基因在染色体上-高一下学期生物人教版必修2

基因，你究竟在哪里2.2基因在染色体上

第一课时孟德尔分离定律的核心杂合子在形成配子时，成对的遗传因子分离。Dd等位基因分离体细胞配子D

d配子中的基因只含有原来的一半

1903年萨顿1、实验材料：蝗虫

2、实验现象：蝗虫体细胞：生殖细胞：受精卵：24条染色体（12对）12条染色体（两两成对，共12对，每对染色体中的一条来自父方，另一条来自母方）24条染色体（12对）

一、萨顿形成配子时，同源染色体的分离，配子中只有每对同源染色体中的一条。基因的行为染色体的行为杂交过程保持：也有：体细胞中的存在形式配子中的数目在体细胞中的来源成对基因一个来自一个来自同源染色体一条来自一条来自形成配子时的组合方式类比：基因和染色体之间具有关系平行完整性独立性相对稳定的形态结构成对存在成对存在只有成对基因中的一个只有成对染色体中的一条父方母方父方母方自由组合非等位基因非同源染色体自由组合尝试分析基因与染色体的关系萨顿假说:基因在染色体上看不见染色体基因看得见DdD

d基因在染色体上（由染色体携带着从亲代传递给下一代）平行关系推论

（即假说）基因位于染色体上类比推理

由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。

应当注意的是，类比推理得出的结论仅仅是一个假说，其正确与否，还需要观察和实验的检验！实验方法：

基因真的位于染色体上吗？

我不相信孟德尔，更难以相信萨顿毫无事实根据的臆测！摩尔根二、基因位于染色体上的实验证据人物：摩尔根方法：假说-演绎法实验材料：少见的白眼雄果蝇野生红眼基因果蝇易饲养;果蝇作为遗传研究材料的优点：繁殖快;后代多；相对性状明显与性别决定有关果蝇的染色体组成3对常染色体：1对性染色体：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上(例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写，如XDXd）基因可以位于常染色体上、性染色体上XY(1)非同源区段①基因只存在于X染色体上②基因只存在Y染色体上——伴Y遗传——伴X遗传Ｘ、Ｙ同源区段的基因是成对存在的。(2)同源区段果蝇杂交实验1909年起，摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。一天，摩尔根在实验室中偶然发现一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？P×红眼（雌）白眼（雄）F1红眼（雌、雄）红眼是显性性状F23/4雌雄交配红眼（雌、雄）白眼（雄）1/43：1的性状分离比符合分离定律(一)实验现象白眼果蝇都是雄的？讨论与猜想:

控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?提出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。雌果蝇有关基因型：红眼（XAXA）红眼（XAXa）白眼（XaXa）雄果蝇有关基因型：红眼（XAＹ）白眼（XaＹ）(二)经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上PF1F2×（三）对实验现象的解释XAXAXaYXAYXa配子XAYXAXa×XaXAYXAXAXA（雌）XAXa（雌）XAY（雄）XaY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）

练习：写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼（雄）杂交产生F1的遗传图解红眼（雌）白眼（雄）XAXAXaYXAXaXaYYXa配子XAXaXAXaXaXaXAYXaY测交后代雌红眼雌白眼雄白眼雄红眼测交后代：红眼:白眼=1:1F1雌个体与雄白眼交配比例：1:1:1:1F1：

红眼♀

×

白眼♂(四)演绎推理(五)实验验证摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：——证明了基因在染色体上红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！测交XaXaXAYYXA配子XaXAXaXaY后代隐雌显雄已知红眼为显性，白眼为隐性，选择隐性雌性与显性雄性进行交配若控制颜色的A、a基因在染色体上，则

。若基因位于常染色体上，则

。F1：

白眼♀

×

红眼♂(四)演绎推理实验验证：演绎推理：提出问题：作出假说：根据假说预期测交实验结果得出结论：基因在染色体上控制白眼基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因如何解释白眼性状的表现总是与性别相联系？假说演绎法从此，摩尔根成了

理论的坚定支持者孟德尔回顾摩尔根的实验：进行测交实验假说成立×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子d

dDDdDD

ddDDdDdDdddDD高茎矮茎F2思考讨论人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈线性排列思考？一条染色体上有许多个基因结论：1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D

练习2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B

练习等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制着一对相对性状的两个基因，如图中的B与b，F与f。相同基因：虽位于同源染色体的同一位置上，如A与A、D与D等。非等位基因：

一是非同源染色体上的非等位基因，遵循孟德尔自由组合定律；

二是同源染色体上的非等位基因，不遵循孟德尔自由组合定律。③④①②ABcDEAbcDeFgfg孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的一对等位基因，

不同对遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因。孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

孟德尔的分离及自由组合定律：

孟德尔的分离及自由组合定律的现代解释：

在形成配子时，同源染色体上的等位基因发生分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。任务：两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以YyRr为例，画出细胞的减数分裂图。分析①时间：减Ⅰ后期②细胞学基础：③实质：非同源染色体上非等位基因自由组合同源染色体的分离非同源染色体自由组合④结果基因重组－－新基因型－－新表现型（形成配子时）等位基因分离，例：右图为某生物细胞内染色体和基因分布图，请回答：1.分离定律中的一对遗传因子指同源染色体上的一对等位基因，图中所示等位基因有哪些？2.图中非等位基因有哪些？能自由组合的又有哪些？3.不考虑姐妹染色单体互换，该生物能产生几种配子？A和a；B和b；C和c。非等位基因如：A和B、A和b、A和C、A和c等等。4种能自由组合的有A(a)和C(c)之间或B(b)和C(c)之间。减数分裂过程AaBb减数分裂过程AAaaBBbb减数分裂过程AAaaBBbbAAaaBBbb减数分裂过程AAaaBBbb减数分裂过程AAaaBBbb减数分裂过程aaBBAAbb减数分裂过程AAbbaaBB减数分裂过程AAbbaaBB减数分裂过程AAbbaaBB减数分裂过程AbaBaBAb减数分裂过程AaBbAbaBBAab同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合基因自由组合定律一、萨顿1、

基因在染色体上2、方法：3、依据：二、摩尔根1、

基因在染色体上2、方法：

三、孟德尔遗传规律的现代解释1、

上的

彼此分离；2、

上的