人教版数学一年级下册全册教学课件（2023年春季新教材）

人教版数学一年级下册全册教学课件R·一年级下册认识平面图形认识图形（二）说一说，都有哪些形状的积木。一、复习旧知识要想得到其中的一个面，怎么办？可以把它们拓下来。二、动手操作认识平面图形这些是什么图形？你能找到它们的“面”吗？长方体长方形长方形这些又是什么图形？你能找到它们的“面”吗？正方体正方形正方形这个是什么图形呢？说一说。长方形正方形平行四边形生活中的平行四边形。三角形圆这两个又是什么图形呢？生活中的三角形和圆。长方形正方形平行四边形三角形

圆三、归类整理深化认识长方形三角形1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。四、巩固应用2.画出自己喜欢的图形。[教材P3做一做]3.涂一涂。[教材P5练习一第1题]4.把相应图形的序号填在（）里。①②③④⑤①②③④⑤⑥（）（）（）[教材P5练习一第2题]长方形正方形平行四边形5.

（）个圆（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个平行四边形41524[教材P5练习一第3题]认识平面图形长方形正方形平行四边形三角形圆五、课堂小结数一数。shǔyishǔ正方形有（）个长方形有（）个三角形有（）个495▶备选练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册平面图形的拼组这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。一、创设情境，揭示课题两个同样的长方形可以拼成什么图形？

长方形

正方形二、动手操作，感知特征小组合作，探究三角形的拼组同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？2个三角形3个三角形4个三角形6个三角形点击按钮跳转拿2个一样的三角形拼成以下图形拿3个一样的三角形拼成以下图形拿4个一样的三角形拼成以下图形拿6个一样的三角形拼成以下图形请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想,拼出的图形像什么？蜡烛小船三、创意拼组，相互欣赏1.用第99页的4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形？[教材P3做一做]四、实践应用，巩固提升2.（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。[教材P6练习一第4题]（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。我做了一架飞机。3.[教材P6练习一第5题]缺了（）块。81.沿对角线剪2.沿长的中间剪3.沿宽的中间剪把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法?[教材P7练习一]实际上过长方形对角线的交点沿直线剪开，都可以把长方形分成相等的两块。所以可以有无数种剪法。同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结我在空缺处放，可以放（）个。补全下面的图形。bǔquánxiàmiàndetúxínɡ4▶备选练习我在空缺处放，可以放（）个。2我在空缺处放，可以放（）个。4通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册七巧板一、创设情境，引入七巧板这些美丽的图案都是由七巧板拼成的。

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌子组成的燕几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。七巧板的由来“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“来自中国的拼图”。

七巧板中有三种图形，三角形最多，有____块；正方形、平行四边形最少，各只有___块。①②③④⑥⑤⑦5两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。1

二、动手操作，自主探索用101页的七巧板拼三角形。知道了什么？用七巧板拼三角形。一套七巧板有（）块，其中有（）个、（）个、（）个。

7115利用七巧板拼三角形小明拼的：小丽拼的：怎样拼呢？小明两块板能不能拼成三角形？小丽那么三块板能不能拼成三角形呢？谁拼得多？①②③④⑥⑤⑦①②⑥⑤④你能用一套七巧板拼几个长方形？你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？三、游戏活动，艺术欣赏你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗？你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗？七巧板大比“拼”1.在七巧板拼成的图形下面打“√”。√四、巩固提升2.用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。[教材P7练习一第6题]3.右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。上面右面前面[教材P7练习一第7题]4.折一折，用做一个，1的对面是（）。2142635[教材P7练习一第8题]七巧板五、课堂小结认识七巧板。rènshíqīqiǎobǎn1.七巧板是由()种图形组成的，其中()号是三角形，()号是正方形，()号是平行四边形。2.④号和⑥号可以拼成一个()形或()形或()形。3①②④⑥⑦⑤③三角正方平行四边①②③④⑥⑤⑦3.()号和()号图形完全一样，()号和()号图形也完全一样。①②④⑥①②③④⑥⑤⑦通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习一（选自教材P5-P7练习一）1.涂一涂。[教材P5练习一第1题]2.把相应图形的序号填在（）里。①②③④⑤⑥[教材P5练习一第2题]①②③④⑤（）（）（）长方形正方形平行四边形3.

（）个圆（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个平行四边形41524[教材P5练习一第3题]2.（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。[教材P6练习一第4题]（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。我做了一架飞机。8[教材P6练习一第5题]5.6.用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。[教材P7练习一第6题]7.右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。上面右面前面[教材P7练习一第7题]4612[教材P7练习一第8题]8.折一折，用做一个，1的对面是（）。2142635把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法?[教材P7练习一]我发现有的物体的表面是平面图形。我会用平面图形拼出好看的图案。通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册十几减9（1）20以内的退位减法一、创设情境，引入“十几减9”我套中了7个。

我套中了12个。

有15个气球送出去9个。

还有几个？15-9=？15－9﹦二、自主计算，探究算法有15个气球，送出9个。

还剩几个气球？15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加5等于6。破十法10－9＝15＋1＝615－9=6三、展示交流，理解算理因为9+6=15，所以15－9=6。想加算减15－9=615－5﹦1010－4﹦6平十法15－9=6因为9+（6）

=15，所以15－9=6。15－5﹦1010－4﹦610－9＝15＋1＝6破十法想加算减平十法归纳总结11-9=16-9=1.用

摆一摆，算一算。27[教材P10做一做第1题]四、实践应用，巩固算法17－9=14－9=2.圈一圈，算一算。58[教材P10做一做第2题]3.13－9=12－9=19－9=18－9=43109[教材P10做一做第3题]9+4=13－9=4.134[教材P11练习二第1题]9+5=14－9=1455.连一连。[教材P11练习二第2题]同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结1.圈一圈，算一算。13－9=416－9=7quānyiquān

suànyisuàn▶备选练习2.照样子，写一写，算一算。13-9=13--=14-9=14--=17-9=17--=18-9=18--=364455728819zhàoyànɡzixiěyixiěsuànyisuàn通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册十几减9（2）20以内的退位减法11－9=15－5=17－9=14－9=12－9=19－9=18－10=17－4=16－2=2108531081314一、基本练习，唤醒旧知识101413171912151816111548103697292.移动，每次用方格里的数减去

。9[教材P11练习二第3题]96+5-9=12-9-3=17-9+2=810304112641.19-9-6=7+8-9=18-5-9=101513[教材P12练习二第6题]二、以题为例，熟练应用=（根）2.1697－我收了16根胡萝卜，分给你9根。你还剩几根？[教材P12练习二第7题]=（个）1495－3.还要编几个？[教材P12练习二第8题]一共要编14个，已经编好了9个。4.思考题[教材P12练习二]在下面相邻两面之间各插一面。一共可以插多少面？9面1.在猜灯谜活动中，第一小组猜中8个，第二小组猜中9个。两个小组一共猜中多少个？=（个）8917+[教材P12练习二第5题]三、自主练习，巩固提升=（个）－917

8

2.（1）17个？个14－9=5（只）2.（2）树上原来有14只小鸟，飞走了9只小鸟。树上还有几只小鸟？－＝91.你能写出几个算式？算一算。1910189178167156……你发现了什么？十几减9，差等于被减数的个位数加1。四、拓展练习，发散思维同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结1.算一算，看一看，想一想，你发现了什么变化规律？12141618－9=我发现被减数依次（），减数（），差依次（）。3579增加增加不变suànyisuàn

kànyikàn

xiǎnɡyixiǎnɡ

nǐfāxiànleshénmebiànhuàɡuīlǜ▶备选练习2.算一算。suànyisuàn7+5-9=17-9-3=6+8-9=9+7-10=16-9+4=18-9-9=3556110通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册十几减820以内的退位减法1.口算。11-9=12-9=8+5=3+8=16-9=17-9=9+8=17-9=23131178178一、复习引入，孕伏基础2.填一填。8+（）=138+（）=168+（）=12（）+8=148+()=17（）+8=11584693一共有12个风车。12－8=二、情境导入，提出问题我们要8个。还剩几个？用学具摆一摆。12－8=三、自主计算，内化算理用学具摆一摆。12－8＝410－8＝22＋2＝412－2＝1010－6＝412－8＝4破十法平十法8＋4＝1212－8＝4想加算减15－8=16－8=1.圈一圈，算一算。87[教材P13做一做第1题]四、适时巩固，拓展提升8＋5=13－8=1351131462.算一算。8＋3=11－8=8＋6=14－8=[教材P13做一做第2题]10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=2343.用你喜欢的方法计算。5678910你发现了什么？[教材P13做一做第3题]4.连一连。[教材P15练习三第1题]5.移动，每次用方格里的数里减去。81013169111712141815258139461078[教材P15练习三第2题]8同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。zàilǐtiánshànɡhuò13－8412－8516－816－917－8815－8611－812－9＞＜＞＞＞＝▶备选练习2.看图列式计算。kàntúlièshìjìsuàn=（个）=（支）14－8615－87通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册十几减7、620以内的退位减法1.口算。11-8=12-9=15-8=16-8=12-8=17-8=13-8=15-9=14-8=17-9=18-9=19-8=3378495668911一、复习旧知识，激活经验13－5

=2.看图填一填。8＋=1313－8

=55813条鱼，黑的有7条，红的有条。13条鱼，红的有6条，黑的有条。13-7=13-6=二、情境呈现，引出问题13条？条13－7﹦310366

13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？破十法三、探究算法，内化算理13条鱼，红的有6条，黑的有几条？13条？条13－6﹦310477

破十法13－7﹦341066

13－6﹦331077

平十法还可以这样想：7+6﹦1313-6﹦713-7﹦6想加算减法1.14－=14－=8668[教材P14做一做第1题]四、适时巩固15－=15－=87789＋6=15－9=15－6=7＋9=16－7=16－9=8＋9=17－8=2.

17

9

8

15

6

9

16

9

7

17－9=[教材P14做一做第2题]7＋=113.

11－7=13－8=12－6=8＋=13＋6

=124

5

6

4

5

6

[教材P14做一做第3题]4.照样子在里填一填。－813151612111417107843692515－8=716－8=812－8=411－8=314－8=617－8=910－8=213－8=5[教材P15练习三第3题]－714151612131159648712－7=516－7=913－7=611－7=415－7=814－7=74.照样子在里填一填。[教材P15练习三第3题]－6131516111459810711－6=515－6=914－6=816－6=1013－6=74.照样子在里填一填。[教材P15练习三第3题]同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结1.看图填一填。kàntútiányitián13－=13－=6776▶备选练习14－=14－=86682.夺红旗。duóhónɡqí12-6=17-7=16-7=14-6=14-7=15-6=13-7=16-6=61098796103.黄桃和油桃一共有13个。huánɡtáohéyóutáoyíɡònɡyǒuɡè（1）黄桃有6个，油桃有多少个？（2）油桃有7个，黄桃有多少个？=（个）=（个）13－6713－76通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册练习课12－7=14－6=16－7=13－6=15－7=17－8=51.看谁都能算对。[教材P15练习三第4题]一、基本练习，查遗补漏988792.在里填上“＞”“＜”或“＝”。16－8914－7615－8513－7712－6611－68＞＜＝＞＜＜[教材P15练习三第5题]车型共有出租还剩大巴车11辆6辆____辆卡车12辆7辆____辆轿车18辆9辆____辆1.某公司汽车出租情况如下。559[教材P16练习三第7题]二、练习指导，提升能力2.王阿姨一共要包15个汤圆，已经包好了个，还要包几个？=（个）15－696[教材P16练习三第8题]3.一共有15只天鹅。左边7只，右边几只？白天鹅6只，黑天鹅几只？=（只）=（只）15－7815－69[教材P16练习三第10题]14－815－817－913－66781.12－615－714－713－811－616－914－613－7[教材P16练习三第6题]三、自主练习，加强训练14－7＋5=17－8－7=9＋5＋4=11＋4－8=12－6＋8=13－9＋9=12218714132.[教材P16练习三第9题]3.算一算，填一填。11－8=3＋=1116－8=8＋=1615－6=

＋9

=15886389同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册十几减5、4、3、220以内的退位减法1.口算。15－6=12－7=11－6=13－9=14－8=17－9=15－7=14－7=95685487一、复习引入，孕伏基础2.填一填。9＋（）=126＋（）=118＋（）=127＋（）=127＋（）=119＋（）=1135454212－5=11－4=12－4=11－3=12－3=11－2=789789二、练习引入,自主探究210577

12－5﹦7+5﹦1212－5﹦7破十法想加算减平十法12－2﹦1010－3﹦712－5﹦231077

12－5=11－4=12－4=11－3=12－3=11－2=789789下面两列算式有什么特点？竖着观察，左右两列的被减数不变，减数逐渐少“1”；差逐渐大“1”，横着观察，每一行被减数相差“1”，减数也相差“1”，差不变。5＋=13813－5=4＋=1313－4=5＋=1414－5=5＋=1111－5=8999966[教材P17做一做]三、适时巩固，强化应用11－512－514－612－216－413－713－615－715－518－614－817－919－919－715－9找出得数相同的卡片来。得数是6：12－514－612－216－413－615－715－518－617－919－919－7找出得数相同的卡片来。得数是7：14－612－216－415－715－518－617－919－919－7找出得数相同的卡片来。得数是8：12－216－415－518－619－919－7找出得数相同的卡片来。得数是10：16－418－619－7找出得数相同的卡片来。得数是12：得数是6：11－5得数是7：12－5得数是8：14－6得数是10：12－2得数是12：16－413－713－615－715－518－614－817－919－919－715－9你发现了什么？两个算式中，两个被减数相差1，减数也相差1，差相等。思考题用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）？－=－－=－－=－156178147158138149[教材P17思考题]同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册练习课13－4＝14－5＝12－5＝11－6＝11－2＝16－9＝17－8＝12－3＝99759799口算。一、口算练习，回顾算法=（个）=（个）11－5613－491.[教材P18练习四第1题]二、基本练习，提升能力[教材P18练习四第2题]2.照样子在里填一填。11－12－235434513－4＝5＝97689879814－=8763.13－=56787667887615－=789[教材P18练习四第3题]11－3=13－4=12－6=11－2=13－7=14－5=8669994.[教材P18练习四第5题]=（只）12－571.有一群，共12只，跃起只，水下有几只？[教材P18练习四第4题]三、以题为例，加深理解52.下面每组算式的得数相同，你能填出被遮住的数吗？5＋8(4)＋96＋(7)11－2(18)－97＋(2)12－(4)(4)＋415－7[教材P19练习四第8题]3.（1）树上和树下共有13只猴子，树上有4只，树下有几只？=（只）（2）猴子们一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？[教材P19练习四第9题]13－49=（个）13－944.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。我要选差是5的两棵白菜。[教材P19练习四第10题]5.连一连。[教材P19练习四第6题]四、自主练习，巩固提升1851466136.4＋8＋6=11－3－3=15－7＋6=8＋7－9=19－5－8=12－4＋5=[教材P19练习四第7题]▶备选练习同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册解决问题（1）4＋8=12－3=16－9=7＋6=13－5=15－7=17－8=14－9=口算。1297138895一、复习旧知识，回顾经验15－6=9（根）一共有15根胡萝卜，小兔运走了6根，还剩几根？要做16把团扇。还要做多少把？二、创设情境，解决问题我们4个人一起做，已经做了9把。知道了什么?1要做16把团扇。个人一起做，已经做了把。要解决的问题是“还要做多少把”。我们4个人一起做，已经做了9把。49－=(把）16

9

7

怎样解答?2要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？－=(把）16

9

7

怎样解答?2要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？?把16把－=（把）16

9

7

怎样解答?2要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？16－9=7（把）还要做的7把，加上已经做的9把，等于16把，解答正确。口答：还要做7把。解答正确吗?3读题，收集信息，了解要解决的问题。找到相关联的信息画图分析解决问题。检验解题结果。123你能归纳出解决问题的步骤和方法吗？

1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？－=14

6

8

口答：母鸡有8只。[教材P20做一做]三、巩固应用,内化提高(只）

2.小猫钓了15条鱼，其中有6条小鱼，吃了8条，还剩几条鱼？15－8=7（条）口答：还剩7条鱼。同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结,反思提升1.还有几人没来？=（）17－89人▶备选练习2.小丽做了7道题，对了6道题。小刚和小丽一共做了16道题，小刚做了多少道题。=（）16－79道通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册解决问题（2）1.摆一摆，比一比，说一说。一样多一、以旧引新，感知模型2.在第一行画8个，再在它的下面画一行

，要比少3个。小华比小雪多套中几个？二、情境呈现，解决问题小华小雪我套中了7个。

我套中了12个。

知道了什么?1小雪套中7个。小华套中12个。要求“小华比小雪多套中几个”。小雪：小华：12个12－7=5（个）

口答：小华比小雪多套中5个。怎样解答?2?个7个解答正确吗?3用加法来验证，小雪套中的7个加上小华比小雪多套中的5个，正好和小华，套中的12个一样多。用减法验证，小华套中的12个减去比小雪多套中的5个，就是小雪套中的个数，正好是7个。说明计算正确。再算一次，12－5=7说明计算正确。小雪：小华：小雪和小华一样多的小雪比小华少的口答:小雪比小华少套中5个。小雪比小华少套中几个？12－7=5（个）

1.小林家养了15只兔子和9只羊。兔子比羊多几只？羊比兔子少几只？羊：兔：口答：兔子比羊多6只，羊比兔子少6只。=（只）15－96[教材P21做一做]三、巩固练习，强化提高

2.果园里有12棵苹果树，5棵梨树，苹果树比梨树多几棵？梨树比苹果树少几棵？12－5=7（棵）口答：苹果树比梨树多7棵，梨树比苹果树少7棵。同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、回顾整理，反思提升

玩具店里有8只，15只，9只。wánjùdiànlǐyǒuzhīzhīzhī(1)比少几只？=（）15－87只▶备选练习=（）(2)比多几只？15－96只

玩具店里有8只，15只，9只。wánjùdiànlǐyǒuzhīzhīzhī▶备选练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册练习课11－2=8＋6=16－8=13－4=9＋7=13－7=11－6=15－7=14－8=15－9=12－5=11－3=12－4=14－6=17－9=4＋8=91489166586678888121.[教材P22练习五第3题]一、基本练习，巩固计算2.7＋6128＋49＋86＋913151712－6913－515－815－6678[教材P23练习五第6题]3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。13－4415－7812－5711－6616－8914－95＝＞＜＝＜＝[教材P22练习五第4题]1.每人写14个大字。=（）=（）14－77个

14－68个[教材P22练习五第1题]二、解决问题，强化方法我已经写了7个字。我还要写6个字。小冰还要写几个字？小方已经写了几个字？3.（1）小北比小西多几个松果？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？=（）17－89个[教材P23练习五第8题]1.一共有15个，5个。还剩几个？=（）15－69个[教材P22练习五第2题]三、自主练习，巩固提升2.=（）13－85箱我上午摘了13箱，下午摘了8箱。[教材P23练习五第5题]李叔叔上午比下午多摘了几箱？3.=（）12－39朵我采了3朵花的花蜜。我采了12朵花的花蜜。[教材P23练习五第7题]飞飞比甜甜少采几多花的花蜜？小熊射门。（1）一共有13个球，还有7个球没有踢进去，踢进去了几个球？13-7=6（个）口答：踢进去了6个球。四、拓展练习,自主解答小熊射门。（2）一共有13个球，踢了6个，还剩几个球没踢？13-6=7（个）口答：还剩7个球没踢。小熊射门。（3）小熊和小兔一共踢了13个球，小熊踢了8个，小猴踢了4个，小兔踢了几个球？13-8=5（个）口答：小兔踢了5个球。五、课堂小结同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？16－714－51.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15－6612－7511－4813－5617－918－9＝＞＜＜＞＝zàilǐtiánshànɡhuò▶备选练习2.（1）菲菲比成成多几张？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？=（）15－78张才才比菲菲少几张？15－6=9（张）通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。R·一年级下册练习课13－6=13－5=8＋7=16－8=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=12－5=14－6=12－9=1.[教材P25练习六第3题]一、基本练习7815891689127832.在里填上“＞”“＜”或“＝”。14－315－54＋317＋9＜＞16－1013－915－95＋9＜＞12－00＋127＋89＋6＝＝17－8－3＝

9＋4－6＝

5＋4＋7＝

11－6＋7＝

5＋9－8＝

8＋7－9＝671612663.[教材P26练习六第7题]儿歌退位减，真简单十几减9，是几加1；十几减5，是几加5；十几减8，是几加2；十几减4，是几加6；十几减7，是几加3；十几减3，是几加7；十几减6，是几加4；十几减2，是几加8。1.[教材P25练习六第4题]二、练习指导11－56个13－49支2.小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只，小月折了几只？=（

）14－86只[教材P25练习六第5题][教材P26练习六第6题]3.李叔叔收了7棵，14棵。（1）比少几棵？（2）比多几棵？14－77棵14－77棵枫树柳树银杏树16棵9棵5棵4.下面是某学校今年的植树情况。(1)

枫树比柳树多几棵？16－9＝7（棵）[教材P26练习六第8题]枫树柳树银杏树16棵9棵5棵4.下面是某学校今年的植树情况。(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？[教材P26练习六第8题]11－6＝16－7＝14－6＝12－4＝13－8＝15－8＝11－3＝13－7＝17－9＝11－8＝13－9＝16－6＝14－7＝12－7＝15－9＝15－6＝12－6＝14－9＝12－5＝12－8＝18－9＝12－3＝17－8＝11－7＝59885786834107569657499941.口算。三、自主练习2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？14－8=6（块）口答：小玲比小红多6块巧克力。四、课堂小结同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？16个小朋友排成一队买票。成成的前面有7人，成成的后面有几人？ɡèxiǎopénɡyoupáichénɡyíduìmǎipiàochénɡchenɡdeqiánmiànyǒurénchénɡchenɡdehòumiànyǒujǐrén16－7=9（人）9－1=8（人）答：成成的后面有8人。▶备选练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习二（选自教材P11-P12练习二）134145[教材P11练习二第1题]2.连一连。[教材P11练习二第2题][教材P11练习二第3题]101413171912151816111548103697293.移动，每次用方格里的数减去

。994.照样子在里填一填。[教材P11练习二第4题]1813161214171524976385[教材P12练习二第5题]在猜灯谜活动中，第一小组猜中8个，第二小组猜中9个。两个小组一共猜中多少个？5.=（个）8917+[教材P12练习二第6题]6+5-9=12-9-3=17-9+2=8103041126419-9-6=7+8-9=18-5-9=1015136.[教材P12练习二第7题]=（根）7.1697－我收了16根胡萝卜，分给你9根。你还剩几根？[教材P12练习二第8题]=（个）1495－还要编几个？一共要编14个，已经编好了9个。8.一共可以插多少面？9面在下面相邻两面之间各插一面。通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习三（选自教材P15-P16练习三）1.连一连。[教材P15练习三第1题][教材P15练习三第2题]2.移动，每次用方格里的数里减去。8101316911171214181525813946107883.照样子在里填一填。－813151612111417107843692515－8=716－8=812－8=411－8=314－8=617－8=910－8=213－8=5[教材P15练习三第3题]－714151612131159648712－7=516－7=913－7=611－7=415－7=814－7=73.照样子在里填一填。[教材P15练习三第3题]－6131516111459810711－6=515－6=914－6=816－6=1013－6=73.照样子在里填一填。[教材P15练习三第3题][教材P15练习三第4题]12－7=14－6=16－7=13－6=15－7=17－8=54.看谁都能算对。98879[教材P15练习三第5题]5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。16－8914－7615－8513－7712－6611－68＞＜＝＞＜＜[教材P16练习三第6题]14－815－817－913－66786.12－615－714－713－811－616－914－613－7[教材P16练习三第7题]车型共有出租还剩大巴车11辆6辆____辆卡车12辆7辆____辆轿车18辆9辆____辆7.某公司汽车出租情况如下。559[教材P16练习三第8题]8.王阿姨一共要包15个汤圆，已经包好了个，还要包几个？=（个）15－696[教材P16练习三第9题]14－7＋5=17－8－7=9＋5＋4=11＋4－8=12－6＋8=13－9＋9=12218714139.[教材P16练习三第10题]10.一共有15只天鹅。左边7只，右边几只？白天鹅6只，黑天鹅几只？=（只）=（只）15－7815－69通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习四（选自教材P18-P19练习四）11-5613-49[教材P18练习四第1题]1.[教材P18练习四第2题]2.照样子在里填一填。11－12－235434513－4＝5＝976898798[教材P18练习四第3题]14－=87613－=5678766788715－=7893.6[教材P18练习四第4题]=（只）12－574.有一群，共12只，跃起只，水下有几只？5[教材P18练习四第5题]11－3=13－4=12－6=11－2=13－7=14－5=8669995.[教材P18练习四第5题]6.连一连。[教材P19练习四第6题][教材P19练习四第7题]1851466137.4＋8＋6=11－3－3=15－7＋6=8＋7－9=19－5－8=12－4＋5=8.下面每组算式的得数相同，你能填出被遮住的数吗？5＋8(4)＋96＋(7)11－2(18)－97＋(2)12－(4)(4)＋415－7[教材P19练习四第8题]9.（1）树上和树下共有13只猴子，树上有4只，树下有几只？=（只）（2）猴子们一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？[教材P19练习四第9题]13－49=（个）13－9410.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。我要选差是5的两棵白菜。[教材P19练习四第10题]通过这节课的学习活动，你有什么收获？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习五（选自教材P22-P23练习五）[教材P22练习五第1题]1.每人写14个大字。=（）=（）14－77个

14－68个我已经写了7个字。我还要写6个字。小冰还要写几个字？小方已经写了几个字？[教材P22练习五第2题]2.一共有15个，5个。还剩几个？=（）15－69