粤现代文阅读之必考题

会计学1粤现代文阅读之必考题2023/1/151、一般论述类文本（必考）

4题

约16分考试题型:2、题型以选择题、表述题出现。第1页/共40页2023/1/15论述类文本的阅读方法1、注意文章题目如《诗与直觉》《创新与想象》《完美与残缺》如《保护我们城市的传统》《再倡中国传统评点方法》《中国是决定世界食品价格的关键》如《散文家不是匠》《孔子只是一个符号》如《“国学”谈》《论勇气》（驳论文）2、读文本晓大意，立足于整体感知和把握3、读文章局部的段落和语句，做好细部的分析。第2页/共40页2023/1/15论述类文本的阅读方法2、读文本晓大意，立足于整体感知和把握如：2008《诗与直觉》1段：读诗、写诗都要见到诗的境界（主旨）

2段：直觉与知觉（分类）

3段：直觉见出诗的境界（作用）

4段：直觉的知与知觉的知及灵感的生成。（关系、灵感）

5段：诗的境界与意象（境界、意象）

第3页/共40页2023/1/15论述类文本的阅读方法3、读文章局部的段落和语句，做好细部的分析。标记：标段落、标句子、标词语。

标句子是指标注中心句、关联句、过渡句（或段）。中心句所在的位置常常是段首或段尾。关联句要重点关注因果句（具有概括作用）、转折句（提示重心作用）和递进句（明确层次作用）。过渡句（段）有承上启下或总结上文或揭示下文作用。

标词语重点标注关键词和虚词。关键词是指论述的中心话题或承载信息量较大的词汇。虚词要尤其关注副词、连词和指代词。比如表时间的“将、正在”，表范围的“一些、全、都”，表推测的“可能、大概、也许”，表各种句意关系的“因此、但是、假如、如果、而且”，表顺序的“首先、其次、第一”等。第4页/共40页2023/1/15客观题如何做题?第5页/共40页2023/1/15解题过程

对照原文，咬文嚼字审选项——选择题

1.筛选定位：找准、找全与选项对应的原文。

2.对照比较：

看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。

3.排除确认

每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。第6页/共40页2023/1/15选择题答题要求：明确考点找准答题区间巧用排除法了解干扰项的特点第7页/共40页2023/1/15设误方式：1.过于绝对2.以偏概全3.混淆时间4.无中生有5.张冠李戴6.因果颠倒7.强加因果8.答非所问(07年广东高考客观题2)第8页/共40页2023/1/15设误方法

从必要和充分条件上看，有或然说成必然和必然说成或然两种错误。“或然”是指可能发生，也可能不发生的事情；“必然”是指一定发生的事情。1、过于绝对

克塞曼说：“设想一下，如果你是一个应急小组的领导，正在处理一起重大有毒化学物泄漏事故，你可能想要了解事故的有关情况，如泄漏物中含有哪些化学物，预报的天气状况如何，它们对事故处理有什么影响，现在的交通状况怎样，它对疏散线路有什么影响……要在今天的因特网上找到这些问题的答案，是一件十分麻烦的事，因为登录步骤的繁琐和软件的不兼容随时可以使你陷入困境，而如果采用网格计算，问题的解决将变得易如反掌。根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是

C．有了网格计算机，应急小组的领导就一定能够成功地处理重大有毒化学物泄漏等事故，从而减少事故造成的损失。第9页/共40页2023/1/152、以偏概全

即以部分替代整体，以局部替代全局，以个别替代一般，从而使考生作出错误的判断。特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都”“全部”“有时”设误方法【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（

）（湖南卷第8题）

B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。

第10页/共40页2023/1/15设误方法

一是已然说成未然。忽视原文中“已经如此”等修饰语，把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。二是未然说成已然。忽视原文中“将来如此”等修饰语，把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

3、混淆时间

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。例11.以下理解符合原文意思的一项是

D.目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。第11页/共40页2023/1/15设误方法【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。【试题】下列说法不符合文意的一项是（

）（上海卷）

A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。

凭空捏造4、无中生有

是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从有效信息句中推断出来。

第12页/共40页2023/1/15设误方法5、张冠李戴

【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段）

那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（

）（全国卷l第8题）

D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求彼此不分

主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途。

第13页/共40页2023/1/15设误方法6、因果混乱

一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。

到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加；而内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛，骡铃声声，马蹄阵阵，“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。例7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是

D．内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加，使马匹的交易量减少。第14页/共40页2023/1/15温馨提示：一、具备两种心理2、仔细；1、专注；二、注意思路方法第15页/共40页2023/1/15

解读示范

高考阅读题必答题第16页/共40页2023/1/15(广东卷)阅读下面的文字，完成12—15题。

创新与想象

王生平⑴艺术贵在创造，科学贵在创新、艺术是情感的表达，追求的是美，科学是理性的事业，追求的是真，二者似乎不搭界，但都离不开人类的想象力，是相互渗透、相互补充的。(12-A)

⑵

艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思,古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹；今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提议者被尊为“一字之师”；著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔：这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题。无科学性，艺术表达就不会有美感（１２－B），也就难以为人所理解。第17页/共40页2023/1/15

⑶科学不是艺术，但科学发现也常有某种艺术创造的品格，即使有了新的突破、价值和意义，也会是“睫在眼前常不见”，只是有些“美妙”感，至于到底是什么东西，还是不能说清楚、道明白。(12-C)杨振宁20世纪50年代关于“交换规范场论”的论文就经历了一个由不理解到理解的过程。“在20世纪50年代，我们只觉得这篇文章很美妙：到了60年代，才觉察到它的重要性。我到1964年以后才清楚认识到它跟数学的关系：”(《杨振宁文集》)电报的发明者美国人莫尔斯原本就是画家，1832年10月他在由法国返回美国的轮船上，一名叫杰克逊的医生在介绍一种叫“电磁铁”的新器件时说：“实验已经证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”第18页/共40页2023/1/15正是这句话使莫尔斯沉浸在神奇的幻想之中，他大胆设想：既然电流可以在瞬间通过导线，那么我们是否可以用电流来远距离传输信息呢?这个想法使他坐卧不安，从此以后，他告别了艺术，投身到科学领域，专门研究电流传输信息的问题，最终发明了电报：美国发明家郝奥发明缝纫机的针头，德国化学家凯库勒发现“苯环”结构，都是在“无意识”的梦中完成的？钢筋混凝土的发明者既不是著名的建筑师，也不是卓越的力学家，而是一位整天摆弄花草的法国园艺家约瑟夫·莫尼埃。这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟。第19页/共40页2023/1/15

⑷上述的创造和发现说明，艺术与科学、美与真，有重叠、有交融，二者是形象思维与理性思维的统一。王国维曾提到了这一现象，他通过对辛弃疾《木兰花慢》——“可怜今夕月，向何处、去悠悠?是别有人间，那边才见，光影东头”的研究，认为“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟”。（14题）1964年8月，毛泽东在同周培源、于光远谈哲学时也认为，“这首诗含有地圆的意思”。西方物理学家海森堡说“美是真理的光辉”，（14题）第20页/共40页2023/1/15而爱因斯坦直接把科学发现称为“自由创造”，表达的均是同样的意思。为什么会这样?因为审美与科学殊途而同归：同归于历史、实践和生活，分途在求真、抽象与求美、具体的社会分工上。分工的优点是产生了专业和特长，缺欠是出现了职业的痴呆。(12-E)中外先贤、学者给了我们以忠告。第21页/共40页2023/1/15达尔文说，若有来生，不再成为制造公司的机器，每周要读诗、赏画、学音乐。工程院院士许国志诗云：“他生倘得从吾愿，甘为诗书再献身。”由于社会在发展、历史在前进，又由于生活、实践是整体的、不能分割的，产生了专业和特长的强强联盟，消化着消极的弊病，使二者互补成为主流，于是便有了科学与艺术的相得益彰态势。科技美学的诞生标志着这一点，而美育学科的建立，则意味着我国在促进人的自由而全面的发展方面将大有作为。第22页/共40页2023/1/15⑸

艺术与科学的关系启示我们，不论是理论创新、科技创新还是其他创新，都不仅需要科学的逻辑推理，而且需要艺术的想象力和创造力；(12-D)不仅需要理性，而且需要感性、直觉、顿悟。因此，我们要不断提高理性思维能力，不断提高艺术品味和形象思维能力，这也是人的全面发展的重要内容。第23页/共40页2023/1/1512．根据文意，以下说法正确的两项是(6分)（）（）

A．艺术追求的是美，但也离不开真。

B．有了科学性，艺术表达就会有美感。

C．科学家在追求“真”的同时，有时也会感受到“美”。

D．科技创新主要是形象思维的产物，但也离不开理性思维的辅助。

E．文中所说的“职业的痴呆”，是指对自己从事的职业缺乏了解。

F．科学与艺术是相互依存的，二者没有本质的区别。ＡCB“艺术表达就会有美感”错误；D“科技创新主要是形象思维的产物”应为“逻辑思维”；

E“职业痴呆”并非是“对自己从事的职业缺乏了解”

F（二者没有本质的区别”判断错误。）第24页/共40页2023/1/1513．下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的是(3分)A．美国人莫尔斯发明了电报。B．毛泽东说，《木兰花慢》含有地圆的意思。C．随着社会的发展，科技美学诞生了。D．艺术创新需要感性、直觉与顿悟。答案：D（答非所问。）第25页/共40页2023/1/15主观题如何做?第26页/共40页2023/1/15方法小结⒈明确论点,分析观点与材料的内在逻辑关系。⒉辨明标志性词语（关联词／表明承递关系的词语／顺序词／范围词／过渡词）。

⒊寻找关键语句（领起句、总起句、过渡句、设问句和小结句等）。第27页/共40页2023/1/151、理解（1）理解文中重要概念的含义“重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。（2）理解文种重要句子的含义“重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。三、论述类文本的高考考点第28页/共40页2023/1/1508年高考广东卷《诗与直觉》，在“诗的境界”形成的过程中,只能有“直觉的知”而不能有“名理的知”。这种说法正确吗？为什么？（4分）此题考察考生对论述类文章中的重要概念、重要句子含义的理解，考察分析和概括作者在文中的观点和态度。第29页/共40页2023/1/152、分析综合（1）筛选并整合文中信息重点考查辨别、筛选并整合文章的基本观点、主旨和作者写作意图的语句等。（2）分析文章结构，把握文章思路重点考查把握段落之间及文段内部层次的能力。（3）归纳内容要点，概括中心意思归纳某一片断的思想内容或整篇文章的中心。（4）分析概括作者在文中的观点态度要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。第30页/共40页2023/1/15高考14．本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗？请说明理由。(4分)【建议】：此类可以这样设题：文中某段文字不要行不行？为什么？这种题目是考察考生运用材料或取舍材料的能力的，一般是回答不行，如果是插叙文字，它具有充实文章内容，帮助刻划人物，突出主题的作用。如果是举例论证或说明，那就是论证或说明是否充分的或从不同角度论证中心（本题）的问题。如果是抒情议论的文字，那就可能是过渡的问题。答题时应该具体分析作出正确的判断。

论述类文本阅读第31页/共40页2023/1/15分析概括类考题的常见设问形式1、某某的原因是什么？2、某某有哪些（相同、不同）特点？3、概括文意回答某某问题。如：《诗与直觉》第4题：“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容？（4分）第32页/共40页2023/1/15高考15．从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展?(5分)

【建议】：此类题目一定要把握住文章的中心。把握作者的情感趋向，答题时先有自己的观点然后结合文本由此及彼、由物及人地去答，要充分发挥联想和想象，揣摩作者想说而没有明说的意思，自圆其说，不可就字面意思作答。论述类文本阅读第33页/共40页2023/1/15要点概括型阅读题的解题思路及步骤：

一、锁范围，定信息二、分层次，圈要点三、看赋分，配答案四、炼语言，分条答第34页/共40页2023/1/15后期的对策：1.适当增加阅读一些美学、文艺学文章，特别是理论性的文章，扩大阅读范围；2.加强议论文的阅读训练，提高学生逻辑思维能力，能够分析概括作者在文中的观点和态度，能够按照作家表达思想的思路或逻辑顺序去筛选信息，或者归纳内容要点。第35页/共40页2023/1/15考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义1、什么是重要概念？什么是重要句子？2、如何理解重要词语、重要句子？（1）重要词语的理解大体分为两类，一类是使用了修辞手法的，常见的是比喻；另一类是重要概念。对于前一种，就需要化虚为实；后一种一般用下定义的方式求得答案。如《保卫我们城市的传统》第3题：中国传统建筑同西方相比，有哪些“闪光点”？如《散文家不是匠》第4题：文中最后一“古器”“绿锈斑驳”“表面鲜亮的油漆”各指什么？如《教养指数和文明的疾病》第3题“自我整容”和第四题“昂贵”的理解。第36页/共40页2023/1/15考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义2、