六年级上册语文导学案-竹节人 人教部编版_第1页
六年级上册语文导学案-竹节人 人教部编版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

<竹节人>预习导学案学习目标了解作者，识记重点字词并学会运用有感情的朗读课文，整体感知文章内容，理解故事情节品读文本，感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐重点难点重点：了解作者，识记重点字词并学会运用有感情的朗读课文，整体感知文章内容，理解故事情节难点：品读文本，感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐作者及文学常识作者：范锡林，1950年生，作家，代表作《睁开吧，长长睫毛的眼睛》获《少年文艺》好作品奖，中篇小说《秘道》获上海市首届巨人优秀作品奖。字词1、豁（）开叉（）腿窦（）尔敦偃（）月刀一绺（）红丝线俨（）然叱（）咤（）风云咚锵（）攒（）一哄（）而散赫赫（）鏖（）战酣（）悻悻（）风靡（）颓（）然破绽（）2、弄巧成拙：虎视眈眈：前功尽弃：别出心裁：忘乎所以：津津有味：化为乌有：呆头呆脑：大步流星：3、多音字长攒整体感知朗读课文，思考：本文可以分为哪几个部分？并简要概括各部分主要内容。合作探究斗竹节人的乐趣主要表现在哪几种情形呢？挑读课文，品读语言不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。（赫赫伟绩、鏖战犹酣）那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，二校门口卖毛笔的老头则生意特别好。仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。小结本文通过写表达了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论