语言表达要得体课件

B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK?C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！D.这是你家拍来的电报，说你奶奶永垂不朽了！A.您来作报告，想必会感到荣幸！

这些说法假如你听到会舒服吗？语言表达要得体考题形式“语言得体”这个知识点在试卷中频频出现，有时单独设题，有时和其他知识点综合考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重检测考生的表达能力。例1、故事结果会如何呢？

从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”两个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”……这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）

4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。学以致用：下列标语与张贴场合相协调的选项是（）√

交际场合不同，用语也要有区别：生活场合用语应亲切自然，多用口语；娱乐场合要求生动、幽默，有趣味性；在医院看望病人或在欢庆的时节，就不宜提到“死”字；工作场合用语要准确简明，常用行业术语；开会谈判等庄重场合用语应规范、庄重、准确、严肃等。例4：

艺术人生“家父门”事件

2007年4月19日播出的《艺术人生》，是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。视频

很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话，甚至造成不良影响。敬词只能用于称呼对方，而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。语言表达得体要求四：注意用词，谦敬得当①口诀：“家大”“舍小”“令外人”

A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。

B．对别人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。C．称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊（对方父亲）、令堂（对方母亲）、令郎（对方儿子）、令嫒（对方女儿）等。②用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表谦虚。

“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”

“愚”

“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，都称自己的见解）“寒”（如寒舍，称自己的家）

学以致用：下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）

A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。

D

家母是称自己的母亲的；令嫒尊称别人的女儿；令尊是尊称对方的父亲；令郎尊称对方的儿子。。下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存

D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

知识点归纳小结

对象——看清对象——见什么人说什么话场合——分清场合——到什么山唱什么歌目的——随机应变——有的放矢礼貌——注意谦敬——摆正位置语体——看菜吃饭——量体裁衣评讲练习二、例子：客人来到说（）等候别人说（）问人姓氏说（）长期未见说（）求人办事说（）祝贺别人说（）请改文章说（）求人指点说（）送人照片说（）欢迎购买说（）赞人见解说（）初次见面说（）光临恭候贵姓久违拜托恭喜斧正赐教惠存惠顾高见久仰

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。希望同学们学好语言，得体地表达语言，做一个具有语文素养和讲文明的人。

辛苦啦，谢谢大家！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我