学校艺术工作制度学校艺术工作制度

学校艺术工作制度学校艺术工作制度学校艺术教育是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的一项战略任务，为全面推动素养教育，提高学生的审美力量和艺术素养，推动学校的艺术教育，特制定本制度：一、严格执行国家教育方针与政策法规，按上级有关规定开齐上足艺术课程，把学校艺术教育工作落到实处。二、设立艺术教育分管领导，全面负责学校的艺术教育工作。教研组长具体负责学科教研活动及学校艺术教育活动的具体实施。三、在学年初制定好艺术教育活动打算，认真落实，学年完毕做好活动小结。四、艺术教师必需乐观参与有关培训学习，以不断提高自身的业务水平，乐观开展并参与教研活动，做出成绩，形成特色。五、乐观开展校内外艺术教育活动，形成良好的艺术教育气氛。六、培育学生广泛的艺术兴趣，组建舞蹈队、合唱队、美术活动小组、书法活动小组等课外活动兴趣小组，选派有艺术特长的教师进展指导，做到定时间、定人员、定内容和有专人检查。要求每周进展一次活动。七、每学年举办一次艺术节活动，开展各类艺术活动或竞赛。每次活动要求有文艺、美术、书法及朗读演讲等内容。八、认真、乐观参与市、县组织的各类艺术活动和竞赛，并争取获得优异成绩。九、深化改革、坚持创，促进艺术教育的进展。学校艺术教育围绕素养教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创，促进艺术教育进展。十、更教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的学问积存向力量转化。留意以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的生疏和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加宠爱艺术、宠爱生活、宠爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的进展。十一、充分应用现代教育技术，乐观开发社会艺术教育信息资源，进展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。十二、加强校园文化建设，创设良好的校园文化艺术环境。校园的播送、黑板报、讲座、演出、展现、环境布置等整体设计应有利于营造安康高雅的文化艺术气氛。十三、学校要有艺术教育的经费工程。设置教学需要的音乐、美术专用教室、艺术活动场地，配置艺术教育教学活动器材。十四、重视艺术教育的教研和科研工作。双周要进展一次教研活动，2一篇论文。十五、乐观开发艺术学科校本课程。要求校本课程至少要双周进展一次授课，并针对校本教材进展专题教研活动，不断促进校本教材进一步进展。姜屯镇中心小学学校艺术教育工作实施细则为了进一步加快我校艺术教育事业的进展进度，提升学生的艺术修养和审美情趣，创立活泼的，布满艺术气息的校园文化环境，营造校园深厚的艺术气氛，也为了更艺术教育工作理念，提高艺术教育科研水平挖掘学科育人价值，促进师生的共同进展，标准我校的艺术教育工作，特制定相关规章制度。一、工作职责：1、校长室：总体规划学校艺术工作，由艺术总指导对艺术常规工作进展指导与监视。制定学校艺术工作打算及工作总结。2、艺术教研组：在校长、艺术总指导的领导带着下严格执行治理细则，由教研组长制定教研组艺术工作打算及工作总结，带着组员进展艺术工作争论。3、艺术教师：严格执行工作细则，依据学校艺术工作打算，制定个人教学打算，开展艺术教学工作，对自己所带班级的艺术教学质量，所带团队质量负责。二、工作细则：1、以提快活趣为主要目标，认真备课，提高教学活动质量。2、有效组织课堂教学，做好评价工作。3、建立学校舞蹈团、合唱团、乐队、美术文学社团，每学期开学初由学生自愿报名，班主任推举，由艺术教师选拔组建。4、定期、定点进展训练，做好记录，准时反响学生的训练状况。5、每学期乐观担当校内外各项竞赛、演出任务，争取好成绩。6、发挥团队的艺术优势，带动学校各类艺术活动的开展，活泼校园艺术性文化。7、每学期对学校的橱窗、走廊进展整体规划布置，美化校园环境。8、乐观指导班级文化环境建设，提升班级环境建设的艺术品位。姜屯镇中心小学艺术学科教育教研制度一、艺术教研活动时间定为：音乐学科、美术学科为周四上午。活动时间为半天，内容、地点与参与人员见学校教育教研网和本校教务处学期工作打算。二、教研活动实行会后签到和交教研评价反响表制度，二者具备则认定为参见本次教研活动。四、经核实后，教研活动确属无故旷到和迟到，第一次在教研网记录未到教师所在学校，其次次教研网反响外，再向领导反响；三次以上违纪教师将在教研网上以实名制反响。〔以前考勤记录均计算在内〕五、各级各项艺术学科现场教学观摩、听课，请敬重授课教师和现场学生，保持良好听课秩序，认真记录教学内容，教师第一次违纪以学校名称提示个人，其次次当场以实名提示，严峻违纪教师将在教研网公示和向学校反响通报。六、艺术学科教学能手、教坛秀的评比竞赛等信息〔理论试题与答案、考试图片、竞赛工程挨次表、竞赛名次奖项等〕将通过教研网向全体艺术教师公示，做到相互监视，公开透亮。七、艺术教学能手选拔、教学评课、论文竞赛、根本功测试等与中小学教学有关的各项竞赛一律以克拉玛依市中小学艺术〔音美〕教学争论会进展，音乐美术学科均各自为奇数评委，评委必需全部参与各项考评内容〔含理论考试〕。八、艺术教师寻常教研活动和工作状况将与学校督导评估中的教师“综合评价”挂钩，努力做到对艺术教师进展长期工作过程的客观公正评价。九、教育处安排的其他各项工作，请准时认真完成，保证工作正常进展，假设经要求仍没有完成的将准时反响。十、本艺术学科教育教研制度适用于艺术教师连续教育、外出进修、各类观摩培训学习等其他相关艺术教育教学工作。姜屯镇中心小学艺术工作奖惩制度一、总则：1、艺术工作宗旨：全心全意为学生效劳，以文艺形式反映多彩的生活，开展形式多样的活动。加强对学生的素养教育，富强校园文化，培育提高宽阔学生的综合艺术素养。2、艺术工作的任务：宣传党的教育方针、政策，弘扬中华民族的优秀艺术文化传统；定期进展艺术训练和汇报展演，丰富学生的课余生活，进展艺术特长，提高学生的审美力量和综合艺术素养，促进校园、社区精神文明建设，构建和谐社会。二、主要措施和制度：1、机构组成：由校长、艺术教育分管领导及全体艺术学科的教师组成；2、工作职责：校长：全面负责学校艺术工作；艺术教育分管领导：负责学校艺术工作与校级艺术工作的联络；依据艺术整体工作职责，全面负责艺术团工作，处理日常事务；负责艺术工作打算的制定与实施；负责全校艺术教育的正常运作及竞赛任务，使艺术团不断进展；抓好艺术兴趣小组成员的思想建设，充分调动成员的工作乐观性，负责协调好艺术团与有关部门之间的关系，争取各方面的支持；完成上级组织交给的其他任务。全体艺术学科的教师：对艺术教育的整体训练规划及节目排练打算进展落实和指导；负责各队的训练规划及排练打算的制定、安排；帮助艺术总辅导员开展工作。负责队员的专业训练和专业素养的提升，每周定时训练；认真对待每次训练，教学严谨；每次训练准时到课，不迟到早退，假设有必要须提前到课进展预备；3、纪律要求：艺术小组组员应听从组织治理，自觉维护本组的名誉；艺术小组的干部是艺术工作、活动的骨干，必需具备德艺兼备、工作热忱高、责任心强、有吃苦奉献精神、关心队员等条件；艺术小组训练、排练和演出等严格执行考勤制度；艺术小组成员必需遵守艺术团的规章制度，要学习、遵守艺术团章程、制度和纪律；4、奖惩制度：对在艺术小组内表现良好，有突出成绩的团员将赐予嘉奖；对表现差的队员要准时赐予批判教育，屡教不改者劝其退团；5、展演制度：展演到位：参与展演的成员应事先做好预备，确保展