九年级二学期信息技术教学计划

九年级二学期信息技术教学计划一、指导思想

信息素养是当今社会每个公民必备的根本素养，九年义务教育的信息技术课程在全体公民信息素养的培育上具有重大使命。信息技术课程必需以信息素养的培育为核心绽开课程活动，必需面对全体学生，必需为每一个学生猎取信息技术的课程学习经受、行使信息技术受教育权利供应时机和条件。信息技术课程还必需从根底教育的特性动身，为打造学生适应信息化生活~本文由.方案范-文库为您;搜}集整-理#、走向学习化社会、实现]方案-范文库.整理.共性化进展的人生平台，进而为实现]方案-范文库.整理.终身进展奠定坚实的根底。

初中阶段作为连续稳固学生信息技术学问与技能的阶段，信息技术教学应着重强调综合利用各种信息技术工具解决问题和对技术原理、方法的把握。在小学阶段积存技术阅历的前提下，初中阶段的学生能够从生活~本文由.方案范-文库为您;搜}集整-理#和学习中更精确地确定需要利用信息技术解决的问题，借助信息技术的帮忙，在更广泛的范围内开展合作，综合多种学问，提高讨论力量和解决问题的力量。教学中强调学生对人与技术关系的理性熟悉，增加对技术后果的辩证分析力量，增加技术利用的责任感，形成与信息社会相适应的价值观念。

二、根本状况;方案范文,库.为您.搜集-整理/

牟定县江坡中学共8个班，我一人担当信息技术的教学任务。因学校处于起步阶段，学校信息技术教学设施不完善，07～08学年度，崇海中学初一信息技术教学安排为1课时/班/周，教学平台仍基于Window98操作系统，这给信息技术的教学，尤其是新教材的实施带来了很大的限制。不仅课时上得不到保证，教学内容的实现]方案-范文库.整理.上也显得非常困难。加上入校时学生信息技术水平参差不齐，教学上，尤其是新教材的实施上难度很大。

三、教学目标}方案范文.库.整.理^

本学期教学以第四单元《数据统计与分析》为主，详细教学目标}方案范文.库.整.理^如下：

1、了解电子表格软件的功能，熟识电子表格软件的应用。

2、能够依据详细需求，从不同渠道猎取所需数据，并能娴熟运用电子表格软件，对数据进展甄别、整理、运算、统计和分析，从而发觉问题，找出解决问题的方法，并通过表格、图表、调查报告等方式进展表达。

3、了解数据处理的广泛应用，增加数据搜集的意识，培育团队合作的精神。

4、尝试应用各种先进的信息技术工具，培育学生解决实际问题的力量。

四、方法措施

机房教学，结合详细实例演示教学。

五、教学措施

机房教学，结合详细实例演示教学。

六、教学进度安排

结合学校实际，本学期第四单元《数据统计与分析》的教学进度安排如下：

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1、据收集与录入2课时

2、格规划与修饰2课时

3、据处理与统计4课时

篇2:九年级信息技术教学规划

一、指导思想：

依据学校工作规划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。

二、学生根本状况分析

本规划针对九年级全体学生，通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后练习稳固的时机较少，所以，这一局部学生对所学学问遗忘较大，操作生疏;

学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，学生对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。

三、教材分析

本学期教材是使用河北大学出版社出版的《信息技术》一、二册，内容在七、八年级都以讲完，九年级的任务是复习并做好迎考预备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的猎取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的治理。学问点：计算机的根本硬件组成与特性，治理计算机的系统资源，安装与卸载软件，猎取图像、声音、视频等多媒体信息。用Word制作作品、用Excle治理数据是重点，用powerpoint软件制作多媒体作品是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的学问完成一个作品。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和硬件的根本组成，学会安装和卸载软件。

2、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。

6、做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进展学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、