2022-2023学年江苏省金坛区化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（）A．它们表示三种元素B．②表示的元素是金属元素C．②③的化学性质相同D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子2．水的净化程度最高的是（）A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．反复过滤 D．添加絮凝剂3．下列图示实验基本操作正确的是()A．加热液体 B．滴加液体C．读取液体体积 D．闻气体气昧4．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．木炭：绿色火焰 B．铁丝：耀眼的白光C．镁带：淡蓝色火焰 D．硫粉：明亮的蓝紫色火焰5．对下列事实的解释正确的是（）事实解释A将蔗糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味蔗糖分子有甜味B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子C体温计是根据水银的热胀冷缩来测体温的汞原子的大小发生改变D金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软碳原子结构不同A．A B．B C．C D．D6．由氢、氧两种元素组成的物质一定不属于A．混合物 B．纯净物 C．氧化物 D．单质7．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示．关于此反应下列认识正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A．m的值为0B．甲一定是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．丙可能是单质8．下列有关资源、能源的叙述正确的是（）A．海水约占全球总水储量的97.5%B．目前，世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用C．每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-30%D．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物9．属于同素异形体的是（）A．金刚石和石墨B．水和双氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．铁丝和铁粉10．下列实验操作中，正确的是A．加热液体 B．称量固体 C．滴加液体 D．过滤11．下列图示的实验操作正确的是（）A．读取液体体积 B．称量固体质量C．过滤 D．滴加液体药品12．催化剂在化学反应中所起的作用是A．加快化学反应的速率 B．自身化学性质不变C．使生成物的质量增加 D．改变化学反应的速率二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

(1)请写出图中标有字母的仪器名称：a__________b___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的是_____________，请写出该反应的化学方程式为：____________________。(3)F装置可代替C装置来收集氧气，应从____端通入氧气。(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,发生装置是________，收集装置选______，反应的方程式为______________________。(5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置是__________和收集装置是__________________。14．小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧。（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式_________。（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式________。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，请简述理由____________。15．某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______；(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。16．下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置需要改进的是_____。若用G装置收集氧气看到_____时说明已经集满。（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_____。发生装置一般用C而不用B，原因是_____。（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_____，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_____。二氧化碳可用F装置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_____色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_____。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____（选填编号）。A将水槽换成烧杯B试管口橡皮塞未塞紧C先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：（1）生成氢气的质量是_____。（2）同时生成氯化锌的质量是_____。18．化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数，进行了如图所示的实验。根据以下实验数据试计算：(1)生成氢气的质量是___________g。(2)该黄铜样品中铜的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_____，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_____（选择序号填空）。A湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B湿毛巾会吸收COC地面附近的有毒气体相对较少

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、由四种粒子的结构示意图可知，质子数有三种，它们表示三种元素，故A正确；B、②的质子数是12，属于镁元素，是一种金属元素，故B正确；C、由于②中含有两个电子层，最外层有8个电子，所以该微粒达到了稳定结构；③中最外层有2个电子，未达到稳定结构，所以，②③的化学性质不同．故C错误；D、在①中，质子数=核外电子数=8，微粒不带电是原子；在④中，质子数=9＜核外电子数=10，④是带负电的阴离子。故D正确。故选C。2、B【详解】A、活性炭只能除去水中的色素和异味，不符合题意；B、蒸馏的净化程度最高，可以除去所有的杂质，符合题意；C、反复过滤只能除去难溶性杂质，不符合题意；D、添加絮凝剂只能使悬浮的杂质沉降，不符合题意。故选B。3、C【详解】A、加热液体，试管内液体不能越过试管容积的三分之一，不符合题意；B、滴加液体，滴管放于试管口正上方，不能伸入试管内，不符合题意；C、读取量筒液体体积，视线与液体的凹液面的最低处保持水平，符合题意；D、闻气体气昧，不能把鼻孔直接凑到集气瓶口闻气体气味，不符合题意。故选C。4、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发白光、放热；故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧：放出大量的热，火星四射，产生黑色固体；故选项错误；C、镁带在氧气中燃烧：产生耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体；故选项错误；D、硫粉在氧气中燃烧：产生大量的热，有蓝紫色火焰，并伴有刺激性气味；故选项正确；故选D。5、B【解析】A、将糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味，是因为溶液具有均一性，物理性质是由大量分子聚集体现出来，故错误；B、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子，正确；C、温度计中的水银热胀冷缩是由于构成水银的汞原子之间的间隔随温度的变化发生了变化，而原子本身的大小是不变的，故错误；D、金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，错误；故选：B。【点睛】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．6、D【详解】A、由氢、氧两种元素组成的物质肯能是水和过氧化氢，属于混合物；故选项错误；B、由氢、氧两种元素组成水，属于纯净物；故选项错误；C、由氢、氧两种元素组成水，属于氧化物；故选项错误；D、单质是只由一种元素组成的纯净物，由氢、氧两种元素组成的物质一定不是单质；故选项正确；故选：D。7、C【详解】A、根据质量守恒定律，1+20+15+2=m+29+0+8，m=1，此选项错误；B、根据表中数据可知，甲在化学反应前后质量不变，但不能确定化学性质是否发生改变，甲可能是该反应的催化剂，此选项错误；C、反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后丙的质量减少，丙是反应物，反应后乙的质量增多，乙是生成物，反应后丁的质量增多，丁是生成物，该反应是：丙→乙+丁，该反应是分解反应，此选项正确；D、该反应是丙发生分解反应生成乙和丁，丙不可能是单质，此选项错误。故选C。【点睛】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。8、B【解析】A、海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%，错误；B、目前，世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，正确；C、现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，错误；D、海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种元素，错误；故选：B。9、A【详解】A、石墨与金刚石是由碳元素组成的不同单质，属于同素异形体，所以正确。B、水与双氧水都是有氢氧两种元素组成的不同化合物，所以错误。C、一氧化碳与二氧化碳是相同元素组成的不同的化合物，所以错误。D、铁丝和铁粉只不过形状不同，二者是同种单质，所以错误。故选：A。10、A【详解】A、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，并用酒精灯的外焰加热，故正确；B、物体和砝码放反了，错误；C、用胶头滴管滴加少量液体时，要注意垂直悬空，故错误；D、该过滤装置中缺少玻璃棒引流，故错误；故选A。11、A【详解】A、用量筒量取液体体积时，应该平视凹液面最低处读数；故选项正确；B、用托盘天平称量药品时，应该左物右码；故选项错误；C、过滤时，应该用玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；D、用胶头滴管向试管中添加药品时，应该垂直、悬空，距试管口上方1-2cm滴加；故选项错误；故选：A。12、D【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。【详解】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故A错误；B、催化剂在化学反应中所起的作用改变化学反应的速率，故B错误；C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故C错误；D、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故D正确。故选D。【点睛】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管酒精灯试管口放一团棉花nADBE【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)图中标有字母的仪器名称：a是试管，b是酒精灯。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，故装置A还需做的是试管口放一团棉花，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：。(3)F装置可代替C装置来收集氧气，氧气密度比水小，氧气应短管进，故从n端通入氧气。(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应在常温下发生，故发生装置是A，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故收集装置选D，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的方程式为。(5)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氢气，反应需要加热，如果要制取氨气应选择的发生装置是B，氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，用向下排空气法收集，故收集装置是E。14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑O2和石灰水中都不含C，反应前后元素种类不变，C元素只能来自蜡烛中【详解】（1）B中的蜡烛熄灭，说明产生的气体不支持燃烧，是二氧化碳气体；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，C中的溶液变混浊，说明二氧化碳和水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）能使蜡烛燃烧得更旺的气体是氧气，说明A中反应产生的是氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；因为A中产生的是氧气，而C中的石灰水变混浊，证明有二氧化碳气体与石灰水反应，即二氧化碳来自于B中蜡烛的燃烧，根据反应前后元素种类不变的原则，证明蜡烛中含有碳元素；15、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由红色变为无色碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-D【详解】(1)A组试管中都有氢气产生，原理是活泼金属和酸中的氢发生置换，结合图2分析，该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合成一个氢分子——H2；(2)氧化铁和酸反应生成盐和水，B组试管中实验现象相同，都是固体消失，溶液由无色变成黄色，试管中发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞试液变红，能证明C组试管中发生反应的现象是溶液由红色变为无色；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，其原因是碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-，与酸反应都生成二氧化碳；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是D，常见酸中只有硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，是硫酸的特性。16、在试管口放一团棉花有气泡从集气瓶口向瓶外冒出跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应红BC【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；为了防止反应时高锰酸钾随氧气流进入导气管，该装置需要改进的是：在试管口放一团棉花；排水法收集氧气时，当瓶中充满氧气后，氧气就会从瓶口向瓶外冒出，因此若用G装置收集氧气看到有气泡从集气瓶口向瓶外冒出时说明已经集满。（2）双氧水和二氧化锰也能制取氧气，双氧水分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；发生装置一般用C而不用B，原因是：跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D装置具有启普发生器的特点，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是：可以控制反应的发生和停止。F装置是瓶口向上排空气法收集气体的装置，二氧化碳可用F装置收集的原因是：二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应；把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此溶液变为红色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，其原因是碳酸分解生成二氧化碳和水，此时反应的化学方程式为：。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，图示装置检查气密性，如果将水槽换成烧杯，不会影响检查结果；如果装置中试管口橡皮塞未塞紧，装置就漏气，检查时就不会看到导管口有气泡冒出；