黑龙江省伊春市名校2022年数学七上期末教学质量检测试题含解析_第1页
黑龙江省伊春市名校2022年数学七上期末教学质量检测试题含解析_第2页
黑龙江省伊春市名校2022年数学七上期末教学质量检测试题含解析_第3页
黑龙江省伊春市名校2022年数学七上期末教学质量检测试题含解析_第4页
黑龙江省伊春市名校2022年数学七上期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列数的大小比较中,正确的是().A. B. C. D.2.若的值为7,则的值为()A.2 B.24 C.34 D.443.下列式子中,是单项式的是()A. B. C. D.4.下列代数式书写正确的是A. B. C. D.5.如图所示,将两个圆柱体紧靠在一起,从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是(

)A. B. C. D.6.下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体,从正面看该几何体得到的图是()A. B. C. D.7.用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到0.1) B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到千分位) D.0.050(精确到0.001)8.-4的绝对值是()A. B. C.4 D.-49.已知∠α与∠β互补,∠α=150°,则∠β的余角的度数是()A.30° B.60° C.45° D.90°10.下列运算正确的是()A.2x2﹣x2=2 B.2m2+3m3=5m5C.5xy﹣4xy=xy D.a2b﹣ab2=011.将“富强、民主、文明”六个字分别写在一个正方体的六个面上,正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“强”相对的字是()A.文 B.明 C.民 D.主12.第六次人口普查显示,利辛县西部乡镇常住人口数为7120000人,数据7120000用科学记数法表示为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为.14.若关于x的方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,则a=____.15.如图,正方形ABCD边长为2,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得圆柱的主视图(正视图)的周长是________.16.如图,按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角,并使∠1=120°,且AB⊥BC,那么∠2的度数为______.17.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字少1,个位上的数字是十位上的数字的2倍,其各位上的数字之和为15,则这个三位数是_____________________________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)国庆假期,小林一家12人去某景点游玩,景点门票为:成人票60元/人,儿童票半价.已知小林一家共花费门票600元,求小林家大人、儿童分别有几人?19.(5分)用“*”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a*b=ab2+2ab+a.如:1*3=1×32+2×1×3+1=1.(1)求(-4)*2的值;(2)若()*(-3)=a-1,求a的值.20.(8分)在平整的地面上,由若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体,如图①所示.(1)请你在方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图;(2)若现在手头还有一些相同的小正方体,如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变,Ⅰ.在图①所示几何体上最多可以添加个小正方体;Ⅱ.在图①所示几何体上最多可以拿走个小正方体;Ⅲ.在题Ⅱ的情况下,把这个几何体放置在墙角,使得几何体的左面和后面靠墙,其俯视图如图②所示,若给该几何体露在外面的面喷上红漆,则需要喷漆的面积最少是多少平方厘米?21.(10分)如图,已知直线和直线外三点,,,按下列要求画图,填空:(1)画射线;(2)连接,延长交直线于点;(3)在直线上确定点,使得最小,请写出你作图的理由为__________.22.(10分)先化简,再求值:,其中a=2,b=﹣1.23.(12分)如图所示,点A、O、B在同一直线上,OC平分∠AOB,若∠COD=32°(1)求∠BOD的度数.(2)若OE平分∠BOD,求∠AOE的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小,即可解答.【详解】解:A、0>-2,故错误;

B、-1>-2,故错误;

C、,故错误;D、,则,正确;故选:D.【点睛】本题考查了实数比较大小,解决本题的关键是根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小.2、C【分析】根据“的值为7”求出,再整体代入即可得出答案.【详解】∵的值为7∴∴故答案选择C.【点睛】本题考查的是求代数式的值,比较简单,熟练掌握整体代入法是解决本题的关键.3、B【分析】根据单项式的概念判断即可.【详解】解:A、存在和的形式,不是单项式;B、-xyz是单项式;C、分母含有字母,不是单项式;D、p-q存在差的形式,不是单项式;故选:B.【点睛】本题考查的是单项式的概念,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式.4、B【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【详解】A、正确的书写格式是ab,错误;B、正确的书写格式是ab,正确;C、正确的书写格式是ab,错误;D、正确的书写格式是ab,错误;故选B.【点睛】此题考查了代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.5、A【解析】解:从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是一大一小两个紧靠的圆.故选A.6、B【分析】根据从正面看得到的图形是正视图,可得答案.【详解】从正面看左数第一列是2个小正方形,第二列是2个小正方形,第三列是2个正方形,

故选择:B.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,培养学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力.7、C【解析】根据近似数与有效数字的概念对四个选项进行逐一分析即可.解答:解:A、0.05049精确到0.1应保留一个有效数字,故是0.1,故本选项正确;B、0.05049精确到百分位应保留一个有效数字,故是0.05,故本选项正确;C、0.05049精确到千分位应是0.050,故本选项错误;D、0.05049精确到0.001应是0.050,故本选项正确.故选C.8、C【解析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解,第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【详解】解:|-4|=4【点睛】本题考查了绝对值的定义.9、B【分析】根据补角的概念求出∠β的度数,再求出∠β的余角的度数即可.【详解】解:∵∠α与∠β互补,且∠α=150°,

∴∠β=180°-150°=30°,∴∠β的余角故选B.【点睛】本题考查的是余角和补角的概念,掌握余角和补角的概念是解题的关键.10、C【解析】根据合并同类项的定义即可求出答案.【详解】解:(A)原式=x2,故A错误;(B)原式=2m2+3m3,故B错误;(D)原式=a2b﹣ab2,故D错误;故选C.【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是熟练运用合并同类项法则.11、A【解析】试题分析:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“强”与面“文”相对,面“富”与面“主”相对,“民”与面“明”相对.故选A.点睛:本题考查了正方体展开图中相对面的找法,在正方体的展开图中,若几个面在一条直线上,则每隔一个面的两个面是相对面,若不在一条直线上,则在同一直线两侧的两个面是相对面.12、D【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】7120000=7.12×1.故选:D.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、40%【解析】试题分析:从条形统计图可知:甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的总人数为200人,甲、丙两个小组的人数为80人,所以报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为80÷200×100%=40%.14、1【分析】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0求解即可.【详解】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0,得2×(﹣2)+a﹣4=0,解得:a=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解答本题的关键是把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0求解.15、12【解析】主视图为长方形,主视图(正视图)的周长是.16、150【解析】∵长方形对边平行,∴∠1+∠ABD=180°,∠2+∠CBD=180°,∴∠1+∠ABC+∠2=360°;∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠2=360°-120°-90°=150°.17、1;【分析】设十位上的数为x,则百位数为(x-1),个位数为2x,题目中的相等关系是:个位上的数+十位上的数字+百位上的数字=15,依据相等关系列出方程求解.【详解】解:设十位上的数为x,

依题意得:(x-1)+x+2x=15

解之得:x=4

则百位数为3,个位数为8

则这个三位数是1.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用—数字问题,解题的关键是用代数式表示个、十、百位上的数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、小林家大人有8人,儿童有4人.【分析】设小林家有大人x人,根据“一家共花费门票600元”,列出一元一次方程,即可求解.【详解】设小林家有大人x人,则儿童有(12-x)人,由题意得:,解得:x=8,,答:小林家大人有8人,儿童有4人.【点睛】本题主要考查一元一次方程的实际应用,找出等量关系,列出一元一次方程,是解题的关键.19、(1)-36;(2)-3【分析】根据新定义运算的公式计算即可;【详解】(1)(-4)*2;(2)()*(-3),=,∴.【点睛】本题主要考查了新定义运算,准确计算是解题的关键.20、(1)见解析;(2)Ⅰ.2个小正方体;Ⅱ.2个小正方体;Ⅲ.1900平方厘米.【分析】(1)根据几何体可知主视图为3列,第一列是三个小正方形,第二列是1个小正方形,第三列是2个小正方形;左视图是三列,第一列是3个正方形,第二列是3个正方形,第三列是1个正方形;(2)I.可在正面第一列的最前面添加2个小正方体,故答案为:2II.可以拿走最左侧第2排两个,也可以拿走最左侧3排两个,故答案为:2III.若拿走最左侧第2排两个,能喷漆的面有19个,若拿走最左侧第3排两个,能喷漆的面有21个,根据面积公式计算即可.【详解】(1)画图(2)Ⅰ.可在正面第一列的最前面添加2个小正方体;Ⅱ.可以拿走最左侧第2排两个,也可以拿走最左侧3排两个;2个小正方体;Ⅲ.若拿走最左侧第2排两个,喷涂面积为平方厘米;若拿走最左侧第3排两个,喷涂面积为平方厘米;综上所述,需要喷漆的面积最少是1900平方厘米.【点睛】此题考查几何体的三视图,能正确观察几何体得到不同方位的视图是解题的关键,根据三视图对应添加或是减少时注意保证某些视图的正确性,需具有很好的空间想象能力.21、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)两点之间线段最短.【分析】(1)连接A、B两点并延长即可得到图形;(2)依据要求画图即可,标明点D;(3)根据两点间的线段最短即可得到点E的位置.【详解】(1)射线AB如图所示;(2)连接BC,延长CB交直线l于点D如图所示;(3)如图所示确定点E的位置,依据:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.【点睛】此题考查直线、射线、线段的特点,正确掌握三者之间的区别即可正确解答.22、【分析】先去括号,再合并同类项,把字母的值代入化简后的代数式即可得到答案.【详解】解:=a2b+2ab2﹣3ab2﹣a2b当a=2,b=﹣1时,原式=【点睛】本题考查的是整式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论