2022年度广东省惠州市燕岭学校高三语文上学期期末试题含解析

2022年度广东省惠州市燕岭学校高三语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成16—19题。中国传统文化对奥林匹克精神的回应现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。现代奥林匹克运动史上，曾有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。今天，许多人认为仅仅提倡“更快、更高、更强”远远不够，我们必须提倡一种更为人性化的、更为团结的奥林匹克精神，那就是：“参与比获胜更重要。”现代奥林匹克兴起之时，人类科学技术也在突飞猛进，为奥林匹克精神注入了鲜明的时代特征。一方面，西方文化中民主、自由、拼搏、进取、重视个体、尊重科学等要素构成了现代奥林匹克精神的灵魂与核心，这使奥林匹克运动染上了浓重的西方文化色彩。另一方面，奥林匹克运动已成为各国文明与文化集萃、对话与交往的论坛，成为全球文化多样性与差异性互补共存的平台，尤其是成为东西方文明交融与互动的平台。从奥林匹克文化的生产与消费情况来看，奥林匹克运动已经成为全球化的超国家、超文化、超等级、超地域的百姓的巨型狂欢节，成为一种由国家主义、消费主义、商业主义共同主宰的泛文化。当前奥林匹克运动中出现了过度商业化、滥用兴奋剂、职业性腐败等问题。黑分、黑哨、假体育、假比赛、假球，使奥林匹克运动失去魅力和价值，玷污了崇高的奥林匹克精神。这些都与现代奥林匹克运动核心价值的西方理性中心主义文化有着根本的内在联系。奥林匹克运动中出现的问题无法仅靠西方文化去解决，需要从其它文化形态，特别是东方文化中寻求有益的启示。中国传统哲学讲究天人和谐。“天行健，君子自强不息。地势坤，君子厚德载物”，就是讲人要不断进取，承担对个体存在的责任，但又要有所警惕，不要一味强调进取，要保持个人、环境和社会之间的协调。这对于主张“更快、更高、更强”的奥林匹克精神是一个重要的回应与补充。中国礼乐文化主张万物和谐。“六艺”强调通过技艺的修养来完善人格，促进心灵与体格之间的和谐互动。这与奥林匹克精神旨在推动人的体育与心灵的和谐发展的理想有着巨大的契合，对于当今奥林匹克比赛过度强调比赛成绩、忽视心灵提升的现象有着重要的启发意义。中国传统自然伦理观念主张克己复礼，提倡节制与合理控制人的欲望，反对对生命的无度消费和对外物的无度占有。这种伦理观念对于奥林匹克文化中的过度商业化、过度竞争化和兴奋剂丑闻都是有力的回应，它从东方哲学和智慧的角度回应了促进人的身心和谐发展的奥林匹克精神。16．根据文意，以下说法不正确的是(3分)A．奥林匹克精神作为当代人类优秀的文化遗产和精神财富面临许多问题与挑战。B．尽管奥林匹克精神以西方文明为根基，但它面临的这些问题与挑战已经无法仅靠西方文明自身去解决。C．现代奥林匹克运动中出现的众多问题表明，奥林匹克运动已经开始和奥林匹克精神背道而驰。D．中国传统文化对奥林匹克文化所面临的问题与挑战给予了富有启迪意义的回应，为奥林匹克文化注入了新的活力。17．下列不能作为论据证明“崇高的奥林匹克精神受到了玷污”的一项是(3分)A．全球化的超国家、超文化、超等级、超地域的百姓的巨型狂欢节B．由国家主义、消费主义、商业主义共同主宰的泛文化C．过度商业化、滥用兴奋剂、职业性腐败等问题D．黑分、黑哨、假体育、假比赛、假球等现象18．现代奥林匹克运动有什么特点？(6分)

19．谈谈中国传统文化与奥林匹克精神的关系。（6分）

参考答案：16．C

这些问题都与作为现代奥林匹克运动核心价值的西方理性中心主义文化有着根本的内在联系，所以，这些问题的出现是必然结果的，而不是背道而驰。17．A

“全球化的超国家、超文化、超等级、超地域的百姓的巨型狂欢节”说明奥林匹克运动的范围之广，参与之众，其中必有“崇高的奥林匹克精神”。18．（1）西方文化中民主、自由、竞争等要素构成了现代奥林匹克精神的灵魂与核心，使奥林匹克运动染上了浓重的西方文化色彩。（2）奥林匹克运动已成为各国文明与文化集萃、对话与交往的论坛，成为全球文化多样性与差异性互补共存的平台。（3）提倡一种更为人性化的、更为团结的奥林匹克精神。19．（1）中国传统哲学讲究天人和谐，保持个人、环境和社会之间的协调。对奥林匹克精神是一个重要的回应与补充。（2）中国礼乐文化主张万物和谐，促进心灵与体格之间的和谐互动。对奥林匹克比赛过度强调比赛成绩、忽视心灵提升的现象有着重要的启发意义。（3）中国传统自然伦理观念主张克己复礼，提倡节制与合理控制人的欲望，对奥林匹克文化中的过度商业化、过度竞争化和兴奋剂丑闻都是有力的回应。【6分，每点三分】2.阅读下面的作品，完成下面小题。单筒望远镜冯骥才这房子不稀奇，四合套，三进院落，但稀奇的是从第二进的院子里冒出一棵老槐树，树冠好此一把撑开的巨伞，把这三进院子统统罩在下边。欧阳老爷相中这房子，没有翻新老屋，只留下老屋的敦厚与沉静。他明白，明代的雍容大气，清代绝对没有了。一天，欧阳老爷坐在厅堂里，看到院里树影满地，好似水墨点染，十分好看，自然就想起苏轼的“槐荫满堂”，请人做了块匾“槐荫堂”，一时感到富贵优雅，元气沛然。欧阳老爷妻子殁了，如今两个儿子都大了，有了家室，大儿子单字尊，小儿子单字觉。一天欧阳老爷忽然看到槐树大树杈上出现一个很大的鸦巢，比衣服箱还大，心想，这些丧气的家伙在头顶上安家，风水可就全要破了。事情还没完，过年那天夜里，放鞭炮，谁想到焰火竟把大树引着了。可是来年初春，大槐树已不是什么大事，整个天津城都不对劲了。大街上多了模样像外地来的人。这些人都像是庄稼汉，装束特别。这些人打哪儿来的？来干什么？欧阳老爷在家里听到了，不觉联想起半年多来自己家遭遇的邪乎事，感到不妙，心里暗暗祈求天下太平。今儿一早，二少爷欧阳觉从家出来时兴致勃勃。并没有什么事，只是年轻人都这样。好似春意在春天的树上鼓荡。老槐树苍老发黑的枝丫上则钻出嫩芽。这些嫩芽看上去更像一颗颗小小的豆豆，嫩绿、鼓胀、繁密、生意盈盈。欧阳觉没走几步，就到了自家纸店，柜台前站着几个人，那几个人中间一张奇花异卉般女人的脸儿正对着他——洋女人！“二弟，这位是马老板，你们见过。这位是莎娜小姐，不久前从法兰西来到咱们天津租界，今儿马老板陪她逛逛。”马老板机灵，笑嘻嘻说：“莎娜小姐头次来天津，头次来中国，还想请您陪地转转。”然后就叫欧阳觉和莎娜相互称呼名字。欧阳觉心里高兴，带着他们走出纸店。他和她凭窗而立。他指她看，告诉她，那是戏台，那旗杆曾是船上的桅杆，那边沿河的小丘是盐坨。莎娜好像想起什么，她从手袋里抽出一根半尺长的铜棍。铜棍中间一段包着一层很讲究的黑色皮箍。她两手前后一拧一抻，竟变成了两尺多长。这东面，她举到眼前，将细的一端紧压在右眼眶上，粗的一端直对着前方看。欧阳觉很奇怪，没等他问，马老板说：“这是洋人打仗时用的，远处的东西，拿它一照，全都看得清清楚楚。”欧阳觉说：“千里眼吗？头次见。”莎娜很高兴，她挺满足，欧阳觉也得到一种新奇感。政阳觉待莎娜和马老板上车一走，忽然觉得好像有什么东西失去了。这种感觉从来没有过，可能只是一种错觉。晚饭时一家人吃饭。坐在欧阳觉身边的二少奶奶庄淑贤，忽扭头对欧阳觉说：“你身上有什么香味，挺特别。”欧阳觉美道：“咱家只有槐花的味。现在离花开还早着呢。哪有特别的香味？”正说着，忽然一怔，是不是那莎娜身上的味儿。刚才他和她挤着看千里眼时，他觉得她真香，而且香得特别又好闻。难道自己身上也沾了她的香味儿了？这欧阳觉，欧阳老爷费了不少周折，为儿子相中个子不高，微胖，沉稳持重的庄姓姑娘。俗人看事，用钱做尺，自然不明白欧阳老爷为什么选定这个相貌平平的姑娘。不管别人怎么猜度，庄氏过门半年，欧阳老爷的眼光就叫人信服了。只是两媳妇一直没怀上孩子，欧阳老爷坐在屋里，心里嘀咕，二百年的老树哪能没有神灵？闹乌鸦，摔坏了老仆钱忠，除夕放焰火又烧去了一块大树，原先“槐荫满院”，现在变得白晃晃，好好的日子像要塌下来似的，挡也挡不住……接下来还有什么。这一天，大少爷差人回家找欧阳觉，叫他到宫南的店里去一趟。传话的人也不知道什么事，只说愈快愈好。欧阳觉赶到宫南，远远看见门口站着两人，兄欧阳尊，马老板。欧阳觉问：“请我嘛事？”马老板还是那张笑脸：“哪是我请，是上次来逛娘娘宫的法兰西的莎娜小姐请您。”说完便拉着欧阳觉上了马车。这种往来于老城与紫竹林租界之间的新式轿车，轮子大，跑得快，车厢下边有洋人造的弹簧，跑起来也不颠屁股。车厢四面全镶着玻璃，欧阳觉坐在里边，觉得分外光明。（选自《当代》2019年1期，有删改）[注]租界，1840年鸦片战争以后到1949年新中国成立之前，帝国主义列强通过不平等条的强行在中国获取的租借地的简称，多位于港口城市。11.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是A.小说开头的景物描写，写房子的特别、老槐树的特别，暗示许多故事都与它们相关。B.小说写欧阳觉没有什么高兴的事也兴致勃勃的，为下文写与洋女人相处做了铺垫。C.法兰西的莎娜小姐带来了望远镜、车，来往于租界、非租界间，打上了时代印记。D.欧阳觉和莎娜小姐一同坐上车“觉得分外光明”，这是一种激动、不知所措的心理。12.请简要分析欧阳老爷这一人物形象。13.小说以“单筒望远镜”为题，表达了作者哪些思想感情？参考答案：11.D

12.从欧阳老爷对老屋子的态度可以看出他是一位敦厚与沉静的商人；从他暗暗祈求天下太平可以看出他是一位关心天下心胸宽广的人；从他为欧阳觉找妻子可以看出他是一个注重生活内涵、不刻意追求钱财的人；从他说“明代的雍容大气，清代绝对没有了”可以看出他是一个恋旧且追求大气的人。

13.对东西方文化交流的渴望和肯定，对年轻人充满朝气生活的赞扬，对列强入侵百姓生活遭殃的忧虑。【11题详解】本题考查鉴赏文学作品内容和艺术手法的能力。解答此题，要在把握文本的人物、情节、环境、主题的基础上，分析选项中的人物、时空、事件、艺术手法、情感等，常见错误类型有人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等。D项，“和莎娜小姐一同坐上车”和“不知所措”都错误。依据最后两段“马老板还是那张笑脸”“说完便拉着欧阳觉上了马车……车厢下边有洋人造的弹簧，跑起来也不颠屁股。车厢四面全镶着玻璃，欧阳觉坐在里边，觉得分外光明。”可知，一起坐车的是欧阳觉和马老板，而不是莎娜，且“不知所措”应改为“愉悦”。故选D。【12题详解】本题考查鉴赏文学作品的人物形象的能力。解答此题，要考生审准题干是答人物的“形象”还是“性格”，找出文中直接描写人物的语言、动作、神态、心理、外貌描写处和侧面展现人物的景物描写、他人烘托与对比、他人和作者的评价处，筛选关键词句整合出答题要点，答题时要联系具体描写内容作答。依据第二段“欧阳老爷相中这房子，没有翻新老屋，只留下老屋的敦厚与沉静。他明白，明代的雍容大气，清代绝对没有了”，欧阳老爷对老屋子的态度可以看出他敦厚与沉静、恋旧且追求大气的个性特质；依据第七段“大街上多了模样像外地来的人。这些人都像是庄稼汉，装束特别。这些人打哪儿来的？来干什么？”、第八段“不觉联想起半年多来自己家遭遇的邪乎事，感到不妙，心里暗暗祈求天下太平”，欧阳老爷暗暗祈求天下太平可以看出他是一位关心天下，心胸宽广的人；依据第二十一段“俗人看事，用钱做尺，自然不明白欧阳老爷为什么选定这个相貌平平的姑娘。不管别人怎么猜度，庄氏过门半年，欧阳老爷的跟光就叫人信服了”，他为欧阳觉找妻子的标准可以看出他是一个注重生活内涵、不刻意追求钱财的人。【13题详解】本题考查鉴赏标题对情感的作用的能力。加大此题，考生要先判定标题内容，还原标题内容对应的句子和段落，仔细分析这些句子在表情达意上的作用，分要点作答。单筒望眼镜是当时西方先进技术和文化的代表物，作者借助它让我们看到了那个时代的一些特征。第16到18段，莎娜拿出单筒望眼镜，“欧阳觉很奇怪”“也得到一种新奇感”、第二十段“正说着，忽然一怔，是不是那莎娜身上的味儿。刚才他和她挤着看千里眼时，他觉得她真香，而且香得特别又好闻”、最后一段“车厢下边有洋人造的弹簧，跑起来也不颠屁股。车厢四面全镶着玻璃”可知，文中借望眼镜、香水、马车，表达了对西方洋文化的渴望与肯定，还表达了对年轻人朝气生活的赞扬；第19段“政阳觉待莎婚和马老板上车一走，忽然觉得好像有什么东西失去了。这种感觉从来没有过”可知，借望眼镜表达了对西方先进器物而中国没有而产生的遗憾和失落；依据第七段“大街上多了模样像外地来的人。这些人都像是庄稼汉，装束特别。这些人打哪儿来的？来干什么？”、第八段“不觉联想起半年多来自己家遭遇的邪乎事，感到不妙，心里暗暗祈求天下太平”可知，对以望眼镜为代表物品的列强入侵百姓生活的隐忧。【点睛】小说分析人物形象。有三个依据：一是根据人物描写分析（肖像描写、语言描写、心理描写、行为描写），二是联系情节背景（即将某段人物描写放到情节背景中去考察），三是联系人生经验，只有调动自己已有生活储备才能从人物描写中抽象出人物形象。3.现代文（论述类，实用类）阅读（12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分）咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗词中佳作最多，价值也更高。这两大类作品，在艺术境界（诗境）上，又表现出不同的层次。首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作《诗格》中语）。着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适。如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，云：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”真是“吟之未终，皎然在目”。又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫端，云：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。”可谓“状难写之景，如在目前”。我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里斯多德在探讨艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭香”。表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人们固有的审美体验，那么白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。在这里，并不仅仅直接诉之感官，同时要通过联想来意会。范成大《霜天晓角》咏梅云：“脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。”也是舍其形而摹其神，皆有画笔难到的效果。这正像唐人戴叔伦所说：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也。”无疑我们欣赏这类诗词作品，需要有一番沉潜涵咏的功夫，甚至要通过想象，用自己的经验、印象去补充、生发。在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动。12、对“趣味”一词在文中的意思理解正确的一项是(

)A．人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事。B．人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况。C．人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣。D．咏花诗词本身所具有的艺术审美价值。13、从文中看，对“模仿能使人们得到满足”的原因分析不当的一项是(

)A．诗人以追求审美客体形貌的逼真再现为务，从中获得感官的快适。B．我们欣赏这样的诗词时，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。C．创作的艺术品酷似自然原形，符合人们欣赏时直接感知形象的需要。D．诗人通过“巧构形似”的艺术再造自然活动，以艺术品酷似自然原形为乐。

14、请结合文章，谈谈“在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动”的理解。（6分）参考答案：12、C。

A项过于简单、笼统；B项“趣味”的内涵太褊狭；D项搞错了主题对象（不应是咏花诗词）13、B。

此项属于鉴赏活动，不是诗人对现实世界的模仿。14、有些诗歌需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。我们欣赏这类诗词作品，需要有一番沉潜涵咏的功夫，甚至要通过想象，用自己的经验、印象去补充、生发。所以说在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。(4分)①闵子侍侧，訚訚如也；子路，行行如也。冉有、子贡，侃侃如也。子乐。“若由也，不得其死然。”②颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善诱人，博以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔，虽欲从之，末由也已。”(1)孔子这样评价子路的理由是什么?(1分)

(2)请就第②章内容，谈谈你对孔子认识。(3分)

参考答案：(1)批评子路性格鲁莽(从中可以看出孔子真正关心弟子，关心弟子一生的命运)。(1分)(2)颜渊对孔子的赞叹，孔子学识之深，循循善诱，卓尔不群。(3分，答出一点2分，两点3分)5.阅读下文，回答问题

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。(

)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”(

)许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。8.下列加点词的解释有误的一项是(2分)(

)A.秦伯说(言，道)

又欲肆其西封(扩张)B.晋军函陵(驻扎)

焉用亡郑以陪邻(增加)C.行李之往来(使者)

朝济而夕设版焉(渡河)D.且贰于楚也(从属二主)越国以鄙远(以……为边邑)9.下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是(2分)(

)A.夜缒而出，见秦伯B.朝济而夕设版焉C.既东封郑，又欲肆其西封D.越国以鄙远，君知其难也10.下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是(2分)(

)例句：朝济而夕设版焉A.焉用亡郑以陪邻

B.夫大国，难测也，惧有伏焉C.若不阙秦，将焉取之

D.且焉置土石11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(2分)(

)A.围郑主要原因是晋想报复郑，与秦并无多大关系，这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。B.秦晋之军分驻两地，也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能。C.烛之武因年轻时不得重用，而有满腹委屈和牢骚，对此，郑伯颇为不满，但国难当头，最终还是给予安慰和许诺。D.“夜缒而出”照应前文“晋侯、秦伯围郑”，说明郑国形势危急。12.将括号内省略的成分补充完整(2分)(

)(

)13.翻译（6分）：⑴国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。⑵夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?参考答案：8.A

9.D

10.B

11.C12. （烛之武）（烛之武）13．（1）郑国处于危险之中了，如果能派烛之武去见秦君，秦国军队一定能撤退。（2）晋国，有什么满足的呢？它已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？6.

参考答案：9.【答案】D【解析】过：错误。10.【答案】D均为副词，将要。【解析】A第一个表提顿语气，不译；第二个“……的人”。B第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折，却。C第一个“以”，表目的，来；第二个“以”，因为。11.【答案】B【解析】②⑥并非直接体现诚信。12.【答案】D【解析】“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。13【答案】（1）有君王像文公这样讲信义的，怎可不归附他呢！

（2）从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊。”（3）母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列各种表述中，语言得体的一句是（

）A.某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”B.某饮料广告在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过!罪过!谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉!善哉!阿弥陀佛!”参考答案：D试题分析：本题考查语言表达得体的表达运用能力。可根据词语意思及适用对象，结合着具体语境分析判断。A项，绵薄之力是谦辞；B项，治癌与致癌同音；C项，荣幸是谦辞。故选D。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】所谓特定语言环境就是指特定时间、特定地点对特定对象而使用的特定语言，这类场合使用的语言往往因时、因地、因人而异。用语要符合交际目的。用语要注意场合。用语要看对象。用语要注意礼貌。用语要适合语体；用语要注意常规性，也要容许变异性；适应场合，巧妙用语场合；语言的表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢。例如本题就要根据谦词的使用的具体语境来分析判断。8.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在路边一眼望出去，深深感到那些枫香树风情一点也不比香榭里舍大道的典雅逊色，

，

，

。

，

，

。可惜有很多匆忙的都市人从来没有看过这种美。①虽然空气是脏了一点，交通是乱了一点②尤其是黄昏时分，阳光的金粉一束束地洒在满地的小草上③但枫香树多么可贵、青翠④还可以看到酢酱草新开的紫色小花⑤这就是印象派中最美丽的光影了⑥有时目光随阳光移动A.①②③⑤⑥④ B.①③②⑥④⑤ C.②⑥④⑤①③ D.②④⑥①③⑤参考答案：B【详解】这是一道考查语言连贯的题目，要求填入适当句子使文章连贯，衔接恰当，注意分析前后的句子，结合选项选出正确的一项。根据原文“枫香树”和“香榭丽舍大道”的比较得出第一空应填①，虽然有不足但并不逊色。再分析第二空，“虽然”与“但”相对，所以第二空应填③。②“尤其”承接③对枫香树的赞美。通读选项，“光随阳光移动”“还可以看到酢酱草新开的紫色小花”，联系紧密，最后概括这就是最美丽的光影，可知剩余三项顺序应为⑥④⑤。故选B。9.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面

▲

，线条洗练流畅，看起来

▲

；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失，

▲

，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。A.惟妙惟肖

别有风味

口传心授B.有声有色

别有洞天

口口相传C.有声有色

别有风味

口口相传D.惟妙惟肖

别有洞天

口传心授参考答案：A试题分析：本题主要考查成语的正确运用。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色：形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。10.下面是某专业心理辅导室一位实习生给高三小明同学回信的草稿，有多处表达不当，请选出5处加以改正。亲爱的小明同学：您好！感谢您对我们杂志社的信任。获悉您深受考试焦虑症困扰，我深深痛惜！我有几点建议供您参考：第一，重视学习过程，淡化结果。第二，多看成功之处，积极肯定自己的努力。第三，通过一定运动或娱乐活动适度放松，缓解紧张情绪。第四，多对自己进行积极的心理暗示。第五，求助父母老师或朋友，倾诉情绪。第六，保证睡眠，养好精气神。第七，您还可亲自造访我室，做专业心理垂询。相信您一定能积极面对问题，战胜自己，找回自信。祝您学习进步，高考夺冠！此致敬礼！××心理辅导室2019年4月20日（1）

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参考答案：（1）“您”改为“你”；（2）“深受考试焦虑症困扰”改为“考试有点焦虑”；（3）“深深痛惜”改为“感同身受”；（4）“造访”改为“前往”或“前来”；（5）“垂询”改为“咨询”；（6）“夺冠”改为“顺利”；（7）“此致敬礼”改为删去。【详解】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体的能力。做本题时，首先要审明要求，确定分析方向。其次，通读材料，大致了解文段的意思。再次，对应要求，先找后改，对应作答。短信，是应用文体，要用书面语；有多处表达不当，选出5处加以改正，重点看内容是否符合文体格式和语言要求，用词是否符合褒贬和谦敬特征等，选择有把握的来写。从题干看，回信者是“某专业心理辅导室一位实习生”，收信的是“高三小明同学”，同样是学生的身份，无需用“您”，文中的称谓都改成“你”即可。“深受考试焦虑症困扰”，这句话写给咨询者，表意程度过重，可能反增加思想负担，可改为“考试有点焦虑”。此外，“我深深痛惜”中“痛惜”用词不当，“痛惜”是“心痛惋惜哀痛”，在此不合语境色彩，可从理解对方的角度，用“感同身受”来表达。“您还可亲自造访我室，做专业心理垂询”，这句话中，除“您”改为“你”外，“造访”和“垂询”也用词不当。“造访”，前往访问，拜访。用于称对方看望自己，谦敬用错。“垂询”敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。用“垂询”不合原文语境，可改为“咨询”。“祝您学习进步，高考夺冠！”用“夺冠”一词不太合乎实际，不显真诚，可改为“顺利”。“此致”，意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼””用作信末祝颂问安，表示敬意。作为心理辅导室的一位实习生给高三小明同学回信，用“此致”“敬礼”过于正式，没必要用，可以删去。六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某网站评选奥运风采人物活动已产生最后三名候选人。傅园慧，接受采访时的每一帧画面都是天然表情包，她用“洪荒之力”说自己没有保留。她代表和展示了当代中国运动员自信开朗、积极向上的精神状态和风貌。中国女排，“再难的逆境也绝不言弃”，“哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持”，中国女排正是凭着这样的执着勇毅去拼搏奋斗，最终实现绝地反击，站上里约奥运会的最高领奖台。菲尔普斯，2012年宣布退役，之后走出大麻、赌博、酒驾的阴影，2014年正式宣布复出，作为历史上最伟大的游泳运动员，他以极大的毅力克服了所有困难，在运动生涯中共获得创纪录的23块金牌，超越了全世界170多个国家和地区的累计金牌数。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。参考答案：再难的逆境也绝不言弃“女排精神，洪荒之力!”“中国女排一直是我心中的神!”“如果奇迹有颜色，那么一定是中国红”……当近10亿中国观众聚焦里约奥运会女排决赛，当全世界华人瞩目这场意义远超体育竞赛的巅峰对决，一份久违的感动像闪电击中亿万观众，一股雄奇的力量穿越重洋，叩响每个中国人的心扉。她们是真正的奥运风采人物。中国女排再夺奥运冠军，让人忆起曾经的光辉岁月。35年前的冬日，女排姑娘首次荣获世界冠军。咚咚的“铁榔头”，敲响了“团结起来，振兴中华”的战鼓，提振了中国人的精气神。这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片，更成为无数中国人的励志榜样。“三连冠”“五连冠”，在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，女排精神如同一面旗帜，让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强意志，能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神，是民族精神与时代精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签。时光流转，世事沧桑。30多年来，女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反弹就有多强”，正如主教练郎平所言：“中国的女排精神与输赢无关，不是说赢了就有女排精神，输了就没有。要看到这些队员努力的过程。”坚守为国争光的梦想，永葆求新求变的精气神，不忘初心，与时俱进，用专业素养提升实力，以开放包容博采众长，靠苦干巧干赢得竞争，这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅力所在、深刻启迪所在，也正