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文档简介
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2
3浅水洼里的小鱼wā
一、初读课文,快乐识字。1、用自己喜欢的方式读课文,画出生字词,读准字音,2、学生自由识记生字词。3、同桌相互指读生字,并交流识字记字的方法。4、分组开火车读生字词比赛,评出优胜组。我会读甚shènzhìzhēngsǐ蒸至死甚至蒸死shènzhìzhēng
sǐdāojì继叨继续在乎叨念(念叨)hū乎
甚至蒸死继续在乎叨念成百上千成千上万多如牛毛数以万计
()的小鱼被困在了(),后来,一个小男孩()它们,把它们()大海。课文讲了一件什么事?大海里的小鱼被困在浅水洼里,会碰到什么危险?用“________”划出来。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。蒸:熟、照、热、焦
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。甚至沙滩上的浅水洼,也许有几百个,甚至有______。田野里的小花,也许有________
,甚至有________。__________,_______________,_____________。几千个几百朵几千朵三、总结课文齐读课文,简单了解故事发展的顺序:课文以“男人”的散步为线索,紧扣小鱼的处境和命运,自然展开场景叙写,最终使我们看到了他那迥异于成人的童心世界,唤起我们对人与自然关系的重新审视,小中见大,意蕴深广。久乎至被我会写四、拓展练习。走近自己身边那些
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