基因在亲子代间的传递课件

基因在亲子代间的传递1、什么是染色体？什么是DNA？什么叫基因？2、基因、DNA、染色体有什么关系？3、人体一个体细胞内有多少条染色体？DNA和基因的数量又各是多少？它们成对吗？阅读教材P29～P30相关文字内容，观察教材插图，思考并讨论：染色体

思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？提示：1位置关系2数量关系A人类有多少染色体？46条对23

正常人（女）体细胞内染色体46条16条20条每一种生物的细胞内，染色体的数目是一定的先天愚型症状：智力低下，身体发育缓慢。常表现为特殊的面容（请大家看图中小孩的外貌特征）病因：比正常人多了一条染色体21三体综合征讨论1.体细胞中的成对染色体的来源怎样？

生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。精子卵细胞受精卵？(23对)(23对)(46对)生殖过程中染色体、基因数量的变化阅读教材P31内容，思考并讨论：马蛔虫体细胞染色体与生殖细胞中染色体数量分别是吗？都成对吗？生物在生殖过程中如何实现染色体数量的恒定？小结：一基因、DNA、染色体1基因位于DNA上，DNA位于染色体上2体细胞内基因、DNA、染色体都成对二基因经精子或卵细胞的传递生殖细胞中的染色体、DNA和基因的数量是体细胞的一半，并且不成对AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。

练习1请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因练一练

生物

染色体数目

体细胞

生殖细胞

犬78条（39对）

猪38条（19对）

豌豆14条（7对）

白菜18条（9对）请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条动动脑：1、父母的性状是怎样遗传给子女的（）

A、通过父母的言传身教

B、通过孩子是学习和模仿

C、通过长期的共同生活

D、通过生殖细胞D动动脑：2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（）

A、性状B、细胞

C、遗传物质D、细胞膜C动动脑：3、下列关系基因的叙述，正确的是（）A、动物和植物细胞内没有基因B、只有受精卵中才有基因C、只有生物的体细胞中才有基因D、受精卵内含有父母双方的基因D动动脑：4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）A、两倍B、一半C、相等D、略少B动动脑：5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（）A、24条、24条B、24条、12条C、12条、12条D、12条、24条C动动脑：6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体的科学家是（）A、比利时的胚胎学家比耐登B、德国细胞学家鲍维里C、英国生物学家达尔文D、德国动物学家亨金A对对对对（条）（条）（条）（条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化23462346232323462346

父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿＿把＿＿＿传递给了新个体。生殖细胞基因基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解

不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。父母精子卵细胞受精卵假设父母双方各有一对染色体请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）

父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿＿把＿＿＿传递给了新个体。生殖细胞基因亲代（）生殖细胞（）子代（）2nn2n

父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿＿把＿＿＿传递给了新个体。生殖细胞基因染色体的特点在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半.在生物的体细胞中染色体是成对存在的不同的生物其染色体的数目和形态是一定的.生物体的各种性状都是由______控制的。性状的遗传实质上是亲代通过_________把_______传递给了子代。在有性生殖过程中，________和________就是基因在子代间传递的“桥梁”。基因

生殖过程基因精子卵细胞练一练我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵基因和染色体精子卵细胞

21三体综合征细胞细胞核基因DNA染色体细胞细胞核染色体DNA基因集合归类：

细胞核中储存遗传信息的物质——DNADNA分子片段示意图DNA主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多片段，这些片段就叫基因在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。1883年，比利时的胚胎学家比耐登是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？马蛔虫(2对染色体)精子(2条染色体)卵细胞(2条染色体)受精卵(2对染色体)生殖细胞1890年德国细胞学家鲍维里1891年德国动物学家亨金在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有