3.5.3.吸收作用知识20212022学年北师大版生物学七年级上册

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第3节吸收作用

第5章绿色开花植物的生活方式

1.举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐；

2.阐述植物细胞吸收水分的原理；

3.说出无土栽培的原理和发展前景。

小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢的不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了——杜鹃花蔫了！

变硬

变重

探究植物细胞失水或吸水

变软

变轻

实验结论：

当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时，细胞吸水

当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时，细胞失水

水往高（浓度高）处流！

植物生活需要的水，主要是根从土壤里吸收的。那么根是怎样吸收土壤里的水分呢？

自读P87第一、二段：

根有哪些结构特点适于吸收水分？

根尖是从根的顶端到生有根毛部分的这一段。

根尖是根吸收水分的主要部位

根尖

成熟区

伸长区

分生区

根冠

根尖

1.成熟区外部细胞向外突起形成根毛，扩大吸收表面积。

成熟区

2.根毛细胞：细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。

3.成熟区中有导管，便于运输水分。

根毛细胞吸水的条件是什么呢？

根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度

>

植物吸收水分最主要的器官：根

根吸收水分最主要的部位：成熟区

根吸收水分最主要的结构：根毛

水分进入植物体内的过程

土壤溶液→根毛细胞(细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡)→表皮以内的层层细胞→导管→茎和叶

1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？如何补救？

施肥过多会使土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,根毛细胞就会失水，补救方式是浇清水。

2.移栽植物时为什么根部要带很多的土

移栽植物时根部多带土可以保护幼根和根毛，有利于植物的吸收作用。

施肥过多植物会“烧苗”，如果不给植物施肥，又会怎样呢？

植物生活需要多种无机盐

观察土壤浸出液培养的幼苗

氮、磷、钾等无机盐

蒸馏水

土壤浸出液

绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收______

植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_____、______、______的无机盐。

无机盐

氮

磷

钾

如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!

正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较

氮

白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多

马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多

番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多

根据植物生活需要的无机盐_____,____和_____配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。

种类

数量

比例

无土栽培

无土栽培实例展示

无土栽培与土壤栽培相比，有什么优点呢？

2.提高产量

1.优质、无污染

3.清洁卫生，易于管理

4.减少了自然灾害对植物生长的影响

5.节约水肥

吸收作用

无机盐的吸收

无土栽培

根吸水

主要部位：成熟区

根毛适于吸水的特点

原理：根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度

植物的生活需要多种无机盐

需要量较大的无机盐：氮、磷、钾

1.将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中，一段时间后发现萝卜条变软。产生这种现象的原因是（）

A.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水

B.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水

C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水

D.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水

A

2.根毛细胞能够吸水的原因是（）

A.根毛细胞数量多，吸收面积大

B.根毛细胞与土壤溶液相接触

C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度

D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度

C

水是细胞的重要组成成