八年级语文试题

八年级语文试题八年级语文试题八年级语文试题八年级语文说明：1.全部题目均在答题卡指定地域内作答，在试题上作答无效。．．．．．．．．考试时间：120分钟；满分：120分。一、累积及运用（29分）（一）基础知识（11分)1．下边句中，加点字的注音完满正确的一项为哪一项（）（2分）A．大厅里，旅客们人流如潮（zhǒng），翘（qiào）首观看转动着的字幕。．．B．多年在室外工作，她的脸颊．（xiá）不像同龄姑娘那样红润，显得有些粗拙．（zào）。C．工作中，惟有殚．（dān）精竭虑，勤劳不辍．（chuò），才能获得成功，没有其他捷径。D．因为坚持就地取材．（yí）的原则，河西走廊地域土地沙化获得有效遏．（yè）制。2．以下句中加点词语书写完满正确的一项为哪一项（）（2分）A．虽是春寒料俏，十梅庵的梅花却已经傲然开放。．．．．．．B．铃声一响，同学们就正襟危坐，屏息敛声，等候老师的到来。．．．．．．．．C．院子里一片狼籍，我和妈妈整理了四个小时，疲备不堪。．．．．．．D．我们张校长对待工作谨言慎行，认劳认怨，遇到全校师生好评。．．．．．．．．3．以下句中，加点的成语使用错误的一项为哪一项（）（2分）A．红军过草地时跋山涉水，长途跋涉，特别艰辛，这已经凝集成为一种长征精神。．．．．B．这支球队以所向披摩之势，一连获得三场成功，锐不可以当。．．．．C．他用一把小小的美工刀在木板上刻出风景形象，力透纸背，很有立体感。．．．．D．那些寄出去的稿件仿佛石沉海洋，沓无音信，也不知编写看到没有。．．．．八年级语文第1页（共10页）4.以下对于语法知识的表述，不正确的一项为哪一项（）（2分）A．“母亲最大的特色是一世未曾走开过劳动”一句中，宾语是“劳动”。B．“在两人断断续续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得特别默契。”一句的骨干是“舰、机配合”。C．“走到差不多可以遇到它的地方，才能感觉到一点暖气，但是走开一步，马上就回到寒带去了。”句中“但是走开一步，马上就回到寒带去了”运用了夸张的修辞手法。D．“有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！”这一句话是痛惜语气。5.以下各句没有语病的一项为哪一项（）（3分）A．央视《朗读者》遇到宽泛好评，是因为其节目形式奇异、文化内涵丰富的原由。B．看到俄罗斯世界杯赛场上球迷们的疯狂表现，莫非你不会否定足球的兴盛魅力？C．“关爱生命，根绝校园欺辱”的主题班会，有效地加强了中学生自我保护。D．跟着青岛市轨道交通的日趋发达，青岛市民出行变得愈来愈方便了。（二）诗词理解与默写（11分）6．以下对诗歌的理解，正确的一项为哪一项（）（3分）A．《渔家傲》中“风休住，蓬舟吹取三山去！”一句，表达了作者对美好生活的追求与神往，显示了作者性情中豪迈的一面。B．《野望》中“相顾无认识，长歌怀采薇”一句，诗人环视周围，没有认识之人，只好高歌一曲，在远方采野菜的老婆。C．《雁门太守行》是一首律诗，颈联“角声满天秋景里，塞上燕脂凝夜紫”，写秋季的夜晚军号声声、彩霞满天的场面，特别壮阔。D．《春望》中“国破河山在，城春草木深”一句写国家塌陷，河山犹在，诗人看到长安城内草木丛生，满目悲凉，十分伤感。八年级语文第2页（共10页）7．依据提示默写，用正楷字默写在答题卡上。（8分）①因此动心忍性，。（《生于忧患，死于安乐》孟子）②？松柏有天性。（《赠从弟》刘桢）③《与朱元思书》中，作者描绘出优美风景后，说那些办理国家大事的人，看到这样的山谷，就会恋恋不舍，这两个句子是：，。④，寄身于草野。（《梁甫行》曹植）⑤其中有真意，。（《喝酒其五》陶渊明）⑥《钱塘湖春行》中，诗人描绘初春中鸟儿活动的两句是：，。（三）语言运用（7分）阅读下边的资料，回答后边的问题。班级举行朗读竞赛，下边是宣传委员在竞赛结束后写的一则新闻信息：为了弘扬广博精湛的传统文化，让同学们进一步感觉古诗词的奇怪魅力，育才学校于10月21日至23日张开了以“朗读经典名篇，”为主题的古诗词朗读竞赛，本次竞赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最后评出五名获奖者，此次朗读竞赛让同学们感觉到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。(1)请为这则新闻拟写一个标题（不超出15字）。（2分）(2)依据上下文，补齐活动主题（2分）朗读经典名篇，。小明同学参加竞赛，下边是评委们给他的打分表。假如你就是一名评委，请联合打分表对小明的表现作谈论。要求：60字左右，禁止说出详细分数。（3分）项目一般话表情达意仪表形态奖次得分9.589.6（每项满分为10分）二等奖八年级语文第3页（共10页）二、阅读（41分）（一）名著阅读（6分）蟋蟀盖房屋大多是在十月。秋季初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后边，倾斜地张开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，假如感觉疲备，它就在未竣工的家门口歇息一会儿，头朝着外面，触须稍微地摇动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙连续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住所的重要部分快达成了。洞已经挖了有两寸深，够广阔的了。余下的是长时间的整修，今日做一点，明日做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增添而加深加阔。即便在冬季，只需天气平和，太阳晒到它住所的门口，还可以够看见蟋蟀从里面不停地抛出泥土来。9．以下表述不正确的一项为哪一项（）（3分）A．本文选自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家法布尔，这部书是作者花了足足三十年写成的科普巨著。B．选段中，蟋蟀工作时感觉疲备还会歇息一会儿，作者平和地把它的洞窟称作“家”，用拟人手法来表现昆虫世界，读来情味盎然。C．在选段中，作者一连看了两个钟头蟋蟀建筑巢穴，从中可知他是采纳同时代昆虫学家通用的野外察看和实验的方法来研究昆虫习惯的。D．《昆虫记》中不只纪录昆虫的生活，还洋溢着对生命的尊敬，鲁迅先生说它是“一部很风趣，也很有利的书”。10．以下表述不正确的一项为哪一项（）（3分）A．在整部作品中，作者笔下的蟋蟀，既是建筑巢穴的好手，又是优秀的歌唱好手。B．蝉也会挖地洞，供其幼虫居住，我们可经过在洞口聚集的泥土来找到蝉的地穴。C．与蟋蟀把家选在朝着阳光的堤岸上不同样，天牛选择把家何在橡树干内，它们边发掘通道，边以挖出来的东西维生。D．黑蚂蚁的洞窟常常简单遇到红蚂蚁的抢掠，红蚂蚁打劫的一般是黑蚂蚁的蛹。八年级语文第4页（共10页）（二）文言文阅读（12分）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于．中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？哪处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——《记承天寺夜游》孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，．．往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒．，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。——《荣华不可以淫》故天将降大任于．是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾．益其所不可以。——《生于忧患，死于安乐》北山愚公者，年且九十，面山而．居。惩山北之塞，进出之迂也，聚室而．谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许．。其妻献疑曰：“以君之力，曾不可以损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率后代荷担．者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻居京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。——《愚公移山》11.下边语句中加点词的解说有误的一项为哪一项（）（2分）A．念无与为乐者念：考虑，想到．B．必敬必戒．戒：劝告C．曾益其所不可以曾：同“增”，增添．D．杂然相许．许：赞同12.以下语句中加点词的意义和用法同样的一项为哪一项（）（2分）A．相与步于中庭故天将降大任于是人也．．B．是焉得为大丈夫乎且焉置土石．．八年级语文第5页（共10页）C．面山而居聚室而谋．．D．投诸渤海之尾女子之嫁也．．13.以下与“甚矣，汝之不惠！”一句，句式同样的一项为哪一项（）（2分）以顺为正者，妾妇之道也箕畚运于渤海之尾故天将降大任于是人也但少闲人如吾两人者耳14.以下对文章理解和分析有误的一项为哪一项（）（2分）A．《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，“积水”指“月光”，“水中藻、荇”指“月光下竹柏的影子”。B．《荣华不可以淫》中针对景春的看法，孟子先破后立，指出公孙衍、张仪所行但是“妾妇之道”，算不上大丈夫，真切的大丈夫是“荣华不可以淫，贫贱不可以移，威严不可以屈”的人。C．越王勾践养精蓄锐终于灭吴，遇到腐刑的司马迁著成《史记》，耳聋的贝多芬成为音乐大师，他们都是《生于忧患，死于安乐》中提到的“天将降大任”的那类人。D．《愚公移山》中愚公饱受交通拥堵之苦，提出了移山的主张。这个主张获得了大家的热情响应，却遇到了老婆的激烈反对和智叟的无情嘲讽。15.将下边的句子翻译成现代汉语。（4分）①因此动心忍性，曾益其所不可以。②以君之力，曾不可以损魁父之丘，如太行、王屋何？（三）现代文阅读（6分）海洋中的与医生①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻快的小鱼。鱼医给鱼治病，不是经过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼除掉细菌和坏死的细胞。实质上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。②病鱼就诊时，必然头朝下，尾巴向上，笔挺地悬浮在水中。假如是喉咙患病，那么病八年级语文第6页（共10页）鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢？依据海洋学家的察看分析，这类事情不会发生。即即是碰上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再溜之大吉。③海洋学家试图在鱼医常常活动的水域将鱼医捉走，结果，前去求医的大为减少。令人吃惊的是，鱼医失散两周后，该水域的好多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不患病；而在没有鱼医的水池中，疾病快速延伸。④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家连续6小时在水中察看鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!⑤海洋学家还发现，拜见鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同样的鱼医看病。经过察看发现，本来是雄鱼间为了强抢雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因此负伤的机会好多。其他，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍旧屡次地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。16.以下说法不符合文意的一项为哪一项（）（2分）A．鱼医给鱼治病，其实是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。B．依据海洋学家察看分析，即便碰上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。C．鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。D．雄鱼去找鱼医治病的独一原由，是因为雄鱼间为了强抢雌鱼发生激战，常常负伤。17.以下对于本文语言的运用分析正确的一项为哪一项（）（2分）A．“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中察看鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。B．“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表预计，用得不正确。C．“病鱼就诊时，必然头朝下，尾巴向上，笔挺地悬浮在水中。”中的“必然”一词重申了病鱼就诊时采纳的独一姿势。八年级语文第7页（共10页）D．“经过察看发现，本来是雄鱼间为了强抢雌鱼，常常发生激烈的‘情战’，因此负伤的机会好多。”运用了平实的说明语言。18.以下对于本文说明方法的运用分析不正确的一项为哪一项（）（2分）A．题目“海洋中的鱼医生”，采纳拟人的修辞手法，生动形象，吸引读者。B．选文第③殷运用了分类其他方法，让我们清楚、全面地认识事物。C.“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法，给人以详细、正确的印象。D．选文第⑤段运用了举例子的方法，经过详细的、有代表性的例子来说明事物。（四）现代文阅读（

17分）父亲不敢老①父亲比我大了整整50岁，老来得子，快乐得放了两大挂爆竹，摆了10桌宴席，还开了那瓶寄存两年都没舍得喝的五粮液。8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，夜晚9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在夜晚11点从前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗?”父亲握紧拳头，一边展现胳膊上的肌肉一边激情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。③我10岁时，父亲60岁，从单位荣耀退休后的次日，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。从前的同事闲逛到他的摊前，不解地嘲讽：“老黄，退休薪资还不够花呀?都这么大年纪了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边开朗地笑：“这么年青就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我突然感觉有点难为情。④我读高三那年，父亲执意在学校周边租间房屋，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急赶快出摊。饭做早了会凉，但他老是把八年级语文第8页（共10页）时间掐得很准，每次我都能吃到热乎乎的饭菜。可这样的话，他就只好饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼死？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“此后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年青，还可以多挣点!”说这话时，他68岁，本来挺秀的腰身已经有些佝偻。⑤大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，全部的沟通都靠一根细细的电话线维系。他老是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年青，养得起你。”⑥毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父亲母亲愈来愈远，连电话都打得少了。有时打过去，父亲仍是那一套话：“家里全部都好，我这么年青，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎费心!”听他这样说，我就真的极少费心，回忆当年连谈恋爱、买房屋也问心无愧地接受了父亲母亲的经济增援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年青，但是我却向来认为他最少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，本来有那么多的神秘，我向来不知道。⑦父亲病了，是脑出血。他向来有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，正午的太阳火辣辣地烤着，年青人都避之不及，况且一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被光阴打磨得像一片瘦弱的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。这片叶子的叶脉上，却隐约刻写着“我还年青”的字样，就在一周前，他还在电话里对我说：“我还年青”⑧看见我，父亲想要坐起来，并努力张大枯瘠的嘴，做好了展现年青的准备，但最后，只发出极低的声音：“我向来不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我仍是老了”看着父亲，我心中又酸又疼。⑨本来，这么些年，父亲向来在用行动和语言激励自己、逼迫自己时刻保持年青状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的沉稳与痛快，让我不因有一个年老的父亲而自卑自怜!⑩而我，竟然根本不懂父亲的良苦专心，竟在他炫耀自己还年青时，曾生出一丝憎恶与不八年级语文第9页（共10页）满。现在，在父亲病床前，看着老如朽木