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文档简介

生物第一课什么是生物学?生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。生物学的研究经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程。当今,它在微观和宏观的发展都非常迅速,并且与信息技术和工程技术的结合日益紧密,正在对社会、经济和人类生活,产生越来越大的影响。高中生物的核心素养高中生物学的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。同学们在生物学课程学习过程逐渐培养专业的知识能力,在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念、必备品格和关键能力。落实学科核心素养,是生物学课程的根本任务。生物情话*愿做你的DNA,你的每一次呼吸,都有我的参与。*酶具有专一性,而我只专情于你。*我有三道防线,也不能将,你免疫*喜欢RNA,即使单链也能拥有you.*你是我的红细胞,没有你我会缺氧。

也称红血球,在常规化验中英文常缩写成RBC,是血液中数量最多的一种血细胞,同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介,同时还具有免疫功能。红细胞红细胞会生成于骨髓之内。红细胞老化后,易导致血管堵塞,所以会自动返回骨髓深处,由白细胞负责销毁;或是在经过肝脏时,被巨噬细胞分解成为胆汁。白细胞白细胞是无色、球形、有核的血细胞。白细胞一般有活跃的移动能力,它们可以从血管内迁移到血管外,或从血管外组织迁移到血管内。因此,白细胞除存在于血液和淋巴中外,也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。白细胞的主要功能是防卫作用。不同种类的白细胞以不同的方式参与机体的防御反应。血小板血小板是从骨髓成熟的巨核细胞胞浆解脱落下来的小块胞质。血小板对机体的止血功能极为重要。血小板在生理止血过程中的功能活动大致可以分为两个阶段:第一阶段主要是创伤发生后,血小板迅速黏附于创伤处,并聚集成团,形成较松软的止血栓子;第二段主要是促进血凝并形成坚实的止血栓子。叶绿体由叶绿体外被、类囊体和基质三部分组成,它是一种含有叶绿素能进行光合作用的细胞器。叶绿体含有3种不同的膜:外膜、内膜、类囊体膜和3种彼此分开的腔:膜间隙、基质和类囊体腔。叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体,它是进行光合作用的细胞器。叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能,把CO2与水转变为糖类。叶绿体是世界上成本最低、创造物质财富最多的生物工厂。叶绿体马驴骡在生产实践过程中,人们发现马和驴可以结合交配产生后代,其后代称为“骡子”,这不符合“龙生龙、凤生凤"的观点。马和驴能够杂交产下后代的原因是都是同科同属不同种的动物,在基因上有一定的相似度,这样就会导致精卵细胞会一定几率的结合。物种隔离机制的破坏人的确是“变"出来的,但不是所谓的“神"变出来的,是经过上千万年甚至上亿年的时间"演变"而来。达尔文提出进化论给我们指明方向,就是人类祖先是类似猴子的动物进化而来的。人类是自然进化的产物进化论11️⃣342怎么学好生物?123课前及时预习课前预习是指学生提前将要学习的内容进行预览学习,对于要学的知识有一个基本了解,并且对于自己不懂得地方做出标记,等到讲课时要着重听讲这些被标记的部分。课上标记知识点课堂上一定要认真听讲,对知识点进行批注,重点注意知识点的限定词和实例,并且可以标注自己的理解。同时积极参与课堂的思考活动,强化概念的理解。

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