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PAGEPAGE5部编本二年级语文上册(19秋审定版)第二单元(识字)单元能力提升卷(范围:场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二)学校:_______班级:_______姓名:_______得分:_______(考试时间:90分钟)一、看图,用本课生字组词,写出它们的名字。二、认真区分,选字填空。(1)蝴蝶在花()中跳舞。(2)幸福不会()天而降,要靠自己努力打拼。三、找出下列汉字的共同部分,写下来。四、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。例:疯——枫(枫树)绵——________________洞——________________伯——________________场——________________洼——________________志——________________五、自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。______________________________________六、用划线的字造句。①天空群雁会写字。②保护动物是大事。③丛林深处有猛虎。七、写下面的字,注意字的结构,并填空。杨壮松化“杨、松”都是________结构的字,部首都是______,第四笔是______;“壮”的部首是______;“化”的第一笔是______,最后一笔是______。八、我会照样子写词语。例1:夏季里,农事忙,才了蚕桑又插秧。________________________________________________例2:身体虽辛苦,心里暖洋洋。________________________________________________九、阅读短文,回答问题你拍五,我拍五,森林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。(1)辨一辨,并组词。体________拍________休________伯________(2)文中介绍了________、________、________这几种动物。(3)从文中我们知道猛虎生活在________,黄鹂和百灵喜欢________。十、图上画的是谁在哪里干什么?可以用上句式“有的……有的……还有的……”【参考答案】一、棉花枫树桂花水杉二、(1)丛(2)从三、鸟倠四、棉;棉花;桐;梧桐;柏;柏树;杨;杨树;桂;桂花;壮;壮士五、例如:春季里,鸟儿催我上学早。夏季里,六一节里编舞蹈。秋季里,同学们忙着扫落叶。冬季里,滑冰堆雪人真快乐。六、①我学会了骑自行车。②北京是我国的首都。③我有一本故事书。七、左右木丶士丿乚八、我们既是一名学生,又是祖国的花朵,所以应好好学习。我们虽是生活在一个物质生活优厚的年代,可是我们也要认真学习。九、(1)体力;休息;拍
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