《管理学原理与实务》第八章

第八章领导Management导入话题——趣味阅读：鹦鹉

一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标着：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板。1、掌握领导的概念，领导者与管理者的区别，及其领导者的权力来源；2、领导者风格类型3、领导理论几种类型

学习目标知识点：技能点：1、培养提高自身权威2、培养有效运用权力的能力重点：难点：领导理论的几种类型课时安排：领导含义、领导权力的来源、领导理论理论2课时实践1课时本章内容领导概述第一节领导风格类型第二节领导理论第三节第一节领导概述领导的定义一领导与管理的区别二领导的功能三领导的权力构成及表现形式四

●领导是运用组织授予的职权，指挥下属完成组织目标。

●领导是指导和影响群体或组织成员，为实现所期望的目标而作出的努力和贡献的过程或艺术。领导的本质就是组织成员的追随与服从。

传统理论对领导的定义一、领导(Leading)的定义现代理论对领导的定义决策保证工作有序领导的工作边界界定与人打交道与事情打交道都是组织层级的岗位设置的结果与时间打交道控制工作进度求效率二、领导与管理的区别共性从行为方式看都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动从权力构成看都是组织层级的岗位设置的结果区别范围不同作用不同功能不同侧重点不同构成要素不同三、领导的功功能激励激发员工的工作热情，自觉为实现组织目标工作指挥领导者以命令指示等形式使内部个人意志服从于一个权威的统一意志协调协调组织中各个部门人员的各项活动，使个体人员步调一致地加速组织目标的实现正式权力法定权奖励权强制权非正式权力个人影响权专长权四、领导的权权力构成及表表现形式职位的权力领导者个人权权力权力的来源领导权力的表表现形式互动话题请你分析一下下老师的权利利来源情况第二节领导导风格类型按权力方式划分一按创新方式划分二按思维方式划分二专制式领导所有决策均由由领导者作出出靠命令、纪律律和惩罚实施施管理领导者与下属属保持一定距距离领导者制定计计划进行安排排二、按权力方方式划分一、民主式领导决策在领导者者鼓励和协助助下，由组织织成员集体讨讨论决定主要以非正式式权力实施领领导领导者与下属属关系融洽下属有较大的的工作自由、、选择性和灵灵活性二、放任式领导极少运用权力力没有规章制度度下属有高度独独立性三、※通常认为民主主式(Democratic)为最佳领导导方式这种领导者有有着激励下属属超越他们预预期绩效水平平的能力。他他们的影响力力来自以下方方面：有能力力陈述一种未未来远景；有有能力提炼出出一种组织价价值观系统；；信任下属并并获得他们充充分信任的回回报；提升下下属对新结果果的意识；激激励他们为了了部门或组织织利益而超越越自身的利益益。二、按创新新方式划分分1、魅力型领导导者这种领导者者鼓励下属属为了组织织利益而超超越自身利利益，并能能对下属产产生了深远远而不同寻寻常的影响响。2、变革型领导导者杰克·韦尔尔奇：变革革带来活力力这种领导者者通过明确确角色和任任务要求，，激励下属属向着既定定的目标活活动，并且且尽量考虑虑和满足下下属的社会会需要，通通过协作活活动提高下下属的生产产率水平。。这种领导导者重视非非人格的绩绩效内容，，对组织有有使命感，，并且严格格遵守组织织的规范和和价值观。。三、按思维维方式划分分1、事务型型领导者战略型领导导者的特征征是用战略略思维进行行决策。他他们具有预预见、洞察察、保持灵灵活性并向向他人授权权，以创造造所必需的的战略变革革能力。管管理人力资资本是战略略领导者最最重要的技技能2、战略性性领导者第三节领领导理论领导特性理论一领导行为理论二领导权变理论三一、特性理理论认为领导者者的品质和和性格是遗遗传决定传统领导理理论认为领导者者的品质和和性格是在在实践中逐逐步形成的的，是可以以通过教育育训练加以以培养和改改造的。现代领导理理论对特性理论论的两种观观点美国管理学学家吉赛利利的观点：：————8种个性性特征与5种激励特特征个性特征才智首创精神监察能力激励特征:自信心适应性自信成熟程度性别对工作稳定定的需求对金钱奖励励的需求对指挥别人人的权利需需求对自我实现现的需求对事业成就就的需求毛泽东拿破仑希特勒吉赛利：特征与激励励重要性个性特征非常重要监察能力事业、成就才智自我实现自信决断能力中等重要对工作稳定的需求适应性对金钱奖励的需求成熟程度最不重要性别它忽视了被被领导者的的地位和影影响作用事实上领导导者的特征征是变化的的特征的重要要性与结果果相当不一一致自1940年开始人们们开始放弃弃从特性特特征方面研研究领导的的有效性特性理论的的缺陷行为方式理理论是以研研究领导者者的外在特特征为基础础的。包括括：●四分图理论论●方格图理论论二、行为理理论四分图理论论（二维构构面理论））领导行为四四分图以人为重以工作为重重高关系低工工作低关系低工工作低关系高工工作高关系高工工作1.1:贫贫乏型的管管理9.1:任任务型的管管理1.9:俱俱乐部型管管理5.5:中中间型管理理9.9:团团队型管理理对工作关心心的成度对人的关心心程度低高高5.55.11.59.55.9管理方格图图理论（（管理理坐标理论论）三、权变理理论1、权变理理论认为任任何领导者者总是在一一定的环境境条件下，，通过与下下属的相互互作用去实实现组织目目标。领导=f（领导导者﹡被领导者﹡环境）2、权变理理论主要包包括：菲德勒模型型路径目标标理论领导生命命周期理理论菲德勒认认为任何何领导方方式均可可能是有有效的，，其有效效性完全全取决于于其是否否与所处处环境相相适应。。他提出出了：两种领导导方式三种环境境因素八种情境境类型菲德勒模模型（1）好坏明确不明确不明确明确强弱弱强弱弱强弱弱强弱弱12345678有利利任务型型中间状状态态关系型型不利任务型任务导向向型（低LPC）上下级关关系任务结构构职位权力力情景类型型利领导所处处有利环环境有效领导导方式关系导向向型(高高LPC)菲德勒模模型（2）认为领导导者的主主要职责责就是为为下属设设置目标标，并为为其提供供实现目目标的有有效路径径。该理论提提出了四四种领导导方式：：●支持型●参与型●指令型●成就型领导者在在选择领领导方式式时应考考虑：●下属的特特性●工作的环环境路径目标标理论（1）下属的特特性领导者的的职能领导者行行为受到激励励的下属属有效的组组织工作环境境路径目标标理论（2）认为必须须结合下下属的成成熟程度度选择适适宜的领领导方式式。提出出了：四种领导导风格四种成熟熟程度四种有效效领导方方式的选选择方法法领导生命命周期理理论四种领导导方式授权型参与型命令型说服型关系任务低高低高四种成熟程度下属缺乏乏接受和和承担任任务的能能力和愿愿望,既既不能胜胜任又缺缺乏自信信下属愿意意承担任任务,但但缺乏足足够的能能力,有有积极性性但缺乏乏技能下属有完完成任务务的能力力,但没没有足够够的动机机和愿望望下属有能能力而且且愿意完完成任务务不成熟初步成熟熟比较成熟成熟熟当下属成成熟程度度为(M1)时,选择择命令型型领导方方式.当下属成成熟程度度为(M2)时,选择择说服型型领导方方式.当下属成成熟程度度为(M3)时,选择择参与型型领导方方式.当下属成成熟程度度为(M4)时,选选择授授权型型领导导方式式.有效领领导方方式的的选择择方法法参与授权低关系系高工工作高关系系高工工作工作行行为中等成成熟高成熟熟低成熟熟成熟不成熟熟M4M3M2M1高低关系行行为高高关系系低工工作低关系系低工工作推销指导S3S1S2S4领导生生命周周期理理论模模型实训一一：案案例分分析与与讨论论——““闲可可钓鱼鱼”与与“无无暇吃吃鱼””【实施施形式式与要要求】】1、在在小组组讨论论的基基础上上，以以班级级为单单位组组织讨讨论；；2、班班级讨讨论结结束后后，每每小组组把讨讨论结结果以以书面面形式式上交交；3、教教师评评分之之后存存档。。实训二二：模拟公公司演演讲【实训训目标标】1、培培养领领导者者的素素质，，分析析解决决管理理一般般与复复杂问问题的的能力力；2、培培养运运用领领导理理论、、领导导艺术术，调调动员员工积积极性性的能能力；；3、培培养学学生演演讲口口才和和锻炼炼胆识识。【实训训内容容与要要求】】如果我我是领领导者者领导的的功能能领导的的权利利领导的的品质质理论论领导的的行为为理论论领导的的权变变理论论思考题题1、如如何理理解领领导的的功能能？2、你你对领领导的的权利利是如如何认认识的的？3、领领导的的权变变理论论对你你有何何启示示？思考题题1、[美]加里里·德德斯勒勒著，，人力力资源源管理理，中中国人人民大大学出出版社社，1999年年。2、南国国昌著，，蛟龙出出水－台台湾成功功企业管管理模式式，人民民中国大大学出版版社。3、吴岩岩著，会会当凌绝绝顶———成功领领导典范范，人民民中国出出版社。。参考资料料9、静夜夜四无无邻，，荒居居旧业业贫。。。1月-231月-23Friday,January6,202310、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。17:24:0017:24:0017:241/6/20235:24:00PM11、以我独沈久久，愧君相见见频。。1月-2317:24:0017:24Jan-2306-Jan-2312、故人江海海别，几度度隔山川。。。17:24:0017:24:0017:24Friday,January6,202313、乍乍见见翻翻疑疑梦梦，，相相悲悲各各问问年年。。。。1月月-231月月-2317:24:0017:24:00January6,202314、他乡乡生白白发，，旧国国见青青山。。。06一一月月20235:24:00下下午17:24:001月-2315、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。一月235:24下下午午1月-2317:24January6,202316、行行动动出出成成果果，，工工作作出出财财富富。。。。2023/1/617:24:0017:24:0006January202317、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。5:24:00下下午5:24下下午17:24:001月-239、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。1月-231月-23Friday,January6,202310、很多多事情情努力力了未未必有有结果果，但但是不不努力力却什什么改改变也也没有有。。。17:24:0017:24:0017:241/6/20235:24:00PM11、成功功就是是日复复一日日那一一点点点小小小努力力的积积累。。。1月-2317:24:0117:24Jan-2306-Jan-2312、世间成事事，不求其其绝对圆满满，留一份份不足，可可得无限完完美。。17:24:0117:24:0117:24Friday,January6,202313、不知香积积寺，数里里入云峰。。。1月-231月-2317:24:0117:24:01January6,202314、意志志坚强强的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥块一一样任任意揉揉捏。。06一一月月20235:24:01下下午17:24:011月-2315、楚塞三湘湘接，荆门门九派通。。。。一月235:24下下午1月-2317:24January6,202316、少年年十五五二十十时，，步行行夺得得胡马马骑。。。2023/1/617:24:0117:24:0106January202317、空山山新雨雨后，，天气气晚来来秋。。。5:24:01下下午5:24下下午午17:24:011月-239、杨柳散散和风，，青山澹澹吾虑。。。1月-231月-23Friday,January6,202310、阅读读一切切好书书如同同和过过去最最杰出出的人人谈话话。17:24:0117:24:0117:24