骨干教师工作计划模板

PAGE页码3/NUMPAGES总页数11骨干教师工作计划模板最新骨干教师工作计划师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩,在__年被评为区骨干教师.在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任.在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，我希望达到如下的预期目标：一∶不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校和区里组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵.二∶不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵.三∶不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用.认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵.根据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状：一∶在教学方面有一定的经验，但是还需要进一步的充电.自从99年从大学的英语教育专科毕业后，我在__年又参加了华东师范大学的英语本科的学习，并且在__年完成三年的夜大学学习，在这期间，我能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高.但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰.在教学上也没有以前那么干劲十足了，有一种怕难畏险的思想，这样也是不能够与时俱进的.二∶具有一定的科研能力，但对世界上先进的教学理念和思想还是不够敏锐.我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的.三∶作为一名骨干教师的辐射能力还不强.去年，我在区里开了一节公开课，而且在全校做了一次有二期课改的讲座，并且带教了周晶婧老师.但是，我做的还很不够，平时最多的是和本年级组，本办公室的老师进行切磋，也很少对学校的建设提出具体的实施意见.因此，我定下了如下的具体措施：一∶一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感.二∶积极参加区里面的各种教学方面的活动，不断提高自己的教学水平.三∶和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短.四∶积极申请课题，把先进的理念带到平时的实践中去.争取文章能够在市级刊物上发表.五∶每学年上好一节校内示范课，真正起到先锋模范作用.六∶多关心国事校事，以校为荣，校以我荣，每学期至少为学校提供2到3条有价值的建议，为江小的繁荣贡献自己的力量.江桥中心校骨干教师工作计划姚忠为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划一∶加强学习，不断提高思想业务素质.加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作.2:加强业务知识学习，努力提高综合素质.从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想.从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感.〔每篇不少于1000字〕.3:积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表.4:继续做好《家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究》市级课题的研究工作，做好《班主任专业化发掌》课程的开发工作，完善“家庭结对制”特色工作.5:按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结.二∶创新教学，努力做到有突破，形成特色.积极参加__市美术教学评比__区选拔活动.2:上好一节公开课，做好一次教学讲座.3:以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习flash等美术教学现代化多媒体应用手段，4:在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学.PAGE页码5/NUMPAGES总页数11

骨干教师工作计划模板【2】一∶预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步.以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养.加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地.二∶分项发展目标：1:专业技术方面：〔1〕学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量.〔2〕承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动.〔3〕培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力.〔4〕观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点.我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力.〔5〕在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思.在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文.〔6〕实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害.2:具体措施：〔1〕本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感.〔2〕研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告.〔3〕针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程.〔4〕本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步.〔5〕在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学.〔6〕尝试对学生的评价改革.本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展.〔7〕结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质.〔8〕应用信息技术辅助课堂教学.要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学.恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学.〔9〕课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性.面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成.〔10〕继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养.PAGE页码8/NUMPAGES总页数11

骨干教师工作计划模板【3】本人任教小学语文10年以来，始终能保持一种饱满的激情，不断地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验.为了自己能够更好的工作，在学习、工作中得到成长.特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质.一∶阶段成长目标：在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善二∶成长途径：1:专家引领.2:读书学习.3:同伴互助.4:自我反思.二∶分项成长计划：〔一〕、加强自身的师德教育：〔略〕〔二〕自身的完善：1:专家引领，注重实效〔1〕、树立正确的专家观念.专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学工作.而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少.〔2〕、积极、主动地参与学习.以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功.2:静心阅读，提升内在素养.〔1〕精读书籍.读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气.本期以读“专业之书”为主，“政治、专业之书”为辅.继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进.每月必读教学杂志：《小学语文教师》《小学语文教学》《__教育》分月阅读主要专业书目：〔略〕〔2〕、做好读书笔记.养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读书笔记，不少于2万字.3:潜心钻研，打造个性课堂.〔1〕、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上.〔2〕、认真上课，注重课堂教学的有效性.认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变.提高40分钟的教学效率.〔3〕、认真研究训练.按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评.同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高.〔4〕、积极组织开展各类课内外活动.认真的、切合实际的评价学生.〔5〕、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术.4:同伴互助，碰撞思维火花.5:、勤于反思，促进自我完善.〔1〕、“想大问题，做小事情.”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平.〔2〕、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程.〔3〕、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实.〔4〕、本期撰写教育随笔不少于1万字.撰写或发表有质量的教学论文2篇.〔三〕、发挥骨干的辐射作用1:“用行动来表达自己，用成绩来证明自己.”切实起到模范带头作用.2:积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高.3:本期内认真上好市级骨干教师的示范课1节，虚心学习，取长补短.4:细致做好学校学科牵头人和听课小组的各项工作.本期听课不少于25节.5:带动身边的教师，打造一个“比、学、赶、帮”的研修团队.PAGE页码11/NUMPAGES总页数11

骨干教师工作计划模板【4】能够参加市骨干教师的培训，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更高的要求.这次培训为我们提供了学习充电的机会，展示才华的舞台.作为一名新任的骨干教师，对自己的发展做出规划，并为之不断努力.使自己得到切实的提高，现制定培训计划如下：一∶个人现状本科学历，小学高级教师.19__年参加工作，教龄十二年.曾多次被评为“市优秀班主任”、“市优秀教师”、“区优秀班主任”“记大功教师”、“记功教师”.课堂上，我致力于创设民主、和谐的课堂氛围，着力构建开放自主的探究性教学模式，逐渐形成了细腻、灵动、开放的教学风格.多年来，我的课堂教学曾多次在各级各类大赛中获奖.曾获全国录像课评比二等奖，全国小学数学说课二等奖、省“学会学习”研究课一等奖、省“研究式创新教学法”展示课一等奖、省优质课评比一等奖、市优质课评比一等奖.多次参加市“而立杯”“苗苗杯”“探索杯”、区“希望杯”“创新杯”教学大赛并获奖.曾连续参加了五次数学教师基本功大赛，获得了四个一等奖二个特等奖的好成绩.几年来，我撰写的二十余篇科研成果及论文分别在全国、省、市、区获奖.在20__年我被认定为首批数学学科骨干教师，20__年被认定为首批科研骨干教师.同年被认定为综合骨干教师.20__年被评为黑龙省教学能手.二∶发展规划1．做一名师德高尚的教师：一名骨干教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦.2．做一名业务过硬的教师：通过培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中大胆创新，教学水平力求达到专业化.3．做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功和扎实、广博的学识.不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作.4．做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师.5．做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识.做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者.在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用.三∶学习内容主要从以下五个方面进行学习提高：1．职业道德的构建与修养.2．教育观念的转变与更新.3．提高教育教学质量的策略与方法.4．教育科研能力的培养与提高.5．现代教育技术的掌握与应用.四∶培训方法主要采用集中培训、教研培训、校本培训这三种形式.课余时间进行自培、自学、自练.从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的模式进行，使培训具有针对性、实用性和实践性.1．积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高.2．将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中