描写生活中的收获小学生

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写生活中的收获小学生每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人，内心已经开头在播种了，逐渐的你就会。说明你收获了告成的果实。一个一点也不上进的人，一点也不努力的人，他既没有播种也没有收获，下面我给大家共享一些描写生活中的收获小学生作文，梦想能够扶助大家，接待阅读!

描写生活中的收获小学生作文1

风，像张强有力的蛛网，网住了世界，网住了秋天的生气。

天阴沉沉的，仿佛天地间被塞得满满得，一切都变得那么不透气。我走在回家的路上，心里浮起层层的槁木死灰，又一阵劲猛的风拥来，更让人心生寒意，突然

“嘎吱”不知从哪里，响起这有机动的声音，“嘎吱”、“嘎吱”越来越多，越来越响，逐渐地，我把头低了下去

几片树叶，安祥地躺在地上，已经被风干了，现在的他们是那么平凡，又那么质朴。我的脚踩上去，只见他在受力处龟裂开，随即一声清亮叶子碎了，碎得那么彻底。

更多的“嘎吱”声传来，是如此的耐人寻味。猛然，又有几片叶子从树上飘飞，我驻住了步踄，看看他们，再看看我脚下的叶渣，不禁思绪万千我爱去感知。

红、黄、绿、青不同的色调，代表了这些叶子在生命中的辛酸风雨。每一片枯叶，都是一个音符，而当我踩踏时，他们就合奏出了一首“命运交响曲”，这是在结果一刻，奋进生命的强音啊!

我明白了，这些树叶，面对死亡的到临，仅仅用清亮之态来“横眉冷对千夫指”。他不愿俯首，只望昂扬。“谁言落红化春泥，我鸣枯绿奋生命”。

我明白了，我真的明白了!落叶归根，是一种的过程，又是一段超自然的流泻，挥尽全体的一切，只对生命一往情深。我用爱去探索那落叶的美观。此刻，我丝毫不觉秋日的悲凉，由于有他们，有这样奋进的生命在谱写美的传奇。

有爱就有美的收获。落叶的美，在于那瞬间的流泻;而我的爱，就是那瞬间的感知，在这瞬间，我与美不期而遇;在这瞬间，我有了美的收获

叶因爱而美，我为美而爱!

描写生活中的收获小学生作文2

很热爱(作家)史铁生的一句话：“人生如河，事业如船，而船不是目的，船只有在航行中，才能实现自己的价值。”人生之路不成能一马平川，没有铺就的阳光大道，只有曲折的`小道，而只有体验了一路的苦与累，留下弯弯曲曲的脚印，当你回首时，必定充实而喜悦。

珍惜过程，延长路程，便是延长幸福。挚友和家人一同外出游玩，他们没有乘坐便当快捷的公汽却是徒步。她说，坐公汽可以很快到达目的地，却不能和家人携手而行，我们一路走来，除了可以赏识一路的风景，更有家人的欢声笑语，何乐而不为呢?无疑，挚友和家人是明智的，由于他们拥有一路的幸福。

珍惜幸福，才能领会其中的乐趣，提升灵魂。一老者独坐海边，他钓的鱼都放进了鱼篓，等到暮色惠临，他却将鱼放回大海。年青人不解，老人微笑着说：“我不是以鱼为目的，只是热爱钓鱼过程中的乐趣。”是的，人生之中不必只为利益而为之，老人的为事态度恰与生活中那些为目的而不择手段的处事态度是截然不同的，因而收获更是不同的。正如老人所说，他钓的是一全日的恬静与乐趣。

珍惜过程，才不会错过沿途的美观风景。正如两人爬山，一人乘直升机径直到达了山顶，却察觉山顶一片白茫茫，完全没有兴致;而另一个从山脚一步一步攀登，途中还会驻足赏识美观的风景，爬上山顶感叹这山的特殊。两人同样都登上了山顶，一个直奔目的，一路无所获，而一步步走来的人，既体验了爬山的乐趣，也赏识了美观风景，过程不同，结果就不同。

人生路上，我们需要细细品尝，逐渐走来，切不成急功近利，整个吞枣，否那么只会索然无味。珍惜过程便会收获一路的幸福、喜悦，生活会更加充实。

描写生活中的收获小学生作文3

想起了，想起了午后，蹬车徜徉在田间的小路上。繁茂的杨树枝叶们将烈日喷出的阳光剪成碎影，分撒到布满野青草的土路上。黑色阴影区域便成了繁忙的蚂蚁们歇脚的好地方。我的短袖衣上，也映出了阳光的花朵。

鼻子被麦香包围着，远处，高高的麦秸垛子，像一个个祭祀夏天的金字塔，悄悄地屹立着……还是麦香。一阵暖风吹来，夹杂着带有麦香的田间微尘。又想起，想起了那凉快的井水。我把眼光向四处“扫荡”着，豁然，一片光粼粼的东西穿过我的视线，直射进我的眼中。

推车靠近，公然是农人正在为田地浇灌的井水。迫不及待地跳下车子，掬一捧清水，“唰”地盖向脸面，脸上那被风留下的微尘，刹时也都随这水花喜悦地溅向四方。喜悦地撩起水来直到脸和胳膊都被那凉快爽心的竟水浸湿了，又想脱掉鞋子，让疲惫的双脚也知道：在这样火热的天气里，在地下深处，四处是凉快，没有烦躁，只是悄悄地流淌着，直到把这份淹没带给大地，带给生长在大地上的万物，同时，也以水代酒，向“夏的坟墓”敬上一杯。

浓人们都乐呵呵的。丰收了，汗珠儿也跟着笑起来。许是笑得厉害了，便从额头上抖落下来，到麦子已被农人晾晒起来，按黄色的一粒一粒，是幸福的收获。

不多时前，麦子还是甜嫩的，采下几个饱满的麦穗，用手用力撮着，为的是吃到那香甜的鲜嫩的麦粒。费好大力气，才得到不多的粒子，用手托着，逐渐倒入口中，嚼一口，甜香便连忙散向口中各处。呼一口气，还是麦香。

这会儿的麦粒，是让人再难被咬动了。我只能唱着“鲜嫩的小时候，我好象再咬一口”大步地推车离开。

哎!看来确是把幸福也收获去了!

描写生活中的收获小学生作文4

从小，我就更加胆小，任何事都不敢去尝试，更加是新事物，更不容许去采纳。然而，一次拔牙的体验深深地影响了我，变更了我的一生。

那是今年秋天发生的事了，一个早上，我在吃早餐时察觉有一颗乳牙松动了，吃起东西很不便当，我渴望它快点掉。一晃半个月过去了，那颗乳牙仍赖在我的牙床上。妈妈有些慌张：“这样会影响牙齿生长的，干脆……去医院拔牙吧!”一听说要拔牙，我即刻毛骨悚然，连连抗议。妈妈又摆出了大量大道理，长篇大论地我，在妈妈的软磨硬泡下，我败下阵来，只得乖乖地去医院。

路上，童稚的我还抱着一丝幸运心理：假使医生今天休息呢?或者医具坏掉了……但是现实总是比梦想残酷，最终我还是踏进了医院的大门，面临一场即将到来的“灾难”。

走进医院，一股刺鼻的药水味就包围了我，使我的更加慌张。我慌张地坐下，两只小手不停地搓，搓出了大量汗。妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“别太慌张了，“实践出真知”这句名言你听说过吗?你不亲自尝试，怎么知道拔牙毕竟疼不疼呢?”我斟酌了一会儿，似懂非懂地点点头，终究鼓起士气走到了躺椅旁。

桌上锋利的剪刀，闪亮的电钻，一切都是那么骇人!我的心像小兔子似的砰砰直跳。医生先给我的乳牙抹上点麻药，再用钳子把我的乳牙一夹一拉，“好了，起来吧。”医生温柔的话语响起来。好了?可是……怎么一点儿也不疼呢?我望见妈妈微笑地看着我，向我竖起了大拇指。

通过这次拔牙，我懂得了一个道理：任何事只有自己亲自去尝试，才能得出最真实的结论，不能只听别人的一面之词。在这个金秋十月，我收获了一份士气，向人生道路又迈出了一步!

描写生活中的收获小学生作文5

俗话说得好，有耕耘，就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得告成呢?这话一点儿也不假，我就体验过。

小学四年级上学期的时候，我的学习劳绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的劳绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间，父母给我买了好多有用的，让我在家里。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。从那以后，我便暗下决心，确定要加倍努力，不能再让父母为我费神了。

此后，我开头了踏踏实实的复习之路，我知道要取得优异的劳绩，并不是那么轻易的。我每天都要把的好词好段牢记在心，再把公式深深记在脑子里，听录音是每天的必修之课，背写单词。就这样日积月累，劳绩也有明显的好转。我深深领悟到了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。只要你努力了，付出了，就确定会有好的回报。

期末考试连忙就要到了，复习也越来越慌张了。爸爸的一句话“一个天才是需要百分之一的机敏和百分之九十九的汗水组成的。”更加坚强了我刻苦学习的信仰。

期末考试到了，在我出门时，爸爸交代我说：“要冷静，考虑问题要周全，相信自己是最棒的!”我自信