地壳的物质组成和物质循环教学设计

地壳的物质组成和物质循环教学设计山西省太谷中学校王鹏宇2018年探究问题【活动3】岩层示意图沉积岩和化石的生成图通过讲解的方式让学生掌握沉积岩的形成过程。.沉积岩是如何形成的？沉积岩有哪些特点?课件显示：沉积岩和化石的形成模拟动画。岩层示意图沉积岩和化石的生成图通过讲解的方式让学生掌握沉积岩的形成过程。以小组为单位讨论小组合作设计问题串把课程内容问题化，引导学生在问题情境中探索和解决问题仔细观察，看图说明沉积层岩的形成过程，思考并回答，沉积岩有哪些突出的特征？什么是化石？形成化石的条件有哪些？以小组为单位讨论小组合作设计问题串把课程内容问题化，引导学生在问题情境中探索和解决问题学生回答：沉积岩形成过程：裸露在地表的各种岩石，在风吹，雨打日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土，这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积起来，经过压紧、固结作用形成沉积岩。沉积岩有两个突出的特征，具有层理构造，并常含有化石。化石是保存在地层中的地质时期的生物遗体、遗骸及其活动的足迹等的总称。形成化石的主要条件：生物的遗体、遗骸、遗迹等在未腐烂时被沉积物埋没，隔断了与大气的接触，经过长时间碳化或被其他物质置换、填充逐渐演变而成。老师（强调）沉积岩是在外力作用下形成的，具有层理构造，并常含有化石。根据岩层和化石可以判定地质年龄和研究古地理环境，如：有丰富的植物化石的含煤岩层，表示当时是森林茂密的湿热环境。因此，沉积岩能很好地反映地球的历史。让学生通过观察、阅读等方式了解沉积岩的基本特征。不同时期、不同环境条件下，沉积物的特点不同，因而形成的沉积岩也不同。常见的沉积岩有哪些？让学生通过观察、阅读等方式了解沉积岩的基本特征。投影：砾岩、砂岩、页岩（按照沉积颗粒的大小）、石灰岩（化学沉积）。

—投影：变质岩：地壳中已生成的岩石在高温高压的条件下，改变了岩石的成分和性质。让学生明确变质岩岩的形成原因和主要特征。石灰岩受热变成大理岩让学生明确变质岩岩的形成原因和主要特征。提问：变质岩的形成条件是什么？常见的变质岩是由哪些岩石变质而来的？学生回答：高温、高压的作用下。常见的变质岩有是，石灰岩一大理岩、页岩一板岩、石英砂岩一石英山廿山山JNW。岩、花岗岩片麻岩。教师提问，探究问题【活动4】教师提问，结合课本34页图绘制关系图，说明三大类岩石的相互转学生思考化关系。后回答课件显示:施展环境｛很超恁压｝“三类岩石转化循环图”氐SJ能

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山力什用相关内容，观察讨论，同桌间合作填表。一层环境5温箱g熔化学生，并检下面请同学们参照岩石转化循环动画，绘制地壳物质循查做题情环过程示意图。况。理解三大类岩石的相互转化关系设计问题串把课程内容问题化，引导学生在问题情境中探索和解决问题学生思考后回答教师归纳小结。例题：完成图中内容:本课总结（1）在图中方框内填出岩浆和三大岩石的名称。（2）写出图中各箭头所代表的含义：A B 合作总结，教师点拨。检查试题与课标对应情况。练习检查学习效果。教师布置检测题，巡回查看学生答题情况，少数同学可面批。C D 。国浜租物[O砂岩国浜租物[O砂岩口石蕨岩◎页岩EZ1花惭转叩漏洞N断层迁移应用:.图为“地壳物质循环简略示意图”，读图完成下列问题。（1）A所属的岩石类型是，B所属的岩石类型是。（2）根据图中箭头的方向，将各数字所代表的地质作用填入空格内：属于岩浆活动的是；属于熔化作用的是；属于变质作用的是，表示外力作用的是。.读下列古诗回答：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（1）诗中描述的岩石是岩，按成因分属于岩。（2）这种岩石是否可能找到生物化石？（3）这种岩石经变质作用后，形成的岩石叫。真题突破：2018年北京卷：图