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小学语文三年级上册课件(部编版)单元主题阅读三(一)蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东……”语文要素:感受童话丰富的想象。蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”“什么问题?你说吧!”小蜜蜂回答。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”“那人们为什么只夸奖你们而从来不称赞我们呢?”小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了(),我们的勤劳却是为了()……”蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。1.根据文章内容,在文章的括号里填入恰当的词语。自己他人2.“蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团”,蚂蚁心里的疑团是什么?用“______”画出文中相关的句子。3.“蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。”蚂蚁口服心服的原因是什么?____________________________________________________________________________________因为蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却是为了他人。4.读了这篇短文,你有何体会?____________________________________________________________________________________这个故事告诉我们要像蜜蜂那样有奉献精神,不能什么事都只想着自己。(二)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子念叨着:“笨蛋。”摇摇头,背着手走了。 猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹了一口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“目光短浅。”摇着头,:“,!,,,?”,?背着手走开了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞里,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。1.在文中的“”里填上恰当的标点。2.在文中找出下列词语的近义词。念叨——()疑惑——()思考——()唠叨迷惑考虑3.将文中画横线的句子改为陈述句。__________________________________________4.这篇短文告诉我们一个什么道理?____________________________________________________
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