不断探究创新教学策略，以适应教改开展的需要。为了摆脱传统的教育思想的束缚，实在转变教育观念，明确“让每一个学生成功”的教育教学目的。在教学中，我们组织全体老师学习全优课堂理论；研究全优课堂学案的设计；聆听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂形式的施行，通过理论学习与研讨，促进老师新旧教育观念的剧烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位老师的认识在学习中进步，观念在讨论中更新，行动在交流中转变，从而为有效施行全优课堂形式奠定了坚实的根底。研究说明：老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。为此，我们是这样做的：①开展同学科听评课活动，做到有听必评，多提缺乏，促进课改；②开展同年级同学科成功教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，到达共识；③开展写课后反思活动，互动交流，集中团队优势，解决实际问题。本学期，我们低级部定期组织成员对老师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进展了检查，发现问题及时与老师进展交流，在每月一次的教学案的课后管理检查中，张怀红、张霞老师的课后反思修改质量相当出色。二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比拟认真实用，值得表扬。在教务处的指导下，我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动，有效地训练了学生们听、学、读、写、算的才能。进步了学生们的综合素质。其间我们还举行了二年级语文，一年级数学质量抽测，加强教学质量阶段性分析^p，使老师及时发现教学中存在的问题，加强薄弱环节的教学，全面进步教学质量。同时我们低级部要求老师抓好培优补差工作，以进步优秀率及合格率，要求老师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心，在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差老师队伍中的排头兵。金奖银奖不如老百姓的夸奖；金杯银杯，不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑，我们低级部全体老师一直在努力着。瞧！李晨是一位新老师，她从不以小卖小，工作勤勤恳恳不停息，不用扬鞭自奋蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师，他们担任一年级的班主任工作，今年班级人数多，孩子小，毫无怨言，默默奉献，像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！”让我们携起手来，同心同德，荣辱与共、自强不息、荡舟扬帆、劈波斩浪、奋力前行，共创泽华实验学校美妙的明天。f132.更多工作总结延伸阅读小学半学期工作总结一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实“xxxx”重要思想指引下，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的为目的，以施行课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，获得了一些成绩，现总结如下。一、强化理论学习，积极推进课程改革。本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“施行课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。”的精神，切实在实地加强了对“施行课程”的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《根底教育课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目的和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的施行研究。配合市教研室，重点进展了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市教育学院参加省新课程培训；邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了老师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和理论探究中，特别重视研究了综合性课程以及综合理论活动的施行，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面向全镇举行了“半日开放”活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，进步了全镇老师对新课程课堂教学的认识，进步了老师对新课程课堂教学的驾驭才能，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的进步。4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，本学期我处邀请局部家长参加了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长理解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。5、组织老师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。二、加强教学管理，实在进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把进步教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，深化分析^p各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析^p问题的根，增强老师的质量意识，寻求科学合理、实在有效的进步教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和学生作业情况，理解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好效劳与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。3、建立标准的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为标准》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。4、抓好教研组建立，选配好教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的研究气氛，促进了教研活动质量的进步。开学初，组织老师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。5、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目的、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立考虑、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新才能和理论才能。在重视才能培养的同时，狠抓根底知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的进步。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率达%，优秀率达%。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。6、抓好特色教育，开展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘画比赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。三、大力抓好队伍建立。良好管理体制和一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，进步教育质量的重要保证。1、抓好青年老师的培养工作，重在全程管理。本学期有方案地做好了新上岗老师的培训工作，组织江岚老师到扬州教育学院参加新老师培训班。积极鼓励老师参加各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进展学术交流等活动，为他们“充电加油”。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作，坚持做到全员参与，不断进步科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的施行，促进办学特色的形成和办学程度层次的进步。本学期组织了青年老师参加了江苏省XX年“教海探航”征文竞赛评选活动。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应清醒地看到缺乏，展望将来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新场面。老师半学期工作总结转眼间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。开学至此，各项工作都在按期初方案，力求扎实、有效地进展中。首先，在抓实、抓细教学常规流程管理的同时，结合绩效考核细那么，重新落实了“老师的岗位职责”。理论中，大家做到了分工明确、各负其责。第一、常规工作1、教案书写、作业的布置与修改可以按期初的要求去完成。发现的点滴缺乏，教诲主任在平时检查中已及时反应给个别老师，不再重复。只需说明的，就是为了进步你的课堂教学，在完成提纲式教案书写的根底上，详实的书头案较实用，有的科任老师也正在理论着。还有根据如今教材的特点，课前作业布置，已与你的新课实效性密不可分，所以在以后的课堂中，“作业布置”这一环节必不可少。2、课堂教学。通过听课〔坐班课、研讨课及调研课计59节〕，加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的老师与自己比，都有不同程度的进步，极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪，但在实际工作中，大家却表现出君子风范〔不差钱、更不差事〕。不单是课堂教学，还表如今平时的临时性工作中。比方期中考试的考务安排；4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动，也赢得了师校领导及教研员的好评，对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课，是纯粹的常态课，没有时间准备，然而，我们的老师上的非常平实，受到了好评。更让人惊叹的是，苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中，临时更改他们的方案，推到全市的教研活动中。我校有30位科任老师，只有40%是专职的〔即所教学科与本人的专业对应〕，剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多，中坚力量相对较弱。但从实际工作上看，这个队伍很优秀。本学期工作中，“懈怠”的现象逐渐减少，老老师们虽然年过半百，可无论什么时候检查从没发现纰漏，不说是兢兢业业，起码也是尽职尽责地完本钱职工作，实实在在战斗在教学第一线，这是有目共睹的事实。吴亚杰老师——综合理论课唯一的专职老师，每次关键时刻都同其他年轻老师一样被推到前台，而每次她都能认真准备，出色地交差。我和教研员都感慨，这个老师假设再倒退十年，一定选她为学科带头人，此情此景，作为领导真的很感动。谢凤娥老师，因五年二班老师外出学习，而带班一周，她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通平安知识讲座”这次大型的活动中，班级组织的非常好，学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责，在学前班领导小朋友更是出色，单就领孩子上厕所，每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时，学校分配她为工勤，她拖走廊真是没的说，有的老师慨叹：“比我家都干净！”中年老师，班主任居多，他们实实在在、脚踏实地、默默耕耘，工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师可以以身示范，把工作做实、做细、做到位。如四月份，学校对班级分担区进展了重新调整，他们对值日生值日工作从：分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成，怎么完成，需要多长时间完成任务，谁来完成，谁负责检查等等，都做了一一布置与现场指导。二年组，他们的班级人数最多，平均每班67人，但班级管理最为优秀。表如今：室内外卫生清彻；桌椅、备品摆放整齐、有序，且全年组统一；学生上、下楼梯行走标准、且自己有人监视；放学路队整齐，护队到点等等。这个年组从一年级开场至今，始终如一日，已形成了年组的管理特色，是经得住考验的年组。周红、布晓红、赵翠清三位老师，既管理着本班，又要辅导被监测的学生。他们肩负着身心双重的压力，努力地工作着，尤其是对“多国____”的管理确实很难，但是他们表现出了较强的驾驭本职的才能。青年老师大多很虚心、上进，非常注重自己才能的进步。让领导们公认的苏俊玲老师，从转到我校，始终如一日，非常敬业，她的课堂教学〔无论是教研课、调研课还是日常课〕，表现都非常优秀。假如说是专业素质高、驾驭课堂才能强，倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数，她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说：听了苏老师的课，感觉是荣幸的。那么，我说：能做苏老师的学生乃是今生的幸福。刘国栋老师，他的专业素质与才能毋容置疑，可赞的是他在认识上的进步。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期，假如不是因为极特殊天气，都是在室外上。记得4月8日那次特大风，他在后院的小操场上的。我过去，看着他满面尘土的脸，苦笑着说：“这天儿还在室外，真难为我们国栋了！”他笑了：“学生不怕，愿意在外边上，那就上吧。”当时，我真的又感动又心疼。(工作总结)一次，我们检查发现，他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做游戏。那次是“画鼻子”，他和学生一样专注，我们检查过去了他都没有发现。我们也没舍得打搅他，只做短暂停留。苗晶晶，教龄不浅，但对于如今所教的学科还是一名新兵。还尚未到达那种所谓的职业成熟度，但她入辙很快，既虚心又努力，尤其对学生管理很严格，能积极主动求得班主任的配合，确保了她的课堂教学效果。假如说老师有差距，我觉得不是知识内涵的深浅，也不是才能问题，而是对“责任心”三个字理解与理论。这样的老师就用行动诠释了：认真比聪明重要，责任比才能重要第二、“共研一堂课”教研活动历时五周，完成13节研讨课。按照方案，我们的备课准备、活动开展及反思研讨〔评价〕三个阶段都如期进展了。纵观每节课，比以往的研讨课意义更大。活动中可以发挥群体优势，充分准备，效果突出。突出的亮点是：1、教研课堂大多以新课标为根据，以教材为依托，组织学生学习，课堂中充分表达了：教学内容以教材为中心，教学过程以老师为中心，教学形式以课堂为中心，学习方式以学生为中心，表达了老师的主导作用，注重了课堂构造的优化，教学目的的“三维性”得到了落实。2、都恰当地使用了多媒体教学手段，通过精巧的课件，化抽象为形象，增加了课堂容量，增强了课堂效果。这次教研根本到达了：“寻求真实课堂，探究教学本真，发挥群体优势，培养团队精神，促进老师共研、共享、共成长，增强课堂效果，进步教学质量”的目的。在活动中，语、数、英学科较好于其他学科。有些科任产生了误解，认为我们教的同学科但不同年级，又不是同一节课，就没有什么可研可议的共同话题。按照方案，也是采纳教研员的建议：为了使你对你所教的学科有一个系统的完好的理解，那么非但不换学科，且人随年级走，大轮回。假如教材不变，你终会有教到同一课的时候，既然是同学科，就该有可研的共同话题。况且，共研的不单单是教材中的知识，还有知识传授的方式、方法，还有许多教学智慧。这次活动，尽管有的学科与预期效果还有许多差距，但我觉得还是开了个好头〔万事开头难〕。起码看出，这种教研的方向是对的，相信我们会沿着这个方向逐渐走向成熟。第三、关于期中考试每位参考科的老师都很重视这个期中考试，因为大家把功夫下到了平时，所以才获得了这样好的成绩。“两率”根本到达要求，并对获得的成绩可以客观、认真地分析^p、总结，到达了查漏补缺的目的。为了使成绩稳定以致进步，需我们共同考虑两个问题：①同是一个班的学生，不同学科的成绩不同是正常，但为什么差距会这么大？②同是一个年级，〔且有的学科又是同一个老师，〕为什么有的班级成绩那么好，有的班级却那么不尽人意呢？作为我们每位任课老师，首先要重视自己所教的科，还要正确对待每一科，凡开科设节的就没有轻重之分，这样才是培养优秀人才的保证。其实，我在坐班听课的时候，切身体会到有的班真的很好，每节课都好，为什么？是因为有的班主任工作做得到位。一年组、六年五班班主任刘铁军老师经常协助科任组织学生上室外课。周红、孙玉燕、钱启文等老师，当自己的课完毕了，总是问问下一节是什么课，看这节课谁表现得最好有的老师在课中也会悄悄的站在后门看几眼，发现不好的现象，给个眼神、、、、、就像这样一句不打稿的话，一个不经意的动作，却帮了科任老师很大的忙，更是对你的班风及学生良好习惯的形成又是双赢。第四、活动开展英语组的几位老师利用课余时间积极组织与辅导学生参加：XX年国家级“奥林匹克英语竞赛”活动，通过初赛有10名学生获得复赛资格，将在5月6日参加复赛。之后又组织辅导“敏特英语”网上答题竞赛活动。音、美组的常馨元、张晓娜、苗晶晶、刘媛媛四位老师教学之外，还肩负着“沈阳市级艺术特色校六项根本功大赛”活动，目前，已经按要求较好的完成了“以‘红诗朗读’为主题的文艺作品、美术和书法作品”三项活动任务。经教育系统相关部门的评选，“红诗朗读”节目将在“六·一”期间参加展演。第五、其他工作1、卫生及传染病的防控工作比拟稳定。“两课”、“两操”在相关老师的努力及班主任的监控下做的较好。2、关于博客建立，止于三月三十一日，共有39位45岁以下的老师建立了自己的博客，并有局部老师发表了日志，我拜读了李景格、柴艳萍等老师的日志，写的很好。间隔期末为时不多，将继续按方案完成相关工作。结合目前的形势，除了抓好教学常规工作以及校本培训外，重点加强教学平安的检查、指导工作。相信大家也会把“平安”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外课及专用教室的课。希望大家可以顺利较好的完本钱学期的工作！班主任半学期工作总结忙繁忙碌的半学期已经过去，回忆总结这半学期，对于现状的分析^p，总结经历教训如下：这次考试，知识系统应该来讲，是比拟容易的，但是同学们却不容易得分，稍有不慎，就容易做错题，另外，考察学生动手操作的才能题也不少，分析^p的题型难易也较适中。学生总体上来看十一班还是不错的，只有三个不达标的同学，但是，优秀的同学较少，相当一局部没有考出自己理想的成绩；十二班同学，不达标的同学太多，好几个很难抓上来，甚至根本抓不上来，优秀的同学还可以，比十一班略高一些，但是仍然有一局部同学，还应该考优秀，结果没有到达目的。分析^p这局部同学的原因，主要是上课不认真听讲，容易走神，感觉自己学的还不错，作业有不认真完成的现象，上课说小话，搞小动作，自以为是，凭着自己所谓的聪明，总感觉，我聪明，考试的时候肯定能考好，这也是一局部同学，没考优秀的原因。从我自身来讲，督导作业不是很认真，要求不是很严厉，给一些同学造成了可乘之机。今后主要措施：一、首先，有方案的找一局部同学谈话，帮助他们分析^p考试失利的原因，争取下一次考出自己最真实的成绩，以优异的成绩向家长汇报。二、找那些濒临达标上下的人员，做思想工作，找出他们学习的困难，和急需解决的问题，建立互助合作的关系。把一切想学的同学真正解决困难，共同进步学习成绩。三、中游同学鼓励他们，要有更高的目的，争取优秀。四、如今已经是优秀的同学，还要争取更高的目的，防止骄傲情绪的产生。五、继续加强小组长、排长的培训，充分发挥小组长的领头作用。六、督导错题整理本，争取每日不少于一题，培养他们学习数学的良好，好习惯。七、和学生真心交朋友，理解他们内心最真实的想法，解决他们的心理障碍。八、加强与家长的沟通联络，争取家长对学生的管理及时到位。九、班级整体内形成一种比学赶帮超的气氛，鼓励引导，好同学之间建立良性的互助合作竞争的关系，中游同学力争上游，向优秀的行列冲刺，不打表或者达标有困难的同学，自己找好朋友帮助自己进步，优秀的同学还要帮助一名学习根底有困难的同学，打破困难，英勇地向优秀的行列迈进。制定学习方案，内容包括：方案，学习困惑，心理障碍以及形成原因，准备解决方案，学习上的互助合作，学习方法等内容，学习需要到达的目的如何施行几大要素。家长的配合程度，支持的力度等等，需要老师做到哪些帮助。以word文档的形式，发送到我的邮箱中，以自己的名字命名。十、想对家长说的几点是：家长的工作，是配合老师尽最大可能的支持孩子，从思想上解决问题，不要让问题遗留在孩子脑海中，孩子思想问题不解决，再怎么努力上辅导班可能也无济于事。不要在孩子面前说哪个老师有多么不好，要给孩子多树立正面的、积极地向上的观点，让孩子保持一颗阳光的心态，每天快乐的上学去。时机、成功从来都是为那些有准备的人而准备的。不对之处还敬请指正。相信，经过以上措施的处理，孩子们的学习成绩肯定会有一个质的飞跃，让我们一起努力，让时间来证明一切。体育学科组半学期工作总结我们体育学科组的工作得到了校领导，班主任，及任课老师的大力支持。现将半学期的工作总结如下：常规工作：1、组长在开学初制定了本学期的工作方案。2、组内老师能认真备好课，做到课前有准备，每节课都要清点人数，及时调查请假同学的原因，每节课上都要强调平安考前须知，到目前没有发生一起体育课平安事故。3、播送操的出操除下雨天外准时到位，由姚永琴和陈轶轮流安排。4、10月30号，组内老师参加继续教育培训，并且每人都订阅了相关的专业杂志，以丰富自己的专业理论。5、11月2号，开场新一套播送操《七彩阳光》的学习，姚永琴老师对班主任，任教体育课的老师，以及每班抽选的小教员进展了集中培训。目前每个班级都在体育课及课外活动课上积极学习，局部班级已全部学完。方案在12月份的上旬举行全校的播送操比赛。6、11月4号，开展大课间活动，组长已将大课间活动场地图规划好并且分发到每个年级组长手中。7、11月4—6号，江小军老师参加二级裁判证的培训。姚永琴老师的德育论文经区教研室评选送市里参评。8、11月9号，阳光千米跑活动开场。陈轶老师负责教学楼东侧楼梯口，姚永琴老师负责西侧楼梯口处。9、学生的体质数据测试工作也以开场，数据将在12月25号前在电脑上输入学生国家体质数据库中。10、每周三的教研活动正常开展，其中陈轶老师上了三年级的《前滚翻》的时候，朱洪福，江悦老师也积极参与，课后我们展开热烈讨论，提出自己的意见，当陈轶再上深一度的时候，效果有了明显的进步。教研活动除老师有公事外都能准时参加。11、组内有三位老师参加芦花工作室，江小军，姚永琴，陈轶。10月份的月投稿我们组内无人参投。特色工作：组内老师根据老师自身专项特长，既分工又合作地开展课余训练。1、上学期我们初步组建了校运动队，在今年暑假期间，姚永琴分别在7月份、8月份两次联络队员在家中的训练情况。一开学，就和陈轶老师制定好训练方案，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00两个时间段投入刻苦训练。晴天在幼儿园的操场，雨天那么在食堂餐厅进展训练。在10月21号举行的区运动会上蒋胜龙获得400米第1名；黄晓翔获得800米第3名；杜宁垒球第4名；朱艳获得400米第5名；陈梦凯跳高第6名〔白水〕；陈超凡获得200米第6名，60米第7名；徐聪颖800米第7名；徐凯峰获得60米第8名，100米第8名；洪健获得200米第8名；另外4个工程的第九名；团体总分36分，差第八名3分，列全区参赛的29所小学中第9名。另外在参赛的40来所学校中我校还首次获得了体育道德文明奖。在11月6举行的衢州市中小学生中长跑运动会上，我校4名运发动代表区里参赛，蒋胜龙获得男400米第4名，800米第7名，陈超凡获男800米第6名，朱艳获女800米的第八名。为我区拿了11分的好成绩，得到了区领导的表扬。2、江小军老师在上星期开场选拔乒乓球训发动，筹备区中小学生的乒乓球赛。3、另外我们准备1月份创办“校园体育吉尼斯”活动。反思：1、阳光千米跑有些班级队伍不整齐，纪律差，班主任不到位的情况还要加强管理监视。2、校运动队大多数的年龄已过期，所以校运动队的重建工作还要尽快开场，以备战明年的区运动会。局部运发动的训练影响了文化学习成绩，导致下午第三节课的训练出勤率有所下降，我们还要协调训练与文化课之间的关系，希望获得任课老师的更多支持。完毕语：我们体育组还要协调好各个部门，老师的关系，有方案的，有方法，有效率的把我校的体育工作做得更好。学校生卫部学期工作总结光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中，本学期已接近尾声。在这个天气多变的学期里，我部的工作仍然有条不紊的开展着。下面，我就将本学期我部工作的开展作一简单的总结。1.每周对食堂、小卖部作部定时的抽查，对出现的问题，我们也及时向相关负责人汇报，并作好记录。2.每周对教室、公共区进展抽查，还将抽查结果通报在黑板上。并将各班出现的问题及时反应给相应班级，叫其改正。3.携同师范部和职教部，每月不定时的对校门及宣传栏进展擦洗。4.在4月下旬，我部还组织了“清洁校园志愿者活动”，此项活动全校学生都参加了。5.5月19日，我部参加了我校食堂一年一次的“xxx师范2023年伙管会”。6.5月中旬，我部派出了十名学生干部参加了“文明小卫士”活动。在食堂负责。以上便是我部这学期的工作总结，工作中也存在许多的缺乏。以后我们会再接再厉，力求把我校建立的更加美妙。半学期学校工作总结这学期开学以来,学校团委在学校党委、团县委坚强领导下,紧紧围绕学校中心工作,效劳大局,效劳学生,努力增强团员意识,践行科学开展观,竭尽全力,主要做了以下几件事:1、捐资助学工作。在各班主任、年级组长大力配合之下,在全校展开摸底挑选工作,共审出了258名学生承受资助。然后团委干部迅速与各位资助方联络,反映学校学生情况。本学期已发放188800元现金到258名学生手中,极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。2、科技创新大赛。本学期我们团委广泛发动,精心组织,认真指导,全校师生参加全省、全市第24届青少年科技创新大赛,热情空前高涨,共有七件作品获得达州市一等奖,二件作品获得四川省二等奖,一件三等奖。我校谢彤颖同学被组委会邀请到省科技馆现场演示,现场辩论,展现了**学生的风采。省委常委李登菊对我校参展作品表现了极大的关注,并鼓励我校创造更多更好的作品。3、城乡环境综合治理工作。为了**校园更美,更靓,保持更持久。团委屡次召开学生干部大会,作宣传,发建议,见行动。并详细安排落实。初一初二年级每周六、每周日在八一街、和平街进展“文明劝导”;高一、高二年级每天在校内巡查维护。4月28日团委还组织学生参与团县委在马鞍山举行的“迎五四,城乡环境我行动”的活动,县电视台对我校的活动进展了报道,产生了良好的社会效益。4、协助各处室做好学校工作。团委干部协助开展好学校XX年科技艺术节,各年级团干部在其中联络、组织、效劳并参与评委工作;团委同时协助做好学校招生宣传,团干部深化二中、达州外国语等学校进展细致的招生宣传;还有学校的依法治校,催缴学费等工作,团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。5、团委常规工作。在做好团委品牌,重点工作之时,各项常规工作也在有条不紊地进展。团校知识讲座,入团积极分子教育,五四纪念活动,各支部活动,播送站、文学社……这些工作都在一丝不苟地开展。当然,由于团委没有专职工作人员,很多工作离校党委的要求还有相当的差距,后半学期,学校团委将以更加务实的态度,更加饱满的热情,不断创新,力争各项工作再上台阶。学校团委上半学期工作总结的延伸内容：工作总结的构造形式是什么？它的内容又包括哪些？年终总结〔含综合性总结〕或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局XX年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。正文一般分为如下三局部表述：1、情况回忆这是总结的开头局部，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这局部文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析^p、评议。2、经历体会这局部是总结的主体，在第一局部概述情况之后展开分述。有的用小标题分别说明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。假如不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经历，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各局部之间的关系。各局部既有相对的独立性，又有亲密的内在联络，使之形成合力，共同说明根本经历。3、今后打算这是总结的结尾局部。它是在上一局部总结出经历教训之后，根据已经获得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订方案的根据。内容包括应如何发扬成绩，克制存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望将来，得出新的奋斗目的。办公室主任半学期工作总结真快，任办公室主任一职已快三个月了，翻开工作日志，想想自己干的工作，感受颇深。由于初次担任，加之恐怕干不好，怕影响了学校的正常工作的开展，所以我经常性的向别人请教，询问办公室主任应该干些什么，详细应该怎样干，终于，我的工作已初见端倪，渐渐地步入了正轨。任职以来，虽没有一点工作经历，但我还是根据我的想法制定了本学期的工作方案和目的。按照目的有方案的完成既定的各项工作，并根据上级要求和学校实际做好本职工作。现将主要工作进展总结和反思如下：1、打印各种表册。如：校委会、级部主任值班表；午休值班一览表；老师签到表等，虽这些工作干在了前头，但是自己缺乏斟酌与考虑，有些表册设计不够合理，甚至出现漏项缺项。2、严格了考勤管理。开学第二周印发了学校教职工请假考勤制度，并把考勤纳入了老师考核，三、四月份老师考勤在宣传橱窗予以公示，使考勤正规化，严格化。但在请假考勤方面仍存在破绽和弊端，局部老师我行我素，没真正做到凭证出校门，或没按照正规手续请假，更有甚者弄虚作假，虚报请假节数。3、办公室卫生。制定了学校办公室卫生检查标准、细那么及要求，对办公室卫生进展了两次大的检查，首次效果不好，局部办公室未按要求去做，甚至没做，自己工作安排不周密，甚至工作没能得到落实。4、档案整理。档案整理标准，顺利迎接了上级检查，效果较好。5、宣传工作。自开学以来，积极上传学校组织的活动22个，已有12篇报道在莱城区教育网上，校园网站不断更新，校园宣传工作稳步推进。但是，学校宣传工作有待于进步，其余科室提供稿件较少。6、校门口管理。严格了校门口的管理，虽未经常性的召开保安人员会议，但时刻会做到提醒，注意了平安防范，尤其是加午休以来，更加严格要求，但大门口值班记录填写不及时，有待进一步的标准。7、学校用车。严格执行学校公差用车制度，并严格把关，认真填写公差用车单。但不必要的用车仍有存在。8、清明节及五一放假。假前值班安排到位，值班记录详实。印发致家长的一封信，收交齐全，效果良好。9、及时传达并完成教办安排的任务。对教办安排的任务都是在第一时间告知学校，并及时通知有关科室，如期完成。以上工作只是份内小事，由于自己欠深思熟虑，缺乏经历，所以离领导的要求还相差甚远，以上所有的缺乏，我将会付出百倍的努力去做，去完善。从时间上来看，自己的在校时间远远地超过在家时间，周一到周五，紧张又辛苦。有“一条龙”的工作，备课、上课、班主任工作，办公室工作，各种会议的参与以及乱七八糟的事情，所以我做到了每天早晨不到六点就到校，晚上晚自习后才走，有时节假日、周六周日也会到校处理一些任务与事情。忙是忙了点，但我感到很欣慰，因为我是在做我应该做的事情，我是在为我的不断成长奠定根底。当然，办公室工作千头万绪，无论我怎样努力，总会有百密一疏的时候。但是，事无大小，全在态度，尽心尽力，尽职尽责，我会更加努力。下一步重点工作：1、端午节放假安排工作2、老师问卷调查3、中考、暑假考试车辆安排4、年终考核工作数学学科组半学期工作总结在校领导的正确领