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第3页共3页2023年乡村少年宫未成年人心理健康辅导工作总结我校是一所农村小学,虽然学校尚无任何心理辅导设施设备,但是学校高度重视学生心理健康辅导工作,现将工作总结如下:一、开设了班队课和设置了班务讲评时间。班主任老师每学期初做好特殊儿童(离异、留守、残疾儿童)统计,定期对特殊儿童进行访谈,同时依据政教行事历利用班队课、班务时间开展丰富多彩的辅导活动。二、开设了健康课和品德与社会。学校实施大教育策略,全体任科教师共同___学生的心理健康工作,并渗透到学科教育之中。尤其是担任健康和品德与社会学科的老师,利用课堂阵地,积极对学生进行辅导教育工作。三、定期对班主任和学科教师进行培训。学校政教处、教导处定期对班主任老师进行培训,同时积极参与省市级学科教师及班主任培训工作,提升教师的业务能力。四、通过开展各项活动,努力提高学生心理健康水平。1、设心理健康知识宣传。学校利用广播站、宣传栏、宣传手册、集会等进行了心理健康知识普及宣传。2、开展班队主题活动。少先队依据政教行事历、按教导处课程设置,每双周定期开展丰富多彩的班队主题活动,进行“三生教育”等团体辅导活动。二、不足之处和今后的努力方向(1)学校心理咨询室尚处于挂牌阶段,还无任何设施设备。(2)学校尚无专职心理辅导教师和接受专业培训教师。(3)活动形式比较单一,推广面也不够大。目前我们只刚刚迈开第一步,在各级部门和领导的关心和支持下,我们将抱着真心服务于社会、服务于学生的精神,以更高的使命感和责任感,团结奋进,开拓进取,为学生健康成长贡献自己的力量。附:绵阳市德政街小学心
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