上课：7.2(2)现代生物进化理论的主要内容1

第二节现代生物进化理论的主要内容二隔离与物种的形成隔离导致物种形成

能够在自然状态下能互相交配，并且产生出可育后代的一群生物称为一个物种（species），简称“种”。1、物种的概念

人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。全世界的人都是一个物种吗？骡是马跟驴交配产生的后代，那为什么他们不是同一物种呢？

隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。

生殖隔离：不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。

地理隔离：同一物种由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。2、隔离在物种形成中的作用

如果只通过地理隔离，2个种群的基因库各自发展，互不影响，出现一定差异，但不会形成新的物种，最多也就是形成不同的亚种－－－量变。如东北虎和华南虎就是两个亚种。生殖隔离则是由于2个种群之间的遗传物质基础（基因库）出现较大的差异使其个体之间不能交配或杂交后代不育。生殖隔离是新物种形成的标志－－质变新物种形成原来同一物种产生不同的突变和基因重组不同的基因库不同的物种地理隔离自然选择生殖隔离不同的种群不同的种群的基因库出现明显差异原始地雀分布于不同岛屿上（地理隔离）各地雀种群出现不同突变和基因重组不同种群间无基因交流不同种群基因频率发生不同变化各岛屿环境不同，自然选择导致不同种群的基因频率改变有所差异长此以往，不同种群基因库形成明显差异最终产生生殖隔离，物种形成加拉帕戈斯群岛不同种地雀形成图解

物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。思考：物种的形成都需要先地理隔离吗？因此隔离是物种形成的必要条件。多倍体的形成不需经地理隔离。如：二倍体西瓜和四倍体西瓜。骤变式物种形成。物种形成的三个环节：（1）突变和基因重组（2）自然选择（3）隔离:产生生物进化的原材料：使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向：新物种形成的必要条件现代生物进化理论的基本观点1、种群是生物进化的基本单位；2、生物进化的实质在于种群基因频率的改变；3、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节；通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点：三、共同进化与生物多样性的形成捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。共同进化的含义1：不同物种间的共同进化地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了氧气。共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性．（结果）综上所述：2、生物多样性的形成（1）生物多样性的内容基因多样性物种多样性生态系统多样性（4）生物多样性的形成的进化历程生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由低等到高等,由水生到陆生。（5）生物进化理论在发展（2）形成生物多样性的原因：长期自然选择、共同进化达到结果（3）研究生物进化的主要依据：化石地球形成原始生命：古细菌（厌氧异养）原核生物：蓝藻细菌（自养）真核生物：出现了有性生物植物：厥类植物裸子植物被子植物动物：两栖类动物鸟类哺乳类动物古生代（寒武纪）中生代新生代最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？厌氧的单细胞生物，它们生活海洋中。最早的生物化石－古细菌（距今35亿年）34亿年前的古细胞化石

前寒武纪地层中的水母化石

1)前寒武纪生物

寒武纪之前(前寒武纪)，地球上的生命都是非常低级的，主要是一些单细胞生物、环节动物、节肢动物等。多细胞生物大约是什么时期出现的？它们生活在什么环境？

大约是在寒武纪，生活在海洋中。

2)早古生代生物

（寒武纪）进入早古生代，一些大型的古生物相继出现，如三叶虫、鹦鹉螺等。出现了生命演化史上的第一次繁荣景象。在中国云南澄江发现的寒武纪古生物是最有代表性的寒武纪生物群.最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？

植物，否则动物登陆后就会饿死。一些海洋植物开始适应陆地生活，主要是蕨类植物。陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？3)中生代生物

中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物，如鱼龙、蛇颈龙等；侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是生物的灭绝时期，但开始出现被子植物

中生代陆地和海洋中的情况始祖鸟在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛，使生物进化翻开了崭新的一页。恐龙是什么时候灭绝的？恐龙的灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？新生代少女化石和复原图关于生物进化的大致过程：原始生命→原始的原核生物（异养型）→自养型原核生物→需氧型原核生物→真核生物

1、在经常刮海风的克格伦岛上，昆虫一般呈现两种类型：能飞的翅异常发达，不能飞的翅退化。这些昆虫都不易被暴风刮到海里去，因而能够生存下来并繁殖后代。试据此分析：⑴此岛上昆虫的祖先存在着个体

，说明

一般是不定向的。⑵风暴对昆虫起了

作用。⑶这个现象说明了定向的

决定着生物进化的方向。⑷凡是存活下来的昆虫都是适应环境的，这是

的结果，而且是通过

来实现的。答案：⑴差异；变异⑵选择⑶自然选择⑷自然选择；生存斗争2、有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是（）A、比B慢B、比B快C、与B相同D、开始比B慢，后来比B快3、_______是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群_________的改变。物种形成需要三个基本还节：其中_____和_______产生生物进化的原材料，_____使种群的基因频率发生_______改变并决定生物进化的方向，________是新物种形成的必要条件。B种群基因频率基因重组突变自然选择定向隔离4.下列关于基因库的叙述正确的是()A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡

CD5.AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少？（）

A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%6、据调查，某校学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）

XBXb

（7.36%）

XbXb（0.32%）

XBY

（46%）

Xb

Y（4%），则该地区

XB和Xb

的基因频率分别是（）A.6%、8%B.8%、92%C.78%、92%D.92%、8%D7、据调查得知，某小学的学生中基因型的比率为：

XBXB44%

XBXb5%XbXb1%XBY43%XbY7%则Xb的基因频率是：()A、13.2%B、5%C、14%D、9.3%D

8、人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因控制。如果群体的发病率是1/10000，表现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率是

。1/1019、已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这个人群中A和a基因频率分别为（）（A）0.