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山东省日照市莒南第一中学2022年高一物理联考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选题)汽车刹车过程可以看成匀减速运动,则汽车的(
)A.速度逐渐减小,位移也逐渐减小
B.速度逐渐减小,位移逐渐增大C.加速度逐渐减小,位移逐渐增大
D.速度逐渐减小,加速度保持不变参考答案:BD2.关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是(
)A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值越大;B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变无关;C.与弹簧发生的形变大小有关,形变越大,k值越大;D.与弹簧发生的形变大小有关,形变越小,k值越大;参考答案:B3.(单选)运动员用双手握住竖直的滑竿匀速上攀和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别为F1和F2,那么(
)A.F1向下,F2向上,且F1=F2
B.F1向下,F2向上,且F1>F2C.F1向上,F2向上,且F1=F2
D.F1向上,F2向下,且F1=F2参考答案:C无论是上滑还是下滑,都处于平衡状态,所以合力为零,即摩擦力都向上、等大。故选C。4.如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力,下列关系式正确的是
A、ta>tb,va<vb
B、ta>tb,va>vbC、ta<tb,va<vbD、ta<tb,va>vb参考答案:A5.(单选)下列关于力的说法中正确的是:A.只有直接接触的物体间才有力的作用B.力可以离开物体而独立存在C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D.力的大小可以用天平测量参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.下图为“研究小车匀加速直线运动规律”中接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图数据可求得:(结果保留两位小数)(1)该小车的加速度为_________m/s2,(2)打第3个计数点时小车的速度为_________m/s。参考答案:_0.74____
____0.47___7.(4分)电梯上升的运动的v-t图象如图所示,则
(1)电梯上升的高度是_______________
(2)电梯运动过程中的最大加速度的大小是_____________________。参考答案:42m;3m/s28.用水平恒力F作用在质量为M的物体上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s,恒力做功为W1,再用该恒力作用于质量为m(m<M)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动同样距离s,恒力做功为W2,则两次恒力做功的关系是(
)A、W1>W2
B、W1<W2
C、W1=W2
D、无法判断参考答案:C9.如果在某次实验中,细绳套与橡皮绳之间的夹角分别为图中的143°和127°,则上、下两弹簧秤的示数之比为4:3(sin37°=0.6;sin53°=0.8)参考答案:解:对O点受力分析,细绳套与橡皮绳之间的夹角分别为图中的143°和127°,所以两根细绳的夹角是90°,根据共点力平衡的条件得上、下两弹簧秤拉力的合力水平向右,根据三角函数关系得:=tan53°=所以上、下两弹簧秤的示数之比为4:3,故答案为:4:3.10.重100N的木箱放在水平地板上,至少要用25N水平推力,才能使它开始运动。木箱从原地移动以后,用20N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=
N;木箱与地板间的动摩擦因数μ=
。参考答案:25
N、
0.2
11.如图6-7-5所示,半径为R的半球形碗内,有一个具有一定质量的物体A,A与碗壁间的动摩擦因数为μ,当碗绕竖直轴OO′匀速转动时,物体A刚好能紧贴在碗口附近随碗一起匀速转动而不发生相对滑动,则碗转动的角速度为
。
参考答案:12.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7m/s2的加速度运动,刹车线长14m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是____________m/s。参考答案:13.(4分)历史上最早测出电子电荷量的精确数值的科学家是,其实验的基本原理是使带电油滴在匀强电场中受到的电场力恰好等于油滴的重力,即qE=mg。用实验的方法测出同m和E就能计算出油滴所带的电量q,这位科学家测定了数千个带电油滴的电量,发现这些电量都等于的整数倍。参考答案:密立根;元电荷三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,主要实验步骤如下:A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳套C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一个弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F′的图示F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论(1)上述步骤中:1)有重要遗漏的步骤序号是____________
2)遗漏的内容是_________________________.⑵如右图所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果.若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定其中
(填甲、乙)实验结果是尊重实验事实的?⑶在验证力的平行四边形定则的实验中,两弹簧秤拉力的图示在下图实中作出,方格每边的长度表示1N,O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示,得到的合力的大小为
N。参考答案:(1)
1)有重要遗漏的步骤序号是______E______
2)遗漏的内容是橡皮筋拉长到O点__.⑵
甲
(填甲、乙)⑶
7
N。15.一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系。实验装置如下图甲所示,在离地面高为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的小刚球接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。重力加速度为g(1)若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s,则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为
;(2)该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据:弹簧压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50小球飞行水平距离s/×102cm2.013.004.01[4.986.016.99结合(1)问与表中数据,弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式应为
;(3)完成实验后,该同学对上述装置进行了如下图乙所示的改变:(I)在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;(II)将木板向右平移适当的距离固定,再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板上得到痕迹P;(III)用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y。若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L,则(II)步骤中弹簧的压缩量应该为
。
参考答案:(1)(2分)(2)(2分)(3)(2分)
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.现代观测表明,由于引力作用,恒星有“聚集”的特点。众多的恒星组成不同层次的恒星系统,最简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星,如图所示,两星各以一定速率绕其连线上某一点匀速转动,这样才不至于因万有引力作用而吸引在一起。已知双星质量分别为m1、m2,它们间的距离始终为L,引力常量为G,求:(1)
双星旋转的中心O到m1的距离;(2)
双星的转动角速度。
参考答案:17.(8分)一质点从静止开始做直线运动,笫ls内以加速度a1=1m/s2运动,第2s内的加速度a2=-1m/s2,第3s又以a3=1m/s2运动,第4s内的加速度a4=-1m/s2,如此反复,经4s此质点的总
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