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文档简介

《第3课美丽家园》教学资料1.无形文化遗产主要包括各种类型的民族传统和民间知识，各种语言(方言）、口头文学、风俗习惯和民族民间的音乐、舞蹈、礼仪、手工艺、传统医学、建筑及其他艺术等等。现在被我们视为无形文化遗产的各种文化和艺术的门类，几乎都是以一定的社区为背景，由社区民众集体创造和发展而来的。2.发现美的景物，不要急于动手作画，应该前后左右再转一转、走一走，选择最佳角度和位置。3.在美的景色中，往往有一种或一组景物居于主导地位，习惯称之为“主体物”。一幅风景写生画，仅有主体物而没有其他景物相衬，必然显得空，缺少意境上的深度感和视觉上的丰富感。选择陪衬景物一般采用对比的法则，如利用形状、虚实、明暗、线条、质感、繁简等手段，将观众的视线引向你所表现的中心——主体物。对于能深化感受的景物尽可能保留，否则舍去。4.在进行构图时，依照自然环境可做局部调整，在保留主要特征和阃面完整的原则下，可以移动组合，这就是创作前的构图。风景照片②起稿图③设色图巴曲·布莱尔画软正议画5.在生活中速写，对象往往是处于不断运动和变化之中、稍纵即逝的。因此，在观察时必须力求一眼看准，紧紧抓住要点，发挥形象记忆的特长。观察要深人理解，才能有深刻的感觉。面对生活中繁杂琐碎的事物，速写时应该取舍、提炼，使画面更集中、更完整。6.描画有主题的速写时，要善于在一定程度上抓住能反映事物本质的现象，要紧紧把握事物的特征和体现事物特征的细节，避免概念化，保留生活的气息。要求主题明确、人物生动、构图完整、人与物关系合理、人与人组合得当、生活气息浓郁。7.面中组合人物或多或少，场面有大有小。场面小的面比较简单，主要抓几个人物的活动，宾主之间的呼应关系能够反映出特定活动的主题内容。人物多场面大的画面关键在于人物的组合，

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