二年级语文 雪孩子

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雪孩子唱歌累了赶快添把柴

火烧旺旺的渐渐哎呀

旁边冒烟烫人终于

浑身水淋淋扑灭激动是谁很轻水汽唱歌累了赶快添把柴

火烧

旺旺的渐渐哎呀

旁边冒烟烫人终于

浑身水淋淋扑灭

激动是谁很轻水汽lèi有感情地朗读课文，认读字词。tiāncháishāowànɡjiànāiyāmàotànɡzhōnɡhúnlínmièjī累下雪了！添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激唱旺旁赶我会写浑轻汽谁氵军气浑汽重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围“走”捺笔伸展，托住“干”。ɡǎn赶走朗读课文，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子雪，下个不停，一连下了好几天。兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。读课文，说说雪孩子是怎么来的。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（）啊！快乐开心

他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”请用“添”组词。添水添油加醋看图填词

小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。雪孩子是如何救小白兔的？急切迅速。雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。找出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。……

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。的的的我会说善良勇敢不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪融化成水水蒸发形成云小组讨论1.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？2.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。板书设计小白兔家失火救融化蒸发雪孩子课堂小结这篇童话故事讲述了兔妈妈堆的雪孩子，不仅给小白兔带来了欢乐，还勇敢地从大火中救出了小白兔。从中我们懂得了当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。随堂练习1.辨字组词。唱（）帽（）汽（）气（）唱歌帽子水汽气球2.根据课文内容选择正确答案。①谁从大火中救出了小白兔？（）A.兔妈妈B.雪孩子②雪孩子变成了什么呢？（）A.花朵B.白云BB3.课外阅读。寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄。堆雪人太阳公公怕他热，把他的衣裳全脱掉。光着身子还冒汗，越流汗水个越小。课后习题参考答案默读课文，试着不出声。

默读指导：默读课文可以让我们静下心来边读边想象画面，有助于我们更好地理解课文内容。默读时我们要做到：不发出声音，不动嘴唇，不用手指着读，还要边默读边思考。读一读，抄写每组的第2个句子。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

老师指导