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Word文档下载后可自行编辑15/155.1.4鱼知识20222023学年人教版八年级上册生物
第四节鱼
腔肠动物
变形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
······
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
无脊椎动物:
脊椎动物:
脊柱:由脊椎骨组成
脊柱的作用:1、保护脊髓
2、支撑身体
人的脊柱:
人的脊椎骨:
区分脊椎动物及无脊椎动物:
体内有无由脊椎骨组成的脊柱
体内无由脊椎骨组成的脊柱
无脊椎动物
体内有由脊椎骨组成的脊柱
脊椎动物:
走进鱼的世界
1、海水鱼:
鲳鱼、鲨鱼、石斑鱼、带鱼、
比目鱼
2、淡水鱼:
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、
鲤鱼、鲫鱼、金鱼
3、四大家鱼:
青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼
走进鱼的世界
鲸鲨——世界上最大的鱼
走进鱼的世界
胖婴鱼——世界上最小的鱼
走进鱼的世界
玛丽安娜狮子鱼——最深的鱼
走进鱼的世界
食人鱼,又称食人鲳
中华鲟——鱼类中的“活化石”
在水中生存,什么能力最重要?
一、如何运动?
二、如何呼吸?
一、鱼的运动
1、体型:流线型
减少阻力
翻车鱼
剑鱼
一、鱼的运动
一、鱼的运动
2、体表有鳞片,鳞片的表面有黏液,保护身体
头部
躯干部
尾部
①
腮盖
②
鳞片
⑨
⑧
⑥
⑤
④
③
尾
鳍
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
侧线
保持竖直方向平衡作用
产生进行的动力和控制前进方向
保持身体左右平衡
感知水流和测定方向的作用
一、鱼的运动
一
一、鱼的运动
一、鱼的运动
1
思考:鱼鳍和肌肉分别起什么作用?
只靠鱼鳍是否能完成运动?
鱼鳍:协调运动——保持平衡、控制方向等
肌肉:尾部和躯干部的肌肉收缩为运动提供直接动力
鱼的运动
提供动力
减小阻力
尾部、躯干部摆动(主)
鳍协调(辅)
流线型的身体
体表的鳞片和黏液
功能
结构
小结
在水中生存,什么能力最重要?
运动?
呼吸?
获取氧气,
参与呼吸作用,
为运动提供能量
鱼的运动需要的能量从何而来?
氧气
二氧化碳
体外
体壁
肺
??
血液
血液
血液
氧气
二氧化碳
+
+
有机物
水
能量
组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
问题一:口和鳃盖后沿食同时张合?交替张合?
二、鱼的呼吸
问题二:从鱼口流入的水和从鳃盖后沿流出的水,
成分会有哪些变化?如何验证
二、鱼的呼吸
1、提出问题
2、作出假设
经鳃盖后沿的流出水中,二氧化碳会增多吗?
经鳃盖后沿的流出水中,二氧化碳会增多。
鱼的呼吸
制定、实施计划
澄清石灰水:能验证二氧化碳、但有毒。
BTB:既能验证二氧化碳、又安全。
BTB
水溶液
(蓝绿色)
二氧化碳增加
BTB
水溶液
(黄色)
二氧化碳减少
预测的结果会是?
二、鱼的呼吸
1、要有对照组
2、增加重复次数
制定、实施计划
3、实验结果
4、实验结论
不加鱼的组、BTB溶液始终为蓝绿色;
加入鱼的各组,BTB溶液逐渐变黄。
经鳃盖后沿的流出水中,二氧化碳会增多。
二、鱼的呼吸
问题三:鳃盖内有什么结构?这样的结构为什么能实现水中气体成分的改变(功能)
鳃分成鳃盖和鳃片,鳃片由鳃丝、鳃耙、鳃弓组成
鳃盖
鳃片
鳃丝
鳃耙
鱼在水中的呼吸器官——鳃
鳃弓
2
二、鱼的呼吸
鳃丝
问题1:鱼的鳃为什么是红色的?
问题3:水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出?
鳃是鲜红色的,内有丰富的毛细血管。
每一片鳃都是由既多又细的鳃丝构成(可增大与水的接触面积)
由口进入,由鳃盖后缘流出
问题2:鳃丝为什么又多又细?
二、鱼的呼吸
水中的氧
被吸收
二氧化碳
排出
较多
减少
较少
增多
想一想:水流经鳃的的时候发生什么变化?
氧气
二氧化碳
鳃
血液
组织细胞
能量
运动
其他生命活动
鳃丝内毛细血管丰富
鳃丝多而细
有利于血液与鳃充分接触
有利于鳃与水流充分接触
气体交换
结构
功能
结构与功能相适应
二、鱼的呼吸
鱼的呼吸
问题四:为什么鱼几乎只能生活在水中?
结构正常
功能正常
结构异常
功能异常
鳃
鳃丝多而细
有利于增大与水流的接触面积
气体交换正常进行
鳃丝互相粘黏
与水流的接触面积大大减小
气体交换
严重受阻
3
小结:鱼的特征
生活环境水中运动产生动力尾部、躯干部摆动;
鱼鳍协调。
减小阻力流线型;
体表鳞片和黏液。
呼吸用鳃呼吸。鱼在水中生存,两个特点:
一、能靠游泳来获取食物和防御敌害
二、能在水中呼吸
三、鱼与人类生活的关系
1.养殖业和捕捞业是国家重要的产业;
2.文化底蕴方面
3.保护渔业,保护生态环境
1986年实行《中华人民共和国渔业法》。渔业法规定“国家对渔业实行养殖为主”
烟波浩淼的海洋,一场鱼类大赛正在上演,鱿鱼、比目鱼、鲸鱼、带鱼、章鱼、墨鱼、鲨鱼、鲍鱼、娃娃鱼纷纷游来,连海马也匆匆赶来,谁有资格参加鱼类大赛呢?
鱼类大赛
鱼:
软体动物:
娃娃鱼(中国大鲵)
哺乳动物:
比目鱼、带鱼、鲨鱼、海马
鱿鱼、章鱼、鲍鱼
两栖动物:
鲸鱼
海马是鱼吗?
海马头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙,还有一条鼻子,身体像有棱有角的木雕,终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。
在生长有较多藻类的池塘中常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其是太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识,思考一下,这是什么道理?
1.鲫鱼侧线的作用是()
A、维持身体平衡B、协助运动
C、测定方向和感知水流D、排泄
3.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是()
A、鱼有鳞片B、鱼身体分为头、躯干和尾
C、鱼的体形与水中生活相适应D、鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳
2.鲫鱼在水中游泳的动力来自于()
A、尾鳍B、腹鳍和胸鳍
C、尾部和躯干部D、胸部和躯干部
4.如果你到菜市场去买鱼,在许多死鱼中,可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的()
A、鳃丝颜色鲜红B、体表湿润
C、鳞片完整D、体表无损伤
5.四大家鱼中不
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