诗歌句子赏析(自制)

鉴赏诗歌之

句子二、答题内容及步骤：①概述句子的表达内容（写景句要根据原句展开联想，描述

景象或意境；从关键词理解内容）；

②手法及特点：用了什么手法（修辞、表达手法），写出了

事

物（景物）的什么特点；

③作用：A、情感或理趣：表达了一种怎样的感情，揭示了一种怎

样的理趣。（内容上的作用）；B、结构作用：一般要指出该句在结构上的作用；【④语言特点：有时还要指出语言特点，点明妙处与作用。】

赏析语句是一种综合运用诗歌鉴赏知识的题型。它几乎涵盖了诗歌鉴赏的内容、情感、形象、语言、表达技巧等所有的知识点。考点阐释（2013

四川）

“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）（2012福建）(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(（2012广东）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）（2013安徽）9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。2、技巧赏析1、内容概括由考题看考查角度（2012江苏）9、请简要赏析这首词的结句。（2012辽宁卷）9.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？（4分）

（2012新课标）9.“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?4、赏析型3、感情主旨思考方向1、分析句子内容；2、抓关键词语赏析（练字）；3、从修辞手法、艺术手法的角度赏析；4、从思想情感角度赏析；5、从结构作用的角度赏析；6、从句式特点入手赏析句子；例1、阅读下面这首诗歌，回答问题。（2012福建卷）

望江南【宋】李纲

江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊[biān]圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。[注]①玉花：喻雪花。

问：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两

句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)

一、定向性赏析答：①“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。②“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。③钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定，“但闻”写出了钓翁的心无旁骛。问：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这

两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)例2、（2012年全国新课标卷）

思远人

晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。

泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。问：“红叶黄花秋意晚”一句对表达感情有什么作用?答：①首句以红叶黄花起兴，染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛。（手法、内容、效果）②为全诗奠定悲凉的情感基调，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。（作用）

留别王维孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。

【注】此诗是孟浩然四十岁到长安参加进士考试不第，还襄阳之际，留别王维之作。译：静静地生活还等待什么呢？每天都空手而归。想要寻找幽静的山林归隐，可惜要与老朋友分离。当权者有谁能容纳我？世上知音毕竟是稀少的。只应该守住寂寞的日子，回乡关上故园的门。例3答：①这两句说明归去的原因，（内容）表达了一种强烈的怨恨、愤懑的感情。（感情）②作用：本联承上启下，既照应了前四句思归惜别的内容，又是后两句写归隐态度之坚决的依据。（作用）问：“当路谁相假，知音世所稀”两句，被认为是全诗的重点。试分析这两句表达的内容和感情，并联系全诗，分析其在结构上的作用。不同位置的句子的作用1、首句作用：

点题、统领全诗、为描写（抒发）……景象（情感）做铺垫、渲染……的气氛、奠定……的感情基调等；2、尾句作用：

总结、照应上文、卒章显志、升华主题、意味深远等；3、中间句作用：

过渡、为写（抒发）……伏笔、转换话题等。

二、一般性赏析常见提问方式：

（1）这一联或这一句最生动传神，为什么?（2）某句历来为人称道，你认为它好在哪里?

（3）某句历来为人称道，请赏析其妙处。思考方向1、分析句子内容；2、抓关键词语赏析（练字）；3、从修辞手法、艺术手法的角度赏析；4、从思想情感角度赏析；5、从结构作用的角度赏析；6、从句式特点入手赏析句子；杂诗六首(之一)曹植

高台多悲风，朝日照北林。之子①在万里，江湖迥且深。方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。

注：①之子：那人，指所怀念的人问：这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”历来被人称道，请赏析其妙处。(5分)例4译：高台多有凄厉的悲风，早晨的太陽照射在北林。我思念的人远在千里之外，两地间隔着江湖既远且深。借着舟楫也难抵达彼方，久别的愁思苦煞了离人。南去是孤飞的大雁，哀厉的长的慰问。雁儿的身影转瞬间消失，它疾飞过的痕迹刺痛了我的心神。答：①前两句写诗人站在高台上见到的自然景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。②在篇首，结构上统领全诗，渲染了悲怆的气氛，并以“悲”字奠定全诗的感情基调。

③借景抒情，用“悲风”、“朝日”、“北林”等意象，营造出高远而悲凉的的意境，借以抒发了悲怆的思念之情。

清平乐陈允平

凤城春浅，寒压花梢颤。有约不来梁上燕，十二绣帘空卷。去年共倚秋千，今年独上阑干。误了海棠时候，不成直待花残。

问：鉴赏“寒压花梢颤”一句。答：①用了情景交融、以景衬情的手法（手法），通过花枝的颤动来表现浓重的寒意。（简析）②渲染了初春季节天气的寒冷。（作用）③揭示了人物因思人而产生的幽怨、凄凉之情。（情感）例5

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。村行[北宋]王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。【注】本诗作于宋太宗淳化二年(991)因仗义执言而被贬为商州团练副使时。结合全诗,赏析“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”这两句的妙处。答案:①这两句描写山景,意境阔大而又趣味盎然。②上句动中有静,万条谷壑泉水淙淙,奏出天籁之音;下句静中有动,山峰肃立,静静聆听山鸣谷应。③“立斜阳”用拟人手法写出了晚山的可爱。阅读下面这首词，然后回答问题。（2012重庆卷）鹧鸪天[金]王寂秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。

[注]①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。（1）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。（4分）答案示例：①运用比拟的修辞手法写出了山水的变化。②前一句写出了晓云散去后山峰的秀丽、清新，暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔；后一句既表现出夜里下雨之后的宽阔，又暗含着下雨之前水面的窄狭。一、炼主旨句、具有隐含信息的语句二、对某个句子进行赏析三、炼有特殊句式的语句题型概说四、比较那一句更好（或那个版本更好）

江村杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求？

有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？

一、对点精讲——赏析句子

不同意。

①最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一）

②前三联描绘出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。诗人欣喜满足。（步骤二）

③但最后一联表面是喜幸之词，实则包藏了悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。简析句意结合文意赏析分析表达的主旨、情感等

与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？三、对点精讲——比较那句更好(步骤一——明确对象)①“雁引愁心去”更好。(步骤二——解释)②该句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。(步骤三——比较)③“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。

(回答“雁别秋江去”，言之成理亦可)。参考答案答题步骤：一、明确认可的对象，绝不含糊；二、解释手法、内容、结构、表情达意、音韵等方面的作用。如在写景句，就勾勒其描绘的画面，如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感三、确定比较点，强调认可对象的优处。（注：也可以适当分析相比较词语或句子的不足）三、对点精讲——比较那句更好

邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至①，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说说作者当时怀有一种什么样的心情？

课堂练习【参考答案】①诗句描绘了一位游子抱膝独坐灯前，只有影子为伴，形影相吊的画面。②

“抱膝”生动地勾画出诗人默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影