冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷附完整答案（典优）_第1页
冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷附完整答案（典优）_第2页
冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷附完整答案（典优）_第3页
冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷附完整答案（典优）_第4页
冀教版五年级下册数学第四单元 分数乘法 测试卷附完整答案（典优）_第5页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版五年级下册数学第四单元分数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.工程队粉刷一幢楼房，每天粉刷300平方米，天能粉刷（

）。

A.50平方米

B.150平方米

C.100平方米

D.105平方米2.小红爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小，妈妈今年（

）岁。A.30

B.42

C.283.水冻成冰体积膨胀，44升水冻成冰后，体积是（

）升。A.4

B.40

C.48

D.844.一根绳子长20m，第一次用去它的，第二次用去的是第一次的。第二次用去（

）米。

A.5

B.4

C.15.小丽家五月份的支出是1200元，__________，六月份支出多少元？根据算式1200×（1+），横线上应补充的条件是（

）。A.六月份支出是五月份的

B.六月份支出比五月份多

C.五月份支出比六月份少

D.五月份支出比六月份多

6.下面三个算式中，计算结果最大的是（

）。A.

B.

C.

二.判断题(共6题，共12分)1.升汽油用去，还剩升。（

）2.8千克的和5千克的同样重。（

）3.3吨的和8吨的一样重。（

）4.8千克的与1千克的同样重。（

）5.一个分数乘真分数，积一定不大于这个分数。（

）6.1吨煤的与3吨棉花的一样重。（

）三.填空题(共8题，共11分)1.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了，如果去年生产茄子5吨，今年比去年多生产茄子（

）吨。2.一袋大米25kg，已经吃了它的，吃了（

）kg，还剩（

）kg。3.有2吨货物，运走吨，还剩（

）吨。4.六（1）班学生人数在50~60之间，已知女生人数是男生人数的，那么女生有（

）人。5.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（

）千克.如果再用去千克，还剩（

）千克。6.一批货物重120吨，第一次运走全部的，第二次运走余下的，这批货物还剩（

）吨。7.，这是根据________计算的。（填运算定律）8.边长是分米的正方形的面积是（

）平方分米。四.计算题(共2题，共20分)1.怎样简便就怎样算。

2.用简便方法计算。五.作图题(共1题，共6分)1.画一画，填一填。六.解答题(共5题，共23分)1.服装厂计划一个月生产衬衫5000件，结果上半月完成，如果下半月完成的与上半月同样多，这个月超额生产了多少件？

2.养殖场有鸡2000只，鸭的只数比鸡多，鸡和鸭共有多少只？3.一个果园占地20公顷，其中的种苹果树，种梨树，苹果树和梨树共种了多少公顷?

4.有两根同样长2米的绳子，第一根用去米，第二根用去它的，用你喜欢的方式说明哪一根用去的多。5.如下图。小华每天喝2杯这样的牛奶，他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.22.15；103.4.245.8；7.256.647.乘法分配律

8.四.计算题1.（1）20.8（2）5.8（3）5（4）542.（1）（2）2（3）（4）28（5）（6）五.作图题1.如下：六.解答题1.解：2.2000+2000×（1+）=4500（只）

答：鸡和鸭共有450

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论