《有理数的混合运算》同步练习 省赛一等奖

《有理数的混合运算》同步练习（2）姓名_____________班级____________学号____________分数_____________一、选择题1．丁丁做了以下4道计算题:①;②;③;④.请你帮他检查一下,他一共做对了（）（A）1题（B）2题（C）3题（D）4题2．下列计算:①0－（－5）＝－5;②（－3）＋（－9）＝－12;③;④（－36）÷（－9）＝－4.其中正确的个数是（）（A）1个.（B）2个.（C）3个.（D）4个.3．三个数（1）（2）（3）的大小顺序是（）A.（1）＞（3）＞（2）B.（1）＞（2）＞（3）C.（3）＞（2）＞（1）D.（3）＞（1）＞（2）4．下列运算结果错误的个数（）（1）（2）（3）（4）⑸A、2个B、3个C、4个D、5个5．A、4个 B、3个 C、2个 D、1个二、填空题6．按右图中的程序运算:当输入的数据为4时,则输出的数据是________｡7．按下面程序计算,输入,则输出的答案是_________.输入输入平方答案

8．下面是一个数值转换机的示意图.当输入x的值为－2时,则输出的数值为______.9．某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是_____.10．请你把,,,,这五个式子的计算结果按从大到小的关系,由左到右串成糖葫芦（将各式结果写圆圈在内）｡

11．计算:0－（－3）2÷3×（－1）＝___________.12．计算:|＋8|–|–7|＋（–1）2022–23＝_______________三、计算题13．计算:.14．.15．计算:16．－14－（1－）××〔2－（－3）2〕17．计算:（1）;（2）.18．计算:19．20．21．计算:（1）（－12）－（－15）＋（－8）－（－10）（2）;（3）7－4÷（－2）＋5×（－3）（4）（5）22．计算:（1）（2）23．计算:（1）（2）（3）（4）24．;25．（1）（2）（3）…＋99－10026．计算:（1）;（2）（3）27．计算:（1）计算:（－3）2－＋2－1.（2）.28．计算:（1）－7－4×（－3）＋12÷（－4）（2）－29．若与互为相反数,求的值30．已知,求31．计算:.有理数的混合运算参考答案一、选择题1．C2．B3．A4．B5．B二、填空题6．; 7．3;8．11;9．3310．9,1,,0,－811．3; 12．－6三、解答题13．解:＝（）＝（）＝14．解:原式＝＝＝＝15．解:16．17．（1）－12,（2）;18．＝－（每一个小运算各2分,共6分）＝－－－－－－－＝－－19．原式＝20．原式21．解:原式＝解:原式＝＝＝＝＝＝（3）7－4÷（－2）＋5×（－3）解:原式＝＝（4）（5）22．（1）0（2）23．计算:（1）3（2）（3）8（4）1024．解:原式＝9－（－125）×－8＝9－20－8＝－1925．（1）（2）（3）26．（1）（2）（3）27．（1）9（2）.28．（1）－7－4×（