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文档简介

2022年湖南省岳阳市李驱虎--洛王中学旁高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关生物变异和进化的叙述,错误的是()A.基因型为aaBbdd(3对基因独立遗传)的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关B.任何原核生物的可遗传变异只能来源于基因突变C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变D.三倍体无子西瓜的培育过程说明,二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离参考答案:B【分析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换从而导致基因结构的改变,结果是产生新的等位基因,主要发生在细胞分裂间期。基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期,改变基因型,但是不改变基因的种类和数量。染色体变异包括数量变异和结构变异。【详解】A、基因型为aaBbdd(3对基因独立遗传)的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关,与等位基因的分离有关,A正确;B、原核生物的可遗传变异能来源于基因突变,也可以来源于基因工程的基因重组,B错误;C、自然选择使种群的基因频率发生定向改变,C正确;D、三倍体无子西瓜的培育过程说明,二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离,D正确。【点睛】此题主要考查的是生物的变异的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。2.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

参考答案:A3.如图为DNA分子的结构图,对该图的正确描述是A.②与③构成DNA分子的基本骨架B.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸 C.⑤⑥分别代表U、GD.⑦代表碱基互补配对形成的氢键参考答案:D4.下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,正确的一组是微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3-N2NH3NO3-D代谢类型异样厌氧型自养需养型自养需养型自养需养型

参考答案:C5.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是…(

)A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.再放在适宜条件下培养

D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落参考答案:D6.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的报碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素

治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的对人体会产生有害影响,积聚在细胞内的可能直接造成的影响是

A.插入DNA分子引起插入点后的碱基相起基因突变

B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

C.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

D.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异参考答案:D7.下列关于基因的描述正确的是

①能够储存遗传信息

②它的分子结构首先由摩尔根发现的

③是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

④它的化学结构不会发生变化

A.①②

B.①③

C.③④

D.①④参考答案:B8.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色性上的显性基因控制的,而血友病是由X染色性上的隐性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患血友病,从优生角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育(

)A.不生育

B.女孩;女孩

C.男孩;女孩

D.女孩;男孩参考答案:C已知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,其特点是“男病母女病”,即男患者的母亲和女儿肯定患病,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子正常,则他们的女儿均患病,儿子均正常,所以甲家庭应该选择生育男孩;已知血友病是伴X隐性遗传病,其特点是“女病父子病”,即女患者的父亲和儿子肯定患病,乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患血友病,则妻子可能是血友病基因的携带者,他们的女儿均正常,儿子可能患病,所以乙家庭应选择生育女孩,故C正确。9.2017年,江西省靖安县获得国家首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和“国家生态文明建设示范市(县)”两大殊荣。“虽为千家县,正在清华间”,被唐宋八大家之一的曾巩赞叹过的靖安美景,正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是(

)A.对靖安县的合理开发利用就是最好的保护B.“虽为千家县,正在清华间”中的靖安美景,体现了生物多样性的间接价值C.保护生物多样性,最有效的措施是就地保护D.如果在靖安县建设生态工程,可以提高能量利用率,提高生产力参考答案:B【分析】1、保护生物多样性的措施包括:就地保护、易地保护,此外,建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等等。2、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,如控制人口增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发利用。3、生物多样性的价值包括三个方面:潜在价值、间接价值(生态功能)和直接价值。【详解】保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用,而不是意味着禁止开发和利用,所以对靖安县的美景合理开发利用就是最好的保护,A正确;“虽为千家县,正在清华间”中的靖安美景,是直接让人感受到的美景体验,这体现了生物多样性的直接价值,B错误;保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,如合理利用自然资源、防止环境污染等,C正确;在靖安县建设生态工程,可以使能量多级利用,物质循环再生,从而提高能量利用率,提高生产力,D正确。10.“DNA是主要的遗传物质”是指ks5uA.遗传物质的主要载体是染色体

B.细胞里的DNA大部分在染色体上C.绝大多数生物的遗传物质是DNA

D.染色体在遗传上起主要作用参考答案:C11.运动员在参加剧烈比赛的过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节参考答案:A12.在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多,这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是

A、专一性

B、多样性

C、高效性

D、适应性参考答案:C13.图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ner表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是

A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团B.在构建重组质粒时,可用PstI和BamHI切割质粒和外源DNAC.用PstⅠ和HindIII酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长参考答案:C略14.下列有关细胞核的叙述,正确的是(

)A.真核细胞都有成形的细胞核,原核细胞无真正的细胞核B.细胞核是生物体代谢和遗传的基本单位C.蓝藻细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D.不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关参考答案:D有些真核生物没有细胞核,如高等植物成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞都没有细胞核,A项错误;细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,B项错误;蓝藻是原核生物,其拟核没有核膜、核仁、染色体,绿藻是真核生物,其细胞核具有核膜、核仁、染色体,C项错误;细胞核膜上的核孔是某些大分子物质的通道,不同细胞中核膜上的核孔数量不同,细胞代谢越旺盛,核孔数量就越多,D项正确。15.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案:A16.母马体细胞中有两个染色体组,染色体数目为64条;公驴体细胞中也有两个染色体组,染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是

(

)A.两个染色体组、63条染色体

B.四个染色体组、63条染色体C.两个染色体组、64条染色体

D.四个染色体组、64条染色体参考答案:A17.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性内切酶。下列说法错误的是A.图示过程是基因工程的核心步骤B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠC.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D.除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构参考答案:B18.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(

)。A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B.在酵母菌体内获得干扰素C.在青霉菌体内获取青霉素

D.在大肠杆菌体内获取胰岛素参考答案:C略19.某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作,其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是A.步骤①所代表的过程是逆转录B.步骤②需使用限制酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2溶液处理大肠杆菌,使其处于感受态D.步骤④表达出甲型H1N1流感病毒的抗体参考答案:D【分析】分析图示可知,①为RNA的逆转录过程,②为基因表达载体的构建过程,③是将目的基因导入受体细胞的过程,④是目的基因的表达过程。【详解】步骤①的模板是RNA,产物是DNA,应为逆转录过程,A正确;步骤②为基因表达载体的构建过程,需使用限制酶切割目的基因和运载体并用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA,B正确;步骤③将外源基因导入受体细胞,可用CaCl2处理大肠杆菌,使其处于感受态,C正确;步骤④为目的基因的表达过程,由于目的基因携带的是病毒的遗传信息,故表达出的是甲型H1N1流感病毒的蛋白质,不是抗体,D错误。故选D。20.关于群落的结构,以下理解错误的是(

)A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上有分层现象参考答案:B【分析】群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。【详解】竹林中的不同种类的竹子为不同物种,和其它生物共同构成一个群落,不同种类的竹子高低错落有致,体现了群落在垂直结构上有分层现象,A正确;植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力,植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象(垂直结构),与食性有关,与植物的分层现象密切相关,B错误;淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关,C正确;不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布,D正确。故选B。21.下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的是A.甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度,则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度B.乙图A点时,害虫不存在抗药性个体,而B点时,害虫存在抗药性个体C.丙图可以表示肠脂肪酶受pH影响的示意图D.丁图曲线A点时,人的胰岛A细胞兴奋性增强,胰岛B细胞的兴奋性随后增强参考答案:B22.决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB和Bb的猫分别是黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫和黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是

A.全为雌猫或三雌一雄

B.全为雄猫或三雄一雌C.全为雌猫或全为雄猫

D.雌雄各半参考答案:A23.下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是A.通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌B.从土壤中分离含量较多的微生物时,选择培养可以省略C.该实验用到选择和鉴别培养基D.在用刚果红染色法中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,出现透明圈的菌落即所需菌种参考答案:D24.突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起其兴奋的过程中(

)A.K+通过被动运输到突触后膜内

B.Na+通过被动运输到突触后膜内

C.K+通过被动运输到突触后膜外

D.Na+通过被动运输到突触后膜外参考答案:B25.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是()A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→AB.种群B在第3~7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落参考答案:D26.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·L-1),下列描述正确的是A.CD属于生长抑制范围,所以根不再生长B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案:B27.下列关于神经系统和内分泌系统之间的联系,分析正确的是(

)A.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,又是神经系统的一部分,但不受大脑皮层控制B.下丘脑、垂体也能分泌激素,如垂体可分泌出生长激素,下丘脑能分泌促性腺激素C.当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动D.神经系统能控制内分泌腺的分泌,同时激素又能影响神经系统的活动参考答案:D28.下列物质中,在正常情况下应该出现在人体内环境中的是(

)A.有氧呼吸有关的酶

B.糖原C.胰岛素

D.血红蛋白参考答案:C有氧呼吸有关的酶存在于细胞内,不属于内环境,A错误;糖原是动物多糖,存在于肝脏和肌肉细胞中,不属于内环境,B错误;胰岛素是分泌蛋白,由胰岛B细胞分泌到血浆中,属于内环境的成分,C正确;血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境,D错误。29.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴定真核生物不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是A.蛋白质

B.DNA

C.RNA

D.多糖参考答案:D30.若利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这种方法利用的信息类型属于A.行为信息

B.物理信息

C.化学信息

D.生物信息参考答案:B31.下图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答第56~60题。56.在图1中,蛋白质的合成场所是A.⑤

B.④

C.⑥

D.②57.图1中,有氧呼吸作用的场所是A.②③

B.⑥⑩

C.⑦⑧

D.⑦⑩58.图1中,被称为细胞的“动力车间”的是A.②

B.⑤

C.⑦

D.⑨59.图2中,光合作用的光反应和暗反应进行场所分别是A.a和b

B.a和d

C.d和c

D.b和c60.图1中,⑩呈胶质状态,能够在其中进行的生理过程是A.DNA转录形成RNA

B.氨基酸脱水缩合形成多肽

C.葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.葡萄糖分解成酒精和二氧化碳参考答案:56—60ADCCD32.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是()A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状参考答案:B33.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是

()A.CO2、血红蛋白、H+、尿素

B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

D.Ca2+、载体、氨基酸参考答案:C34.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞A.①②③④

B.①③⑤

C.②④

D.①③参考答案:A35.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是

)A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿溶液的分泌C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量参考答案:A36.下列有关生物学实验操作的叙述,正确的是A.制作生态缸时,定时加入适量饵料,有利于提高生态系统的稳定性B.色素提取和分离时,连续快速划滤液细线,有利于积累较多的色素C.调查某遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象,可提高数据的准确性D.观察植物细胞的质壁分离和复原时,采用引流法,有利于细胞充分浸润在溶液中参考答案:D生态缸制作完成后需密封,以防止外界生物或非生物因素的干扰,因此不能定时加入适量饵料,A错误;在绿叶中色素的提取和分离的实验中,画滤液细线时,用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀地画出一条细线,待滤液干后,再画一两次,以便积累较多的色素,B错误;调查某遗传病的发病率时,应在人群中随机抽样调查,C错误;观察植物细胞的质壁分离和复原时,采用引流法,即从盖玻片的一侧滴入相应溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次,有利于细胞充分浸润在溶液中,D正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。37.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?(

)

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:A38.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺

B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝脏参考答案:B唾液腺和肠腺都属于外分泌腺,它们分泌的消化酶直接分泌到了消化道,而消化道不属于内环境,A错误;肾上腺、甲状腺、胰岛都是内分泌腺,产生的激素直接进入内环境,B正确;汗腺、皮脂腺产生的液体直接排到体外,C错误;胃腺分泌物和肝脏的胆汁都是排到肠道内的,没有进入内环境,D错误。【考点定位】内环境与分泌物的产生【名师点睛】分泌腺有两种,即内分泌腺和外分泌腺,二者的区别就是是否有导管.外分泌腺具有导管,分泌物通过导管到达作用部位,而内分泌腺没有导管,其分泌物直接进入内环境

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