《我国现阶段的历史任务》设计 全省一等奖

《我国现阶段的历史任务》教学设计一、教学目标1．理解我们的经济发展水平总体上仍处于世界后列，懂得我国的基本国情是处于社会主义初级阶段，初步学会搜集资料、分析问题、语言表达等方面的能力。2．通过课前预习，引导学生的自主学习；以图例分析、案例讨论、交流分享等方法，学会反思、合作交流和体验感悟，我国处于社会主义初级阶段的特点。3．通过学习，增强为建设社会主义现代化而努力学习的社会责任意识和学习的自觉性。二、教学重点、难点：1、重点：理解我们的经济发展水平总体上仍处于世界后列，懂得我国的基本国情是处于社会主义初级阶段。2、难点：学生在印象中认为国家的经济建设取得了举世瞩目的成就，很难再次基础上理解“我们的经济发展水平总体上仍处于世界后列”，国家仍然属于发展中的国家。三、课时安排1课时四、教学过程一、导入师：通过前面的学习，我们了解到改革开放以来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，经济跨上新台阶，GDP世界排名到第1名；许多重要工农业产品产量居世界前列；人民生活明显改善，城市面貌有了很大的变化，但是我们还是在中国的土地上看到这样的画面：二、我国的经济发展水平总体上仍处于世界后列师：我国仍属于发展中国家，主要表现在以下几个方面：【多媒体展示】读一读，比一比，师：观察这个图表，同学们谈谈有何感受中国美国国土面积万Km2万Km2人口总数？？2022年国内生产总值397983亿美元146578亿美元2022年人均国内生产总值？美元？美元生：请学生上网查阅中国和美国的人口总数、算出2022年人均国内生产总值。师：我国有1339724852亿人口，占世界人口的近四分之一。由于人口基数大，年人均国内生产总值在世界各国中列在100位之后。可以说，我国之所以仍属于发展中国家，最大的一个表现就是人口多，底子薄。板书：人口多，底子薄师：除了人口多，底子薄。我国的生产力水平虽然有了显著提高，但总体上还比较落后。板书：生产力不发达【多媒体展示】两组图片分别说明：现代农业丰收与传统手工收割的对比；传统工艺与先进技术并存的对比。师归纳：在上述的图片上可以看到我国一部分现代化工业，同以手工工具为主的农业和大量落后于现代化水平的工业同时并存；少量具有世界先进水平的科学技术，同传统的工农业生产技术总体水平不高不同时并存。师：生产力的不发达不仅表现在上述这两个方面，还表现在科技进步对经济增长的贡献率不足、能源和原材料的巨大浪费、环境和生态的破坏等方面。师：请同学们看书本上的阅读天地，同时阅读书上资料，体会我国科技进步对经济增长的贡献率与发达国家的差距；体会由于产业技术水平低，造成对能源和原材料的巨大浪费，也带来了一些地区对环境和生态的破坏。【多媒体展示】图片：污染师：除了以上两个方面，我国经济发展还存在一个很大的问题，那就是发展的不平衡。板书：城乡、地区发展不平衡师：随着改革开放的深入，越来越的外国人对中国有了进一步的了解，我们来看一看下面这段话说明了什么问题。【多媒体展示】阅读：外国人眼中的“三个中国”第一个：外国人初次来中国，到了北京、上海、广州、深圳。他们看到的是：中国是一个发达国家，拥有现代化的城市、豪华的宾馆、完善的基础设施、较高的生活水平。第二个：外国人到了河南、山西、陕西、新疆及东北，吃住在县城。在他们眼里，中国是一个中等收入国家。第三个：外国人去过诸如甘肃、贵州、青海、内蒙古等地的农村，在乡镇、村庄体验过生活，对农村有较深认识。他们看到，中国是一个还很落后的发展中国家。【多媒体展示】山区学校山区儿童生：（回答）说明了我国城乡、地区发展存在着差异，发展不平衡。师：我国的经济发展，城乡、地区发展不平衡。我国13亿人口，9亿在农村，城乡之间存在着明显的差异；东部地区和西部地区之间也存在着较大差距。我们来看一看差异到底有多大。【多媒体展示】图表：2022年，城镇居民的可支配收入，对比，农民的纯收入师：从两张图表的对比，我们可以看到城镇居民和农民的收入上差距很大。师：（提问）同学们阅读书上25页的内容，想一想，除了城乡之间存在着较大差异，地区上还存在着什么差异？生：（回答）东部地区与中西部地区存在比较大的差距；沿海地区和西部一些老区、边远地区和少数民族地区存在差异。师：为了更清楚地看到东西部地区的差异，老师给同学们做了一张表格，同学们一起来看一下【多媒体展示】表格：说说我国城乡、地区发展不平衡的主要表现上海市（东部）甘肃省（西部）2022入？元？元平均预期寿命？岁？受教育程度上海市民受教育的程度已经达到中等发达国家的水平文盲率高居全国第二位师：面对城乡、地区的发展不平衡，同学们知道国家有哪些措施正在实施吗？生：西部大开发战略，希望工程……师：同学们回答得很好，为了缩小地区的差距，国家实施了西部大开发战略，加快中西部地区的发展。【多媒体展示】那我们青少年学生能否为加快我国经济建设的全面发展，做些什么呢?生：讨论（略）师：同学们通过学习，了解到，虽然改革开放以来，我国社会主义现代化建设取了举世瞩目的成就，但