关于六一亲子活动方案汇编7篇范文

关于六一亲子活动方案汇编7篇范文为了确定工作或事情顺利发展，时常需要预先发展计划准备工作，计划是从目的、要求、方式、办法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的方案。则问题来了，计划应该怎么写？下列是小编为大家收集的六一亲子活动计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一亲子活动计划篇1

一、主题名称：

粽情衣尚

二、活动来源：

传统的节日“端午〞和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有高兴的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手发明属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。

结合这个活动，我们桃子班创立了“粽情衣尚吧〞希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午氛围，体验发明带来的高兴，让孩子度过一个高兴而又有意义的节日！

三、活动目标：

1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的氛围，和家长一起尝试包粽子。

2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验发明的喜悦。

3、通过活动增进亲子感情，感受高兴。

四、活动准备

1、收集有关端午节主题的图书和故事。

2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。

3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

五、活动一：包粽子

晨谈：

1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验

3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰盛幼儿有关端午节的知识。

包粽子：

1、教师介绍原料，并示范包粽子。

2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。

3、分享

六、活动二：制作环保服装

晨谈

1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。

2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？

3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？

制作环保服装

1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规那么。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。

2、孩子和家长一起完成，分享成果

七、总结此次活动的经验，听取家长倡议，以便下次活动更好的进行。

六一亲子活动计划篇2

一、活动意义

童年的美好，不仅仅在于无忧无虑的成长，更值得留恋的是这段时间经历和煦的呵护、享受情谊的真诚。毕业在即，为了让孩子们度过一个高兴而又有意义的“六一〞，大班组特发展“亲亲一家人――庆‘六一’冷餐会〞活动。在教师、家长、孩子共同准备美食、高兴分享的过程中，增进亲子情感、师生情感和同伴情感，为他们的幼儿园生活留下又一段美好的回顾。

二、活动目标

1、营造“六一〞欢快的节日氛围，让幼儿过一个有意义的节日。

2、养成良好的用餐习惯〔包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成浪费；不贪吃、不挑食；食物搭配合理〕，体验集体过节的高兴。

3、在良好的人际关系中获得自信，增进亲子情感、师生情感和同伴情感。

三、活动准备：

1、用餐礼仪教育。〔各班级提前进行教育〕

〔1〕老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

〔2〕教育幼儿合理安顿饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物。

〔3〕幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待，人多不拥挤，互相谦让。

〔4〕引导幼儿根据需要拿取食物，一次不要拿的太多，防止浪费。

〔5〕教育、指导、提醒幼儿标准用餐行为，如吃剩的杂物放到垃圾桶中、不随便离开座位。

〔6〕了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。

2、各班召开家长会，介绍活动意义、流程，根据本班级情况制定班级活动计划。

3、家长准备食物：幼儿家长分组并选出组长，组长记录并定出各家所带的食物，防止食物的重复，尽量新颖丰富。餐具要清洁，食物要来自正规厂家。

4、场地的布置。

5、由一名教师主持。

四、活动安顿：

时间：20xx年6月1日下午4:30。

地点：幼儿园操场。

五、活动流程：

1、家长到班级与幼儿共同准备食物。〔4:00〕

2、摆桌椅〔请4位家长，每班8张桌子〕。〔4:20〕

3、家长到操场本班级区域集中摆盘〔自带餐具、摆盘自带食盒〕。〔4：50〕

4、幼儿入席〔以六一歌曲为背景音乐〕。〔5:00〕

5、主持人向家长介绍活动意义及流程。〔5:10〕

6、“亲亲一家人〞大合唱：?庆祝六一》、?青春修炼手册》、?大王叫我来巡山》。〔5:20〕

7、组织幼儿有秩序进餐，各班依次表演节目。〔5:30〕

〔1〕指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量合适。

〔2〕幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理〔分类送餐具、擦嘴等〕。

8、就餐结束后，主持人结束语。〔6:10〕

9、活动结束：共同收拾活动场地〔后勤协助打扫场地〕。

六一亲子活动计划篇3

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动计划如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的效劳和教育指导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子发展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、加入对象：

山立学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏办法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏办法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏办法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样办法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏办法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样办法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏办法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样办法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子

活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名孩子姓名亲子活动工程

推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

六一亲子活动计划篇4

一、活动目的：

让同学们过一个别开生面、富有意义的六一儿童节！

二、活动时间及地址：

六月一日上午9：00

山南新区“两琴相依〞处。

三、活动内容：

〔一〕、主题：“我的节日我做主环保知识大比武〞

淮师附小一〔6〕班环保小卫士第二期行动

1、活动目的：

以举办本次环保知识比赛为契机，让同学们学习与掌握环保知识。并提供舞台让同学们勇于在众人面前展示自己。

2、活动活动细那么：

本场比赛分三轮：

第一轮：必答题第二轮：抢答题第三轮：必答题

答题规那么：

必答题：由每组上台的小朋友按事先分号每人分别抽题，并在规定时间内作答，答对者给本对加10分；答错者，本队不加分。每组全部人员作答完毕由裁判长宣布本组总得分，下场。同法进行后续小组比赛。

抢答题：由每组自行选出代表进行举牌抢答，抢答必须在主持人读完题目并说“开始〞后进行，抢到答题权的小组在规定的时间内共同完成答题〔可讨论、可由其他人补充〕。答对本组得10分，答错本组扣10分。以此进行所有抢答题，最后由裁判长宣布每组得分。〔未说“开始〞即开始抢答的示为犯规，取消此题答题权〕

文明参赛奖：本奖设立的目的，是让小朋友在观看别人比赛或表演时，不喧哗，认真听，并保持所在场地环境卫生，由裁判长给每组酌情打分，分值在1—10分。

按以上规那么进行完毕三轮比赛后，由裁判长宣布最后每组总得分，评出一、二、三等奖后，小朋友分组上台领奖、并进行合影留念。

注：如果最后得分出现平分的，那么以一题抢答题决胜负。

在每轮比赛结束后，穿插各小组节目，节目以小组为单位提前做好准备。

〔二〕亲子野餐〔含自由活动时间，在规定的时间内汇合进行下面的亲子游戏〕。

以组为单位大家席地而坐，共进午餐。〔干粮、塑料布均以家庭为单位自行提前准备〕

〔三〕亲自活动——挤气球。

活动细那么：以小组为单位，每组一位家长和一位孩子，按孩子手上的编号排序上场进行比赛，如果有五个小组，则第一个挤炸气球的家庭就为本小组得到5分。以此类推，直到每小组最后一个家庭进行完毕〔现时挤破的得分相同〕，得出本轮比赛的前一、二、三名。并进行颁奖。

四、活动人员设立及分工：

裁判长：辜老师

职责：宣布得分、每轮成绩、总成绩与名次。汇总各位裁判的意见，比照赛场上出现的任何争议做出最后的决定。

裁判：四位家长〔待定〕

职责：辅助裁判出息行打分，并在比赛场上出现争议时，进行讨论，辅助裁判长给予抉择。

统分员：一位家长

职责：根据裁判长的宣布进行分数汇总，并将汇总后的每轮成绩、总分、名次报裁判席审核。

活动摄像、拍照：家长假设干名

五、活动报名须知：

1、活动报名方式、截止时间：

本活动以自愿加入为原那么，愿意加入的同学必须有一名家长〔妈妈或爸爸〕陪同。请致电辜老师报名。

报名截止时间：20xx年5月20日。

报名结束后，辜老师会根据加入同学的人数进行分组，每个小组再进行节目准备，准备的节目可以让同学们按组自行进行商量讨论，每个小组报送一个节目。节目可以是〔小合唱、跳舞、诗朗诵等等〕。

节目报名时间：20xx年5月25日，

报名地点：辜老师处

2、加入活动的同学和家长须自备小板凳〔什么样式的都行，方便就好〕活动现场就坐。

六、环保知识题库征集：

请家长在5月15日前，将收集到的环保小知识题目自行发到班级网站，供活动组委会汇总选用，并在25日前发给所有加入比赛的同学〔比赛题库将从班级网站上颁布的知识库内选用。家长们选择的环保知识尽量适合同学们学习与掌握，难度不易太大〕。

六一亲子活动计划篇5

一、活动目标

1、透过发展庆祝“六一〞系列活动，用心创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的高兴，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

二、活动准备

1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园周围环境〔五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！〞，五月三十日前各班布置“六一〞主题画展〕

2、以班为单位作好加入活动的准备

〔1〕各班准备绘画比赛〔全员参与〕，其中挑选十五幅参与评奖。

〔2〕排练诗歌表演节目

〔3〕讲故事比赛〔全员参与，其中各班挑选五位幼儿加入6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛〕

〔4〕全园亲子运动会〔准备4个游戏工程，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出假设干奖项。〕

〔5〕幼儿园准备活动奖品。

〔6〕各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安顿

5月28日：庆“六一〞系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛〔折纸、剪纸、绘画〕。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一〞。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一〞儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。〔资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。〕强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活跃、大方；

2、美术比赛。

〔1〕目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验发明的高兴。

〔2〕要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一〞画展。

3、讲故事比赛

〔1〕目的：透过发展比赛，促进我园幼儿的语言叙述潜力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

〔2〕要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言叙述流畅，普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合加入。

4、亲子运动会

〔1〕活动目的：使幼儿透过加入亲子活动，进一步感受到“六一〞儿童节的高兴，感受到幼儿园生活的高兴，感受到父母对自己的爱；

〔2〕活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏工程，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

〔3〕游戏资料及要求：

A：高兴的小推车

目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车〞，加强两者之间的配合和协调潜力；开展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸〔或妈妈〕放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规那么：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规那么：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸〔或妈妈〕站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的.中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋〔沙包〕。这时，爸爸〔或妈妈〕可从小桶内把蛋〔沙包〕拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋〔沙包〕放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规那么：假设中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。

六一亲子活动计划篇6

在“六一〞儿童节来临之际，我园将发展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和发明的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的高兴!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的高兴，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节。小班组“庆六一〞亲子美术活动计划如下：

一、活动主题：

“我有一双巧巧手〞美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

二、活动时间：

20xx年6月1日上午

三、活动地点：

小2班：教室、走廊及门前大树下

四、活动对象：

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

参与者：

小2班幼儿及家长;

五、活动目标

1、全面开展幼儿的动手能力，激励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充沛享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会保护好自己及别人的作品。

3、通过发展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的高兴，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规那么的意识。

六、活动内容

内容一：我是小画家

表现形式：色彩画

组长：徐煜鑫妈妈

组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

家长任务：帮忙小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务：画画及涂色

准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：唐伟杰爸爸

组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

家长任务：帮忙小朋友操作一些有难度的步骤。

小朋友任务：折根本步骤

准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

内容三：海底世界

表现形式：泥工

组长：

组员：贺及小朋友的家长。

家长任务：帮忙小朋友操作某些有难度的造型。

小朋友任务：捏根本造型

准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室

内容四：创意空间

1、表现形式：蛋壳贴画

组长：

组员：长。

家长任务：帮忙小朋友将蛋壳捏碎成小片。

小朋友任务：粘贴碎蛋壳

准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下

2、表现形式：毛线粘贴画

组长：

组员：朋友的家长。

家长任务：将毛线剪成小条。

小朋友任务：按顺序粘贴毛线

准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下

3、表现形式：纸杯纸盘小制作

组长：颜钰霆妈妈妈妈

组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。

家长任务：帮忙小朋友制作造型。

小朋友任务：色彩装饰

准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

(2)、保护作品，不得把作品撕破。

(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

八、活动结束，整理现场。

六一亲子活动计划篇7

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟发展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：放飞心愿拥抱高兴

二、活动时间：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活动地点：***公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁下列的子女

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

(一)场地/道具租赁及奖券制作——***

(二)礼品、道具采购——***

(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场气氛布置等)——**