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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——篮球训练计划筹划,管理学术语,拆解开"筹划'的两个汉字来看,"计'的表意是计算,"划'的表意是分割,"筹划'附属于目标达成而存在,"筹划'的表意定义:筹划是分析计算如何达成目标,并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是为大家整理的篮球训练筹划,供大家参考选择。篮球训练筹划
(一)篮球训练目标与任务
根据我校篮球队进展现状及创办规划要求,年度训练目标是:强化运鼓动的体能,完善根本技术和位置技术,形成具有符合本队实际要求的攻防战术体系,加强比赛作风和心理素质的培养。年度训练任务是:在训练中运用现代篮球运动理念,形成篮球快、灵的技战术风格,通过周期训练使得运鼓动的技术、战术、心理、体能、智力方面竞技才能和综合素质水平全面提升。
(二)年度训练安置
1、打定期训练安置(3月-8月)
打定期包括调整期(3月-6月)和假期(7月-8月)两个阶段。调整期是全面训练主要抓体能训练、根本技术完善和意志品质培养,负荷量逐步增加。假期集训是以专项训练为重点,主要任务纯熟掌管、提高实战技巧和对抗技术,保证专项身体素质和技、战术指标的落实。负荷量开头裁减并逐步增加负荷强度。
2、竞赛期训练安置(9月-11月)
主要任务是培养最正确竞技状态,使全队实战才能达成最好水平,争取比赛取得优异劳绩。
赛前阶段(7周)
训练安置与专项训练阶段根本一致,主要包括:⑴专项化身体训练;⑵球队固定合作,强化对抗技巧;⑶抓好个人特长训练;⑷在近似比赛的特点下演练。通过热身,积累比赛阅历,即训练内容作为重要比赛赛程的实战学习,使全队展现最正确竞技状态。
训练中巩固比赛对抗强度,裁减负荷量,强度达成比赛要求。比赛前两周安置打3~4场比赛;赛前3-5天担心排大负荷,保证球队处在最正确竞技状态。
比赛阶段(2-3周):
作好思想和心理调整,鼓舞进取动机。训练安置首先要保证恢复,然后针比较赛中的问题提升和磨练重点技、战术,采用较多的模拟演练。负荷稳定在赛前水平,根据场间隔和队员上场时间多少酌情而定;要严格生活制度,以纪律保证休息、健康和充满的体力。
3、过渡期训练安置(12月)。
休息两周,恢复性练习两周,总结阅历教训,做好下阶段训练筹划。主要是消释疲乏,缓解训练和比赛的高度慌张状态。保持确定训练活动,中小强度,达成积极性休整。
(三)训练阶段划分
第一阶段20xx年3月1日至次年6月30日(四)筹划期程与进度:
3月1日至4月31日:根本动作、攻守步伐、规矩讲解
5月1日至5月31日:根本动作、小组合作、防守慨念。
6月1日至6月30日:根本动作、小组攻守、仿真赛。
其次阶段20xx年9月1日至12月30日
9月1日至10月31日:分科训练、系统机遇战、仿真赛。
11月1日至11月30日:分科训练、战术训练、状况训练。
一、热身运动
在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000公尺或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展的部位切实做好伸展活动。
二、步伐
1.交错步:左右脚前后交错,用于攻击接应或是防守之用。
2.滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守步伐根基训练。
3.前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时变更步伐向后退前进,留神要求球员务必提起后脚根,制止向后摔倒。
4.前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,务必趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。
5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6.摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7.后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8.切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,这种切断以双手护胸阻断对手顺遂移动接应。
三、传接球及持球训练
1.面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。
2.跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。
3.大风吹传球:4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4.四角传球:分成四组作四角移动传接球。
5.四方位传球:以四角方式做四方位传球。
6.面对面传接球:以各式传球为主。
7.行进间背后、低手、单手传球:两人一组行进间传球。
8.对墙传球:以高度120公分对墙传接球。
9.打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。
10.五点切传:训练球员切传战术。
11.中锋接应传球:由5位球员以「M」字型两球相互传给中锋策应。
12.半场或全场不运球进击:务必以传球及移动接应进击。
四、上篮训练
1.全场8字型传球上篮。
2.车轮式上篮。
3.全场7*5*3上篮。
4.三线上篮。
5.全场长传罚球线接应上篮。
6.二人一组上篮。
7.三人一组上篮。
8.直线运球上篮。
9.半场三角上篮。
五、运球训练
1.全场障碍物运球。
2.全场跨下运球前进后退、转身、反手、背后运球。
3.全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。
4.全场8字型运球。
5.左右手晃球。
6.跨下原地运球。
7.全场直线3-4拍运球上篮。
六、投篮训练
1.定点投篮。
2.两组对角线接应投篮。
3.移动投篮。
4.骑马射箭。
5.底线切入勾射。
6.后旋转投篮。
7.三角底线擦板投篮。
8.全场来回急停跳投。
9.高位接应转身投篮(假动作合作左右切投)
10.三角擦板投篮。
11.五点投篮。
12.全场2-3人传球急停跳投。
13.半场接应挑篮。
14.半场前进接应跳投或切投。
七、篮板卡位训练
1.半场1VS1至5VS5卡位训练(合作口头照应)。
2.半场3VS3卡位(合作口头照应、教练持球)。
3.罚球后卡位训练。
4.外线投篮卡位。
5.篮板球训练:拋球抓球。
八、防守训练
1.全场1VS1背手防守。
2.半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。
3.一守二攻防守训练。
4.举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。
5.一线、二线、三线辅助防守训练。
6.全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)
7.半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)
8.半场盯人防守训练。
9.全场盯人防守。
10.区域防守移动训练(合作以多打少)。
11.三明治包夹防守训练(针对中锋)。
12.盯人防守让位、补位、交换防守训练。
13.禁区三传二守、四传三守。
14.全场攻守、教练持球不定向来回传球。
15.教练哨音指挥移动防守。
九、摆脱接应训练
1.半场1VS1接应攻守。
2.半场1VS1低位摆脱攻守。
3.全场、半场不运球攻守。
十、快攻训练
1.全场五打四、四打三、三打二、二打一。
2.五人快攻路线布局来回攻击。
3.快速推进交错突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)
4.打板长传接应上篮(2人、3人)。
(五)筹划实施的保证
(1)加强筹划的科学性和系统性
(2)加强思想教导和球队的管理
(3)建立各种检测和考核制度
(4)年度筹划要争取领导的支持
(5)建立合理的奖惩制度
(6)实时总结训练工作的阅历和教训
篮球训练筹划
1,投射型中锋:
提高速度耐力:
周一:折返跑25米2分钟一组;25米折返跑3分钟一组;25米折返跑4分钟一组;30米跑3组
周二:3000米跑一组
周三:150米跑2组;30米跑2组;80米跑2组
周四:3000米跑一组
周五:折返跑25米2分钟2组;25米折返跑3分钟3组;25米折返跑4分钟4组
周六周日:休息
提高十足速度:
周一:蛙跳300米一次
周二:变速跑100米(四次变速)5组
周三:休息
周四:20米跑2组;30米跑3组;40米跑4组
周五:变速跑100米(四次变速)5组
周六:休息
周日:3000米跑一组
2,技巧型中锋:
提高气力耐力:
周一:全蹲10X10;
周二:箭步蹲前进150米一组,6组
周三:卧推4组每组力竭;推举4组每组力竭;引体向上3组每组力竭
周四:休息
周五:腿举20X20
周六:休息
周日:3000米跑
3,不四不五型中锋:
提高气力耐力:
同②
提高爆发力:
周一:全蹲50%,60%,70%80%90%各一组,每组力竭;
周二:借力推举颈前6组,分别为6个,5个,4个,3个,2个,1个,重量递增;高翻训练20分钟,选取70%极限重量,训练极限高翻次数
周三:休息
周四:箭步蹲3组5个;负重登台阶3组5个;腿举3组5个;
周五:膝上高翻训练10分钟,选取70%极限重量,训练极限高翻次数;膝上高抓训练10分钟,选取70%极限重量,训练极限高抓次数
周六:引体向上5组,每组力竭;卧推50%,60%,70%各一组,每组极限个数
周日:休息
4,策应中锋:
提高十足气力/体重:
周一:全蹲3X10;腿举3X10;腿屈伸3X10;腿弯举3X10;箭步蹲3X10
周二:卧推3X3;下斜卧推3X3;双杠3组力竭;引体向上3组力竭
周三:休息
周四:硬拉3X10;划船3X10;引体向上3X10;臀屈伸3X10
周五:借力推举6,5,4,3,2,1重量递增;侧平举3X10;单侧交替推举3X10;
周六:休息
周日:卧推3X3;窄握卧推3X3;侧平举3X10;单侧交替推举3X10
5,气力防守型中锋:
提高气力耐力:
同②
6,战术型中锋:
提高气力耐力:
同②
提高十足气力:
同④
提高十足速度,速度耐力:
同①
提高爆发力:
同③
篮球训练筹划
一、指导思想
为推动我校篮球的普及和提高,丰富学生的课余生活,培养篮球人才。在学校中开展篮球运动对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,巩固体质丰富学校文化生活,调理慌张的学习气氛具有重要意义。
总任务:树立我队快、灵,准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的劳绩。
二、教学目标
1、发挥篮球运动实用价值,通过各种简化的比赛形式,培养学生对篮球的兴趣。
2、在运动实践中学会篮球根本技术。
3、充分利用篮球活动运动负荷大,对抗性,竞争性强的特点磨练身体,促进身心健康,学会与同伴合作,并能运用篮球运动丰富课余生活。
三、训练内容、时间及地点安置
(一)、训练内容:
第一阶段:(提高个人根本技术)
1、投篮、跳投
2、左右手三步上篮
3、左右手运球(变向、转身、胯下)
4、传球(双手胸前、肩上、头顶,单手击地、肩上等)
5、抢篮板球、卡位
6、移动、滑步
7、如何提高弹跳力
其次阶段:(根本技术的组合)
1、运球与投篮组合
2、传球与投篮组合
3、运球与上篮组合
4、传球与上篮组合5、运球与传球组合
第三阶段:(提高技战术训练)
1、防守滑步
2、学习抢断技术
3、按场上位置学习适合本身角色的动作
4、学习简朴的合作(传切、突分、策应、掩护)
第四阶段:(针比较赛技战术训练)
1、联防技战术训练(二一二等)
2、盯人技战术训练(半场、全场)
3、调整训练(针比较赛)
本学期的练习内容主要以根基技术为主(传球,运球,投篮,移动,篮板球)进击战术防守战术,传切策应掩护合作和几种防守阵形,还要举行身体素质练习,上下肢气力腰腹肌气力。
(二)、时间安置
训练时间为每周六上午8:0011:00。(其它训练时间:采取分散至集中相结合训练方式,在体育课上单独训练,在课外活动时间安置各个年级小集中训练。)
(三)、训练地点:学校操场
四、篮球训练实施过程
训练方法:由于篮球队队员都不是特招的,所以,在保证训练的同时不能影响他们的学习,在训练中不能给他们上大强度的素质练习,在学期内主要是以有球训练为主。
(一)训练打定
1、理论学识备课:学习研究关于篮球教材资料,结合学生实际处境制定筹划。
2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前打定工作。
3、学生要求:学生务必穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课专心练习,遵守课堂纪律,保护器材。
(二)训练原那么:
1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球根本功练习。
2、战术训练要从难、从严,从是实战启程,更加强调整体合作。
3、战术训练过程中,要进一步组织阵容,合作全队气力,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,抑制弱点,全队战术逐步形成完整的战术体系。4、每天的自练时间为一小时投篮练习。
5、"练',"战'结合,每周训练四次,以练为主(练防守),打教学比赛两次。
6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要识别对待,作到扬长避短。
(三)组织训练
1、打定片面:慢跑热身,篮球专项柔韧练习。
2、根本片面:学习各种技战术主要运用教师讲解,示范,指导,学生整体练习,分组练习,采用层次教学。
1、身体训练:
(1)气力:四肢气力与腰部气力为主。
(2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。
2、投篮:
(1)67米间的中远投。
(2)锋,卫个别队员要掌管8米以外远投。
(3)中锋要掌管转身投篮和勾手投篮。
(4)个别队员要有单挑的才能。达成确定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。
3、篮板球:
(1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。
(2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的告成率。
(3)激励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。
(4)留神拿稳球后快速传出第一传。
4、积极防守:
(1)提高个人防守才能,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。
(2)降低防守重心,掌管各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守操纵面。
(3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。
(4)做好战术变化,稳定和提高区域联防(2-1-2,1-4)。
5、快攻和防快攻:
(1)争取一切时机反动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼)
(2)长传快攻与短传快攻相结合。
(3)学会以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。
(4)快攻的落位与阵地进击落位,各个位置的合理移动和移动的时机。
6、阵地进击。
(1)进击原那么:
①动中打,运动中形成各个击破,组织掩护合作。
②阵地进
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