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小学语文三年级下册课件（部编版）第六单元18童年的水墨画一、读句子，根据拼音写词语。

今天天气很，爸爸拿上，带我们去湖边钓鱼。我发现湖边的草丛涨了几朵小，课时1liáng

shuǎng

diào

gān爽竿凉钓ｍóɡu菇蘑还看见湖里有小鸭子在戏水，翅膀着，溅起许多。pūteng扑腾làng

huā浪花二、在括号里填上合适的词语。染绿（）扇动（）拨动（）抖落（）溪水翅膀浪花雨珠三、比一比，再组词。墨()默()水墨画沉默狼()浪()恶狼浪花拨()拔()拨开拔草菇()姑()蘑菇姑娘四、把下列句子运用的修辞方法写在括号里，并仿写一句。1.山溪像绿玉带一样平静。（）__________________________________________2.松树刚洗过澡一身清清爽爽。（）__________________________________________比喻露珠像珍珠一样闪闪发亮。拟人星星快活地眨着眼睛。五、填一填，画一画。《童年的水墨画》这首诗分别描绘了溪边、________________和________________等三幅动人的水墨画面。其中，你最喜欢的是__________，因为________________。我能用图画的方式表达出从该节诗歌中看到的画面。江上林中略一、理解课文。

课时2______把_____当作梳妆的_____，山溪像绿______一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只________。垂柳溪水镜子玉带红蜻蜓1.把诗句补充完整。2.第一行诗中，诗人把___________比作___________，说明溪水________________。溪水镜子很平、很静3.“人影给溪水染绿了”，联系生活实际，想一想这句话的意思是（）A.溪水很清、很绿，好像影子都被染绿了B.溪水很脏，把人影染绿了4.____溪水，____蜻蜓，相互映衬，使画面充满色彩的美感。A绿红二、快乐阅读。海上的风刘饶民海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花。海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆。海上的风是琴师，她一来，就奏出万种乐曲。海上的风是狮子，它一吼，就掀起万丈波涛。1.在作者的眼里，海上的风是______，是_________，是_______，是_______。花神大力士琴师狮子2.用“____”在文中画出表示海风到来时的动作的词语。3.展开想象，仿写一节诗歌。海上的风是_______，他一来，就________________。歌手带来动听的歌声三、拓展提升。“童年的水墨画”还在哪里呢？发挥想象，仿照课文，采用比喻和拟人等修辞方法仿写一节。__________________________________________略。【解析】文中描写了在

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