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第第页幼儿园大班音乐详案教案《春天里的幸福拍手歌》含反思《大班音乐详案教案《春天里的美满拍手歌》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来援助,快来看看大班音乐详案教案《春天里的美满拍手歌》含反思!
活动前言:
春天到了,我们在幼儿园花园边上学习拍手歌,拍手歌在园内漂浮,美好的歌声夹杂着欢声笑语,让这个春天如此动人。通过本次幼儿园教案让孩子们了解到春天带给我们的快乐,让我们了解春天到了,盼望就此播种,盼望会渐渐发芽,最终会收获果实。
活动目标:
1、鼓舞幼儿通过身体仿照动作的练习,熟识节奏,练习分声部演奏打击乐曲,并体会演奏效果。
2、培育节奏感和团结合作的精神。
3、援助幼儿了解苏北民歌的特点,感受其活泼、快乐的心情。
活动预备:
1、歌曲《美满拍手歌》;课件《芦苇》
2、磁带、打击乐器、动作说明图;
活动过程:
(一)听音乐《美满拍手歌》进入教室,老师带幼儿做相应的动作。
(二)联系生活,引导幼儿感受生活中的"节奏'。
1、老师仿照小狗的叫声,提问:小狗是怎样叫的?有什么特点?
2、你还知道哪些小动物的叫声是有节奏的?(青蛙、小猫、小鸡)
3、生活中还有那些声音是有节奏的?(切菜、走路、门铃)。
(三)出示节奏谱,让幼儿练习节奏。"屈;老师.教,案网出处"
小狗***∣***∣
青蛙****∣****
小猫*---∣*---∣
我们除了用手拍之外还可以用什么样的方式来表现节奏?
(四)让幼儿听音乐、看课件,理解感受音乐。
1、播放乐曲《拔根芦柴花》,提问:听完这首乐曲你有什么感受?
2、播放课件引导幼儿观赏,提问:看了这些图片你有什么感受?老师小结:我们看到的植物是芦苇,它还有个好听的名字叫芦柴花,主要生长在苏北地区,好听的乐曲是苏北民歌《拔根芦柴花》,这首乐曲就是人们看到很美的芦柴花才编的,所以叫拔根芦柴花,后来人们也用这首乐曲表达丰收时的喜悦之情。
(五)出示乐曲节奏图谱,鼓舞幼儿用身体动作表现乐曲。
1、老师引导幼儿熟识节奏并练习动作。
2、将幼儿分成两部分,师指挥练习节奏动作。
(六)组成"小小乐队',用乐器为乐曲伴奏。
1、老师出示三种乐器,请幼儿争论配乐方案。
2、幼儿自由选择乐器,老师指挥幼儿进行乐器演奏。
3、交换乐器看老师指挥练习乐器演奏,也可以请个小指挥。
(七)请"小小乐队'面对观众演奏。演出结束,请"小小乐队'退场。
活动反思:
我们的小伙伴分外喜爱春天,由于春天是万物复苏的季节,由于春天是播
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