大学生劳动教育理论与实践调查问卷

大学生劳动教育理论与实践调查问卷同学你好，我们正在进行一项关于大学生劳动教育理论与实践调查问卷，恳请你用几分钟的时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请放心填写。题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写。谢谢你的帮助。1.您的性别：[单选题]*○男○女2.您的年级[单选题]*○大一○大二○大三○大四○研究生3.专业[填空题]*_________________________________4.你对未来工作就业的选择[多选题]*□与契合专业的工作□公务员□公司职员□研究生□出国留学□创业□其他_________________*5.你目前对未来就业的规划方向是？[单选题]*○有明确的规划○有规划但不明确○不知如何规划○还没考虑此问题6.你认为你的专业或大学学习能给你提供哪些就业帮助[多选题]*□优秀的专业能力□优秀的实践能力□随机应变能力□丰富实践经验□优秀身体素质□优秀表达能力□优秀的认知境界7.您进行职业选择和规划时主要考虑因素有哪些[多选题]*□国家政策和方针□行业发展前景□个人兴趣和喜好□符合自己的性格和价值观□展示个人能力及发挥优势□家庭原因□其他_________________*8.您认为社会就业存在哪些问题[多选题]*□无□就业门槛高□存在男女不平等问题□疫情冲击小企业，减少就业单位□大学生就业期望过高□毕业生人数剧增□应用型人才匮乏□其他_________________*9.你认为劳动的意义在于[多选题]*□获取劳动报酬□实现个人发展□体现个人价值□回报贡献社会□其他_________________*10.你是如何理解劳动的？[多选题]*□劳动就是受苦受累的体力活□劳动是区分人和动物的本质区别□未来社会需要的主要是脑力劳动，体力劳动无需过多关注□劳动是具有创造性的活动□其他_________________*11.您认为劳动精神是什么？[单选题]*○A.劳动精神是指人们对劳动的热爱态度。○B.劳动精神是指劳动者在劳动过程中体现出来的积极人格气质。○C.劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的劳动认知、价值取向和实践品格。○D.劳动精神既是劳动本身，又是对劳动的超越，是劳动认知的总和。○其他_________________*12.请问您认为该专业是否好就业?若对自己工作不满意，是否容易转业?[单选题]*○好就业，也好转业○好就业，转业不易○不好就业，好转业○不好就业，也不好转业13.您认为当前大学生的劳动精神现状如何?[单选题]*○A.具有主动参与劳动的精神○B.认可劳动的价值，但经常被动参与劳动○C.劳动精神弱化，劳动敷衍了事○D.劳动精神缺失，逃避劳动○其他_________________*14.你认为自身所需的劳动技能（结合本专业与就业）[多选题]*□第二语种（英语等）□法律基础□软件应用□审美能力□乐理知识□语言能力（表达能力）□专业技能（本专业所需的）□创业基础□其他_________________*15.你认为自身还欠缺的劳动技能（结合本专业与就业）[多选题]*□第二语种（英语等）□法律基础□软件应用□审美能力□乐理知识□语言能力（表达能力）□专业技能（本专业所需的）□创业基础□其他_________________*16.你认为高校应采取哪些方式来加强大学生劳动教育？[多选题]*□社会实践活动□教师言传身教□组织先进个人、先进集体召开讲座□开设专项课程，号召学校各组织开展相关活动且需包含趣味性□不重要，不想学习与专业无关的17.请问你觉得应届工程管理专业生走上工作岗位后表现出的问题有哪些[多选题]*□专业知识不过硬□个人素质差□偏重理论知识，缺少实践经验□缺乏团队合作意识□其他18.请问您认为工程管理专业大学生应该注重培养那些能力请问您认为工程管理专业大学生应该注重培养那些能力[多选题]*□专业基本素养能力□工程技术知识能力□工程实际问题解决能力□工程项目参与与管理能力□有效沟通交流问题19.请问若工程管理专业就业对口，你打算在哪个单位就业[单选题]*○政府监管部门○国家企业部门○民营企业部门20.请问毕业后你希望能从事哪个岗位的工作[多选题]*□造价，成本预算□施工现场指挥□监理□财务，会计相关□结构，施工设计□打算转行□其他21.请问未来希望在何地工作[单选题]*○北上广○浙江省○其他一线城市○其他二线城市22.你希望的你在试用期时的工资。[填空题]_________________________________23.你希望你入职时的工资。[单选题]*○刚入职就很高，后