小学语文二年级写作专题《体验、游戏类作文写作》教学设计及方法指导_第1页
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文档简介

棉花游乐园——体验、游戏类作文写作游戏类作文，不算难为什么要玩，怎么玩的，玩的结果可，还是有点特殊(shū)……玩，也分好多种一个人玩大家一起玩如何捕捉快乐呢？先、然后、接着、再、最后为什么玩？语文课，老师带我们一起玩。怎么玩？游戏规则介绍玩的时候有什么特别让我难忘的？手不听使唤，总出错。玩完了，你有什么想法吗？我要好好训练自己手的灵活度，下次再挑战！要根据游戏的特点，介绍规则或者写清事前准备。拼图游戏堆雪人放烟花今天，我心血来潮，想吹肥皂(zào)泡。于是，我找来一根塑料吸管和一支一次性的纸杯，放了半杯清水，又加了一点“白猫洗洁精”。啊！一个“吹泡器”就制作成功了。原因+准备工作我拿着自制“吹泡器”来到院子里，用塑料吸管蘸(zhàn)了点清水和洗洁精的混合物，轻轻一吹，从吸管里跑出了一串串小泡泡，真有趣！先后顺序我吹出的泡泡又圆又大，有一个的，有双胞胎的，有一连串的。那泡泡四处飞舞，在阳光的照耀下，五颜六色，非常好看。它们有的飞向小树，有的被风一吹，飘向远方，有的飞到我的身上，一碰，“叭”的一声，泡泡炸了，可好玩啦！可爱的泡泡吹泡泡枪打鸟独坐敬亭(tíng)

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