2022年新疆中考生物模拟冲刺

2019年新疆中考生物真题一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物对环境没有影响 D．生物能适应环境，也能影响环境2．（2分）假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（）A． B． C． D．3．（2分）许多种鸟具有保护色，但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释是（）A．被捕食的鸟是警惕性不高的 B．适应是相对的 C．这些鸟不适应环境 D．适应是绝对的4．（2分）下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（）A．工蜂与蜂王 B．水稻与稗草 C．跳蚤与狗 D．狐狸与野兔5．（2分）在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体ABCDE某重金属浓度/ppm758A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→A C． D．6．（2分）在炎热的环境中，树荫下比较凉爽，原因之一是由于树木（）A．进行呼吸作用的缘故 B．通过蒸腾作用散失水分造成的 C．进行光合作用的结果 D．大量吸收水分和无机盐的结果7．（2分）一个哈密瓜有很多种子，这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多（）A．花丝 B．柱头 C．胚珠 D．子房8．（2分）“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（）A．分解淀粉 B．溶解淀粉 C．将淀粉煮沸 D．把叶绿素溶解到酒精中9．（2分）植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．分生区和伸长区10．（2分）果树缺少含氮的无机盐时，会表现出（）A．黄叶病 B．小叶病 C．果实成熟晚 D．只开花不结果11．（2分）在绿色开花植物受精过程中，精子进入胚珠是通过（）A．雄蕊 B．花粉管 C．花丝 D．花药12．（2分）下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A．梅属 B．双子叶植物纲 C．种子植物门 D．蔷薇科13．（2分）人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是（）A．直立行走 B．使用语言 C．学会用火 D．使用工具14．（2分）下列哪项不是生物多样性的保护措施（）A．制作标本 B．建立种质库 C．建立自然保护区 D．颁布、实施相关法律15．（2分）掌握急救知识，及时挽救生命。以下心肺复苏的步骤正确的是（）①人工呼吸②开放气道③胸外按压A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①16．（2分）如图中不是食品安全相关标志的是（）A． B． C． D．17．（2分）正常人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是（）A．尿酸 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐18．（2分）俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．唾液腺分泌的唾液会减少 B．食物容易由咽误入气管 C．流经消化器官的血量会减少 D．不利于声带的保护19．（2分）某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是（）A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门20．（2分）下列对应正确的是（）A．制醋利用乳酸菌发酵 B．制作泡菜利用酵母菌发酵 C．牛奶用巴氏消毒法杀菌 D．果脯的制作利用脱水干燥法21．（2分）社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（）A．花盆下的一群鼠妇 B．森林中的一群狒狒 C．森林中筑巢的鸟类 D．池塘里的一群青蛙22．（2分）某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．乙、甲、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．甲、乙、丙23．（2分）杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟。这种行为是（）①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①② B．②③ C．①④ D．③④24．（2分）在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（）A．成虫 B．卵 C．幼虫 D．蛹25．（2分）“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”这句诗中说的鸟正处于（）A．交配期 B．育雏期 C．产卵期 D．孵化期26．（2分）下列有关人类性别遗传的说法，正确的是（）A．生男生女取决于母亲卵细胞类型 B．生男生女取决于夫妇产生的生殖细胞数量 C．人类的性别主要是由性染色体决定 D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩27．（2分）如图为鸽卵结构示意图，其卵细胞核位于（）A．a B．b C．c D．d28．（2分）基因D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，基因组成均为Dd的两亲本杂交，子代性状为矮茎的基因组成是（）A．DD B．dd C．Dd D．DD或Dd29．（2分）如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因 C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体30．（2分）研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．微生物发酵 D．仿生技术二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共40分）31．（8分）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）菜豆种子有子叶片，玉米种子有子叶片。（2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为。（3）菜豆、玉米种子结构图的相同点都有和及供胚发育的，不同的是菜豆种子没有。（4）菜豆种子的营养储存在。32．（6分）如图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的，因为。（2）草履虫在水中靠[]的摆动前进。把多余水分和废物收集、排出的是收集管和[]。33．（6分）如图是某同学外出旅游时，所携带的药品使用说明书。请根据所学生物学知识回答下列问题。（1）此说明书有“OTC”标志，说明该药为药。（2）你认为此药应在（日期）之前使用。（3）你在购买此类药品时，应仔细阅读的内容有：药品名称、功能主治、、、等。（4）如果是外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药？。A．碘伏B．螺旋藻C．创可贴D．感冒冲剂34．（6分）如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题。（1）血液由b射出，流经e、f到c的循环途径叫。（2）由M到N处，血液由变成，血液中氧气。（增加或减少）（3）心脏结构中，壁最厚的是，此腔是循环的起点。35．（6分）如图是缩手反射示意图，请据图回答下列问题。（1）请用图中的字母和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：。（填字母）（2）图中b为，d为。（3）针刺能感觉到疼痛，但无法完成缩手反射，受损部位可能是。（填字母）（4）吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是，属于人类特有的反射活动的是。36．（4分）如图是苹果树栽培常用的方法，①为苹果树的枝条，②为海棠树干，请据图回答下列问题。（1）这种利用嫁接来繁育优良品种的方式属于生殖。（2）嫁接时要将①和②的紧密结合，以确保①成活。（3）图中②是，新形成的植株所结果实将表现出的优良性状。37．（4分）某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”中，对实验中的试管要置于37℃温水中一定时间产生了疑问，于是取了等量的三小份馒头碎屑，设计如下实验方案进一步探究：试管加入的物质处理温度时间（分钟）加碘液后的现象①馒头碎屑+2mL唾液搅拌37℃10不变蓝②馒头碎屑+2mL唾液搅拌80℃10变蓝③馒头碎屑+2mL唾液搅拌0℃10变蓝（1）根据实验现象判断：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要。（2）“搅拌”相当于口腔中作用。（3）假如①号试管只水浴3分钟便取出并滴加碘液，预测该实验现象是。（4）通过探究活动，你认为吃饭时应该。A．狼吞虎咽B．细嚼慢咽

2019年新疆中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物对环境没有影响 D．生物能适应环境，也能影响环境【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系，解答时可以从生物适应环境、影响环境的表现方面来切入。【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2．（2分）假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（）A． B． C． D．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡。【解答】解：在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少。后来兔的数量又因草的数量减少而减少。可见D符合题意。故选：D。【点评】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析。3．（2分）许多种鸟具有保护色，但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释是（）A．被捕食的鸟是警惕性不高的 B．适应是相对的 C．这些鸟不适应环境 D．适应是绝对的【分析】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，解答时可以从适应环境的特征方面来解答。【解答】解：适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不在适应这里的环境了。具有保护色的百灵鸟，可以避免肉食类鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食，这说明了生物适应环境具有一定限度和相对性的。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是相对的。4．（2分）下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（）A．工蜂与蜂王 B．水稻与稗草 C．跳蚤与狗 D．狐狸与野兔【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。狐狸与野兔，狐狸吃野兔是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；工蜂与蜂王、分工不同，工蜂喂养蜂王，属于种内互助；水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；跳蚤与小狗，跳蚤生活在小狗身上，从小狗身上获取营养，对小狗造成伤害，属于寄生关系。故选：B。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。5．（2分）在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体ABCDE某重金属浓度/ppm758A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→A C． D．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【解答】解：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的某重金属浓度（ppm）从少到多依次是、、、B7、D58．其中和某重金属浓度差不多，可能营养级别相同。因此该生态系统中最可能的食物链结构是。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点。6．（2分）在炎热的环境中，树荫下比较凉爽，原因之一是由于树木（）A．进行呼吸作用的缘故 B．通过蒸腾作用散失水分造成的 C．进行光合作用的结果 D．大量吸收水分和无机盐的结果【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题。【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人。可见B符合题意。故选：B。【点评】蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握。7．（2分）一个哈密瓜有很多种子，这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多（）A．花丝 B．柱头 C．胚珠 D．子房【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。故选：C。【点评】有关果实中种子的数目与胚珠数目，所用精子数目等是常考点。8．（2分）“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（）A．分解淀粉 B．溶解淀粉 C．将淀粉煮沸 D．把叶绿素溶解到酒精中【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【解答】解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此“在‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是“溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来”。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及酒精能溶解叶绿素。9．（2分）植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．分生区和伸长区【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【解答】解：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，保护分生区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物的根之所以能够不断的生长，主要与根尖的分生区和伸长区有关。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。10．（2分）果树缺少含氮的无机盐时，会表现出（）A．黄叶病 B．小叶病 C．果实成熟晚 D．只开花不结果【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【解答】解：氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记缺少氮、磷、钾对植物的影响。11．（2分）在绿色开花植物受精过程中，精子进入胚珠是通过（）A．雄蕊 B．花粉管 C．花丝 D．花药【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。因此，在绿色开花植物的受精过程中，精子进入胚珠是通过B、花粉管。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念。12．（2分）下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A．梅属 B．双子叶植物纲 C．种子植物门 D．蔷薇科【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近【解答】解：在A、B、C、D中，A门最大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，因此，同门的生物的共同特征较少。故选：C。【点评】此题考查的知识点是分类的基本单位，解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。13．（2分）人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是（）A．直立行走 B．使用语言 C．学会用火 D．使用工具【分析】人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生，最关键的是直立行走，分析解答。【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。人类具有动物的基本特征，但是人和动物也有根本的区别，如人类具有语言思想意识，能制造工具，用火，进行创造性劳动。制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征，动物只能使用简单工具，不能制造工具，没有创造性劳动。从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是使用语言。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知人比类人猿高等的特点。14．（2分）下列哪项不是生物多样性的保护措施（）A．制作标本 B．建立种质库 C．建立自然保护区 D．颁布、实施相关法律【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【解答】解：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。建立自然保护区属于就地保护故选：A。【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，灵活答题。15．（2分）掌握急救知识，及时挽救生命。以下心肺复苏的步骤正确的是（）①人工呼吸②开放气道③胸外按压A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①【分析】对呼吸、心跳有障碍的急救措施：如人工呼吸、人工胸外心脏挤压。【解答】解：病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。正确的先后顺序应是③胸外按压、②开放气道、①人工呼吸。抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润。故选：D。【点评】掌握人工呼吸这种常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。16．（2分）如图中不是食品安全相关标志的是（）A． B． C． D．【分析】食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。选项A、B、C、D的标志分别是质量安全图标、禁止吸烟图标、无毒害农产品合格图标、绿色食品图标。【解答】解：A、质量安全图标，带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的，产品是必须经过强制性检验且合格的。该选项是食品安全相关标志；B、禁止吸烟图标，标志吸烟危险！吸烟有害健康！该选项不是食品安全相关标志；C、绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色；A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色。AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。此标志为AA级绿色食品的标志。该选项是食品安全相关标志；D、无毒害农产品合格图标，买面粉等植物性食品时一定要看是否是检疫合格的。该选项是食品安全相关标志。故选：B。【点评】解此题的关键是认识这些与食品安全相关标志。17．（2分）正常人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是（）A．尿酸 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐【分析】尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程。【解答】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。故选：C。【点评】尿的形成过程结合示意图效果会更好。18．（2分）俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．唾液腺分泌的唾液会减少 B．食物容易由咽误入气管 C．流经消化器官的血量会减少 D．不利于声带的保护【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行。【解答】解：人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。故选：B。【点评】回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成。19．（2分）某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是（）A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门【分析】消化系统有消化腺和消化道组成，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【解答】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。故选：A。【点评】掌握消化道的组成可正确解答。20．（2分）下列对应正确的是（）A．制醋利用乳酸菌发酵 B．制作泡菜利用酵母菌发酵 C．牛奶用巴氏消毒法杀菌 D．果脯的制作利用脱水干燥法【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，解答即可。【解答】解：A、制醋利用醋酸杆菌发酵，A错误；B、制作泡菜利用乳酸菌发酵，B错误；C、牛奶用巴氏消毒法杀菌，C正确；D、果脯的制作利用了糖渍法，D错误。故选：C。【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。21．（2分）社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（）A．花盆下的一群鼠妇 B．森林中的一群狒狒 C．森林中筑巢的鸟类 D．池塘里的一群青蛙【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解：AD、花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为，AD不正确；B、森林中的一群狒狒群体有严格的等级，有“首领”，因具有社会行为，B正确；C、森林里筑巢的鸟类属于繁殖行为，不属于社会行为，C不正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。22．（2分）某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．乙、甲、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．甲、乙、丙【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。故选：A。【点评】关于动物的学习行为是考查的重点，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解。23．（2分）杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟。这种行为是（）①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：“苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。因此苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为、④由遗传物质决定。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。24．（2分）在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（）A．成虫 B．卵 C．幼虫 D．蛹【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态两种，完全变态发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。不完全变态发育过程是：受精卵→幼虫（若虫）→成虫。【解答】解：蜜蜂的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。是完全变态发育。能够采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是蜜蜂的成虫。故选：A。【点评】解答本题的关键是会区分完全变态和不完全变态发育。25．（2分）“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”这句诗中说的鸟正处于（）A．交配期 B．育雏期 C．产卵期 D．孵化期【分析】此题考查的是鸟的生殖和发育过程，鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。【解答】解：鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。在春季大多数鸟类进入了繁殖期，在繁殖季节，雏鸟的食量需求很大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育。为保证鸟类的正常繁殖，春天最好不能捕鸟。“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”这句诗体现鸟所处的时期是育雏期。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为。26．（2分）下列有关人类性别遗传的说法，正确的是（）A．生男生女取决于母亲卵细胞类型 B．生男生女取决于夫妇产生的生殖细胞数量 C．人类的性别主要是由性染色体决定 D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩【分析】人类的性别是由决定性别的性染色体决定的。【解答】解：AB．生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的。AB错误。C．人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是XY，女性的性染色体是XX．C正确。D．生男生女的机会是相等的，一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的概率只有50%．D错误。故选：C。【点评】解答本题的关键是掌握生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，生男生女的机会是相等的。27．（2分）如图为鸽卵结构示意图，其卵细胞核位于（）A．a B．b C．c D．d【分析】鸟卵的结构：1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。6、卵黄膜：起保护作用。7、系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。8、胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。【解答】解：A、a气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，A错误；B、b卵壳坚硬，起保护作用，B错误；C、c卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用，C错误；D、d胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，D正确。故选：D。【点评】解题的关键是鸟卵的结构和功能。28．（2分）基因D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，基因组成均为Dd的两亲本杂交，子代性状为矮茎的基因组成是（）A．DD B．dd C．Dd D．DD或Dd【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【解答】解：基因位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。由图示可知，基因组成均为Dd的两亲本杂交，杂交子代既有高茎豌豆，也有矮茎豌豆，且高茎：矮茎═3：1，因此可以判断出显性性状和隐性性状的杂交遗传图解：从遗传图解看出，基因组成均为Dd的两亲本杂交，子代矮茎的基因组成是dd。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。29．（2分）如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因 C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。30．（2分）研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．微生物发酵 D．仿生技术【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。抗虫基因能转移到植物体内的根本原因是它们都是植物能表达真核生物的基因，使用相似的表达系统。【解答】解：研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这种生物技术是转基因技术，这个事实可以说明基因控制生物的性状。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理。二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共40分）31．（8分）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）菜豆种子有子叶2片，玉米种子有子叶1片。（2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为胚。（3）菜豆、玉米种子结构图的相同点都有种皮和胚及供胚发育的营养物质，不同的是菜豆种子没有胚乳。（4）菜豆种子的营养储存在子叶。【分析】观图可知：①是种皮、②是种孔、③是种脐、④胚轴、⑤是胚根、⑥胚芽、⑦是子叶、⑧种皮和果皮、⑨是胚乳、10是子叶、11是胚芽、12是胚轴、13是胚根，解答即可。【解答】解：（1）菜豆种子有子叶2片，玉米种子有子叶1片；（2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为胚；（3）菜豆、玉米种子结构图的相同点都有种皮和胚及供胚发育的营养物质，不同的是菜豆种子没有胚乳；（4）菜豆种子的营养储存在子叶。故答案为：（1）2；1；（2）胚；（3）种皮；胚；营养物质；胚乳；（4）子叶。【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。32．（6分）如图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的表层，因为表层氧气含量多。（2）草履虫在水中靠[f]纤毛的摆动前进。把多余水分和废物收集、排出的是收集管和[b]伸缩泡。【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：【解答】解：（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活。故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，有利于采集。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。（2）草履虫靠纤毛摆动进行运动。在草履虫内，能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是收集管和伸缩泡。故答案为：（1）表层；表层氧气含量多；（2）f纤毛；b伸缩泡；【点评】掌握草履虫的结构及功能是解题的关键。33．（6分）如图是某同学外出旅游时，所携带的药品使用说明书。请根据所学生物学知识回答下列问题。（1）此说明书有“OTC”标志，说明该药为非处方药。（2）你认为此药应在2020年2月14日（日期）之前使用。（3）你在购买此类药品时，应仔细阅读的内容有：药品名称、功能主治、生产日期、保质期、用法与用量等。（4）如果是外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药？B。A．碘伏B．螺旋藻C．创可贴D．感冒冲剂【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。【解答】解：（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；（2）此药的保质期是24个月，生产日期是2018年2月15日，此药应在2020年2月14日（日期）之前使用；（3）在购买此类药品时，应仔细阅读的内容有：药品名称、功能主治、生产日期、保质期、用法和用量等；（4）碘伏是消毒防腐剂，汞离子解离后与蛋白质结合，起杀菌作用；创可贴，是人们生活中最常用的一种外科用药。创可贴具有止血，护创作用；感冒冲剂是治疗感冒的常用药物，属于非处方药；螺旋藻有促进钙吸收、提高免疫力、防止代谢紊乱和防止衰老的功能。对生殖，心血管、呼吸、消化及神经系统均有作用，不是家庭小药箱必备的常用药。故B符合题意。故答案为：（1）非处方；（2）2020年2月14日；（3）生产日期、保质期、用法和用量；（4）B。【点评】熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。34．（6分）如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题。（1）血液由b射出，流经e、f到c的循环途径叫肺循环。（2）由M到N处，血液由动脉血变成静脉血，血液中氧气减少。（增加或减少）（3）心脏结构中，壁最厚的是左心室，此腔是体循环的起点。【分析】图示中各结构的名称为：a右心房、b右心室、c左心房、d左心室、e肺动脉、f肺静脉、g主动脉、h上、下腔静脉。【解答】解：（1）血液由b右心室射出，流经e肺动脉、肺、f肺静脉到c左心房的循环途径叫肺循环，经过此过程中，当血液流经肺时，将二氧化碳排出，并获得氧气，血液由静脉血变成动脉血。（3）动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。因此由M到N处，血液中氧气的变化是氧气减少。（4）心脏结构中心室壁较厚的是d左心室，它是体循环的起点。故答案为：（1）肺循环；（2）动脉血；静脉血；减少；（3）左心室；体。【点评】正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义，是做好该题的关键。35．（6分）如图是缩手反射示意图，请据图回答下列问题。（1）请用图中的字母和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：a→b→c→d→e。（填字母）（2）图中b为传入神经纤维，d为传出神经纤维。（3）针刺能感觉到疼痛，但无法完成缩手反射，受损部位可能是d、e。（填字母）（4）吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴，属于人类特有的反射活动的是谈梅止渴