第22课《梦回繁华》课件-部编版语文八年级上册

梦回繁华毛宁字音识记篙（

）翰林（

）题跋（

）擅长（

）覆灭（

）绢本（

）田畴（

）驮队（

）岔道（

）踏青（

）跋涉（

）漕运（

）枢纽（

）舳舻（

）纤夫（

）宏敞（

）桅杆（

）酒肆（

）遒劲（

）春寒料峭（

）摩肩接踵（

）络绎不绝（

）长而不冗（

）ɡāohànbáshànfùjuànchóutuóchàtàshècáoshūzhúlúqiànhónɡwéisìqiúqiàozhǒnɡyìrǒnɡ词语解释船只首尾衔接。车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，往来不绝。肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。（人、车等）往来不断，前后相接。摩肩接踵舳舻相接络绎不绝车水马龙整体感知快速阅读课文，概括每一段的主要内容。第1段：介绍这幅画作的创作背景，引出本文的说明对象——《清明上河图》。第2段：介绍了这幅画作的作者张择端及其创作动机。第3段：整体介绍《清明上河图》。第4段：具体介绍《清明上河图》画面的内容。第5段：介绍《清明上河图》的艺术特色和历史价值。理清顺序

全文采用了怎样的说明顺序行文？请具体说明。说明顺序（一）时间顺序：一般用于说明事物的发展变化。文章常根据历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚顺序来写。（二）空间顺序：根据事物空间结构的顺序来说明，可以从外到内、从上到下、从前到后、从整体到局部等来加以介绍。（三）逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们熟悉事物的过程来安排说明顺序。理清顺序

全文采用了怎样的说明顺序行文？请具体说明。全文采用的是逻辑顺序，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵—内容—价值”的思路展开，清晰而全面，重点突出。理清顺序第4段是按照什么说明顺序来描述《清明上河图》里的内容的？在文中标出关键语句。说一说这样写有什么好处？画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。理清顺序画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。画面中段是汴河两岸的繁华情景。后段描写汴京市区的街道。好处：采用空间顺序说明，犹如一幅画卷在读者面前徐徐打开符合读者欣赏画卷的观赏习惯，画卷内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分明，层次清晰地为我们说明。从前到后空间顺序品味语言第4段中运用了大量的四字短语来介绍《清明上河图》中的景象，请你认真读读这一段，找一找，并说说这样写的好处。疏林薄雾农舍田畴春寒料峭长途跋涉舳舻相接规模宏敞结构精美宛如飞虹车水马龙热闹非凡呼应相接挥臂助阵街道纵横房屋林立一应俱全应有尽有摩肩接踵络绎不绝各行各业无所不备疏林薄雾农舍田畴春寒料峭长途跋涉舳舻相接规模宏敞结构精美宛如飞虹车水马龙热闹非凡呼应相接挥臂助阵街道纵横房屋林立一应俱全应有尽有摩肩接踵络绎不绝各行各业无所不备作者使用了大量的四字短语，既再现了北宋时期繁荣的生活景象，更使得文章的语言生动典雅，富有古典文化气息。说明方法默读课文，思考3—5段运用了哪些说明方法？有什么作用？常见的说明方法列（数字）、举（例子）、打（比方）、摹（状貌）、作（比较）、引（资料）、下（定义）、分（类别）、画（图表）、（作）诠（释）。说明方法的答题格式①列数字：本句运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。②举例子：本句运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。③打比方：本句运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。④摹状貌：本句运用摹状貌的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑤作比较：本句运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。⑥引资料：本句运用引用的说明方法，对事物的……进行更加充实具体的说明，增强文章的说服力。

说明方法的答题格式⑦下定义：本句运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。⑧分类别：本句运用分类别的说明方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。⑨列图表：本句运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。⑩作诠释：本句运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。说明方法1、张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。说明方法：列数字作用：通过具体准确的数字来介绍画作的大小，让读者对这幅画的规格有直观的了解，使说明更准确更有说服力。说明方法2、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。说明方法：打比方作用：把“长卷”比作“乐章”，生动形象地说明了《清明上河图》内容的优美丰富。说明方法的答题格式①列数字：本句运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。②举例子：本句运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。③打比方：本句运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。④摹状貌：本句运用摹状貌的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑤作比较：本句运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。⑥引资料：本句运用引用的说明方法，对事物的……进行更加充实具体的说明，增强文章的说服力。

3、一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。说明方法：摹状貌作用：具体描绘画面细节，使说明更具体生动形象，使读者对呈现的内容产生画面感。说明方法说明方法的答题格式①列数字：本句运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。②举例子：本句运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。③打比方：本句运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。④摹状貌：本句运用摹状貌的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑤作比较：本句运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。⑥引资料：本句运用引用的说明方法，对事物的……进行更加充实具体的说明，增强文章的说服力。

4、《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙阳店”、“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。说明方法：引资料（引用）作用：引用《东京梦华录》来说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强文章的说服力。说明方法5、汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。6、画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。7、画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。打比方。把拱桥比作彩虹，生动